周家玉（三亞航空旅游職業(yè)學院）

■引言

通過進行成本管理，能夠更好地調(diào)查高職院校的財產(chǎn)狀況，對高職院校的下一步發(fā)展具有一定的推動作用。通過調(diào)查高職院校的財務(wù)狀況能夠有效的提高高職院校的管理水平，能夠更好地調(diào)查學校的支出、教師工資以及對學生的補助等。因此，將成本管理應(yīng)用到高職院校會計核算中，能夠?qū)Ω呗氃盒＿M行科學的管理，從而促進高職院校的進一步發(fā)展。

■高職院校在成本管理工作中存在的問題

（一）會計核算方法不適當

隨著教育的不斷發(fā)展，高職院校的規(guī)模以及數(shù)量都不斷的擴大，但是存在的問題以及矛盾也越來越多，在高職院校會計核算工作中存在的主要問題便是發(fā)展的規(guī)模以及財務(wù)管理不足兩者之間的矛盾。隨著經(jīng)濟的不斷發(fā)展，教育事業(yè)的不斷改革以及創(chuàng)新，傳統(tǒng)的教學方法以及教學理念已經(jīng)不再適用于當前的教育現(xiàn)狀，因此為了能夠更好的進行高職院校的管理，提高管理的水平，高職院校的財務(wù)核算工作也需要順應(yīng)時代發(fā)展的潮流，不斷的進行核算方法的改革以及創(chuàng)新，在傳統(tǒng)的財務(wù)管理體系當中，存在比較嚴重的收支不均勻以及成本計算不真實，不科學的問題，難以保證高職院校的可持續(xù)發(fā)展[1]。

（二）會計核算的時間出現(xiàn)問題

在進行成本管理的時候也需要選擇適合的會計核算時間，但是高職院校在成本管理工作中存在的另一個問題便是會計核算的時間并不相同，當核算的時間不同的時候，會延誤成本核算的準確日期。比如國家規(guī)定高等院校的會計核算日期需要保持固定，但是很多高職院校并沒有依照該規(guī)定進行成本管理的核算，在進行成本核算的時候，一般是將教學安排上的日期以及院校學生上學的日期作為核算的日期，從而使得統(tǒng)計的期限并不相同[2]。

（三）財務(wù)成本的核算存在作假現(xiàn)象

高職院校在發(fā)展的過程當中并沒有重視教育成本的管理工作，教育成本的管理并不細致，沒有進行細致的計算高職院校所購進教學設(shè)備所花費的成本。由于沒有重視教育成本的管理工作，導致教育的成本的花費越來越多，會給高職院校帶來極大的經(jīng)濟壓力，除此之外，由于高職院校自身的情況并不一樣，因此不同的院校在投資比例方面存在比較大的差異，兩者無法進行比較[3]。

（四）財務(wù)成本的內(nèi)容歸類并不科學

經(jīng)過調(diào)查可以發(fā)現(xiàn)，高職院校專業(yè)的財務(wù)管理人員的專業(yè)素質(zhì)水平比較低。高職院校在進行財務(wù)會計核算的時候所采用的計算方法引入的數(shù)據(jù)并不符合國家規(guī)定的要求，教育事業(yè)的支出以及成本的支出具有本質(zhì)上的區(qū)別，但是很多高職院校在進行成本核算的時候，財務(wù)成本的內(nèi)容歸類并不科學，導致核算的工作壓力越來越大，核算難度增大[4]。

■高職院校進行會計核算應(yīng)該遵守的原則

為了能夠更好的進行會計核算，保證高職院校的成本管理控制，提高管理的水平，便需要在進行會計核算的時候遵守以下的原則。

（一）實際收益的原則

高職院校在會計核算成本管理的時候，需要堅持實際收益的原則，因此在核算教育成本的時候，需要依照實際的成本進行核算，在遵守實際受益原則進行會計核算的時候需要與重要性原則進行綜合，從而減少會計核算的步驟，提高會計核算的效率以及質(zhì)量。

（二）權(quán)責發(fā)生機制的原則

高職院校在對教育成本進行科學管理的時候，需要首先堅持的原則便是權(quán)責發(fā)生機制的原則，該類原則主要是要求高職院校在進行成本核算的時候，需要根據(jù)實際情況選擇適合的核算方法，從而提高核算的效率以及質(zhì)量，在進行會計核算時，需要按照實際情況以及實際的經(jīng)濟任務(wù)進行核算。該權(quán)責發(fā)生制原則非常的注重權(quán)責平等，但是很多高職院校在進行成本核算時，僅僅是將該類原則作為核算的基礎(chǔ)，并沒有全面的落實權(quán)責發(fā)生機制的原則，導致權(quán)責發(fā)生機制原則的作用無法充分的發(fā)揮，制約高職院校稱的核算的精確度以及科學性，因此，高職院校在進行成本核算的時候，需要貫徹落實權(quán)責發(fā)生機制的原則，將該原則落實到會計核算工作中，保證高職院校各個階段的成本收入能夠與教學成本進行匹配處理。

（三）成本管理和成本核算進行相互結(jié)合

為了能夠讓高職院校進一步的提高成本會計核算的精確度，保證高職院校提高自己成本管理的水平，便需要讓成本管理以及成本核算進行相互的結(jié)合，首先需要了解成本管理核算的結(jié)果，根據(jù)結(jié)果選擇具體的措施，對成本進行有效的管理，提高學校的成本管理的水平，但是成本管理中核算結(jié)果需要根據(jù)學校的實際需求進行核算，并且與學校的實際要求和法律的規(guī)定進行充分的結(jié)合，對高職院校所開展的一切教學活動進行成本核算。

■成本管理在高職院校會計核算中的具體應(yīng)用

面對高職院校成本管理工作中存在的問題，需要采取有效的措施進行解決，以此更好地發(fā)揮成本管理在高職院校會計核算中的作用，下面便具體講述成本管理在高職院校會計核算中的具體應(yīng)用。

（一）及時記錄成本費用項目

高職院校發(fā)展中會花費比較多的成本，成本費用項目種類比較多，同時高職院校的會計核算的特點，收入比較簡單，但是成本支出比較復雜，為了能夠更好的管理高職院校的成本支出，做好收入與支出表，高職院校需要制定嚴格的權(quán)責發(fā)生制，對經(jīng)營期間的支出和收益進行詳細的記錄，提高教育成本管理的質(zhì)量。

（二）高職院校需要及時轉(zhuǎn)變思想

為了能夠更好的讓成本管理在高職院校會計核算中的作用得到明顯的發(fā)揮，高職院校管理者需要及時轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的思想。充分的認識到成本管理在會計核算中的作用，對高職院校的觀念進行創(chuàng)新以及改革能夠?qū)ζ溥M一步發(fā)展發(fā)揮重要的指導意義。因此，高職院校的管理者需要與時代發(fā)展相互進步，逐漸的更新傳統(tǒng)的管理觀念，樹立成本管理以及成本控制的觀念，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的成本管理思路，進一步的提高成本管理的水平，讓人們充分認識到成本管理對高職院校經(jīng)濟活動的監(jiān)督以及約束作用，減輕高職院校的成本壓力，有效的減少資源的消耗，提高工作的效率，讓高職院校的培育人才的作用得到明顯的發(fā)揮，培育出更多優(yōu)秀的人才，促進社會的進一步發(fā)展。

（三）建立科學完善的成本管理以及成本控制制度

在成本管理中，高職院校需要結(jié)合自己的實際情況，建立科學完善的成本管理以及成本控制制度，利用制度對高職院校的會計核算工作進行有效的約束。高職院校所樹立的嚴格的成本管理以及成本控制制度，需要從教學工作、科研活動開展以及基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等方面出發(fā)，加強成本支出的審批手續(xù)以及審核機制，嚴格的按照高職院校所規(guī)定的規(guī)章制度進行。通過調(diào)度高職院校工作人員的力量能夠?qū)Τ杀局С鲞M行有效的控制，規(guī)范工作人員的行為，提高執(zhí)行力，有效的減少高職院校不必要成本的支出，減少資金支出，提高資金成本的利用率，保證高職院校日?；顒拥恼ｉ_展。

（四）逐漸推進高職院校成本管理的信息化建設(shè)

隨著社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展，信息技術(shù)能夠在多個領(lǐng)域發(fā)揮著極其重要的作用，因此為了能夠更好的進行成本管理，便可以將信息技術(shù)應(yīng)用到成本管理工作當中，提高會計核算的準確度，提高工作的效率以及質(zhì)量，逐漸促進高職院校成本管理的信息化建設(shè)。對此，高職院校在進行成本管理的時候，可以利用現(xiàn)代信息化技術(shù)，利用管理信息系統(tǒng)進行相關(guān)信息數(shù)據(jù)的共享，將高職院校的各個管理模塊連接起來，更好的進行會計數(shù)據(jù)核算，有效的提高高職院校成本管理及控制的效率以及質(zhì)量。

（五）不斷優(yōu)化高職院校資金的支出結(jié)構(gòu)

為了能夠更好的發(fā)揮資金對于高職院校發(fā)展的作用，促進教學活動的進一步開展，便需要不斷的優(yōu)化高職院校資金的支出結(jié)構(gòu)，提高資金的利用效率。高職院校需要根據(jù)實際需求不斷的調(diào)整教學成本的結(jié)構(gòu)，在保證學生學習的基礎(chǔ)上更好地進行高職院校規(guī)模的擴建，減少不必要成本的支出，保證高職院校的可持續(xù)發(fā)展。

■結(jié)束語

高職院校是培育社會所需要人才的重要途徑，高職院校的進一步發(fā)展能夠促進教育事業(yè)的進一步發(fā)展，帶動教育經(jīng)濟的發(fā)生，為了能夠促進高職院校的作用，便需要做好成本管理工作，減少不必要成本的支出，逐漸的提高我國教育的實力。