侯方方
【中圖分類號】R47.14 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】B 【文章編號】2095-6851(2020)11--01
前言
臨床常見兒科病癥是小兒肺炎,與呼吸道發(fā)育不成熟、抵抗力薄弱有關(guān),也與過敏、吸入病原體有關(guān),流行病學(xué)顯示,此病在我國占比為70%,患兒呈咳嗽、氣促及呼吸困難等表現(xiàn),若缺乏有效治療,易發(fā)展為重癥肺炎、造成死亡。藥物是治療此病首選,抑制肺功能損害、穩(wěn)定體征,但患兒因年齡小、未能積極配合,效果欠佳,因此早期如何護(hù)理、成為兒科醫(yī)師的關(guān)注點(diǎn)[1],鑒于此,本文分析小兒肺炎應(yīng)用對癥護(hù)理價(jià)值、匯總:
現(xiàn)狀分析:傳統(tǒng)護(hù)理以疾病評估、監(jiān)測體征及遵醫(yī)用藥為主,雖能明確護(hù)理效果,但未重視心理、生理因素對疾病恢復(fù)的不利影響,忽視家屬參與護(hù)理進(jìn)展、影響疾病轉(zhuǎn)歸。
問題確立:分析小兒肺炎誘因、治療方式,提供層級鏈?zhǔn)阶o(hù)理、達(dá)到遠(yuǎn)期療效作用。
目的:研究小兒肺炎患兒行層級鏈?zhǔn)阶o(hù)理的效果。
文獻(xiàn)查證:結(jié)合實(shí)際、早期明確引起小兒肺炎的誘因,綜合分析后、查閱學(xué)術(shù)網(wǎng)站,制定對癥護(hù)理計(jì)劃,保證護(hù)理效果的可行性。
解決方法:本醫(yī)院小兒肺炎均行層級鏈?zhǔn)阶o(hù)理,盡早干預(yù)、避免損害肺功能,促進(jìn)患兒生長發(fā)育。
1 執(zhí)行過程
1.1 一般資料
回顧性研究,樣本取自本院2019年1月-2020年7月間收治110例小兒肺炎患兒資料,家屬知情、經(jīng)倫理委員會(huì)審批,觀察組(55例):30例男、25例女,年齡1-9歲,平均(4.32±1.15)歲;病程1-5d,平均(2.54±1.07)d;對照組(55例):31例男、24例女,年齡1-10歲,平均(4.57±1.23)歲;病程2-6d,平均(2.62±1.13)d。P>0.05、可比較。
1.2 治療方法
對照組:傳統(tǒng)護(hù)理,病情評估、口頭宣講及用藥指導(dǎo)等。
觀察組:層級鏈?zhǔn)阶o(hù)理,①劃分層級:(1)N1級 學(xué)歷中專以上,畢業(yè)于護(hù)理專業(yè)、具備護(hù)士執(zhí)業(yè)證書,仍在試用期,實(shí)行基礎(chǔ)護(hù)理;(2)N2級 學(xué)歷大專以上,獲得護(hù)師及以上職稱,工齡≥3年,遵醫(yī)囑實(shí)行護(hù)理,對危重者觀察、搶救等技能均具備,可獨(dú)立值班;(3)N3級 學(xué)歷大專以上,工齡≥6年,職稱為主管護(hù)師以上,專業(yè)知識、技能均較強(qiáng),應(yīng)急情況可提前預(yù)防,可評估、搶救重癥患兒,可管理下級護(hù)士;(4)N4級 學(xué)歷大專以上,工齡≥8年,溝通、帶教能力較強(qiáng),相關(guān)??评碚摗⒓夹g(shù)操作均能熟練掌握,可管理組內(nèi)成員、下級護(hù)士,,輔助護(hù)生教學(xué),及時(shí)觀察疑難危重癥者;(5)N5級 工齡≥15年,護(hù)士長。②護(hù)理方法:護(hù)士長根據(jù)兒科實(shí)際、合理分配護(hù)士,待患兒入院到出院,提供優(yōu)質(zhì)護(hù)理,入院后主動(dòng)與家屬溝通,初步了解病情、做好情緒安撫,遵醫(yī)囑實(shí)行護(hù)理,以患兒年齡、病情為基點(diǎn),設(shè)置各項(xiàng)警報(bào)值,必要時(shí)增加病房巡視次數(shù),每隔1h監(jiān)測脈搏、呼吸、體溫等,盡早預(yù)防并發(fā)癥,且根據(jù)患兒喜好、制定規(guī)律作息表,播放舒緩音樂、促進(jìn)睡眠,控制午睡時(shí)間≤1h,指導(dǎo)進(jìn)食清淡、易消化食物,提高舒適度。
1.3 判斷標(biāo)準(zhǔn)
肺功能:肺功能儀測FVC(用力肺活量)、FEV1(1s用力呼氣容積)及PEF(呼氣峰值流速)。滿意度:家屬填寫醫(yī)院自制“滿意調(diào)查問卷”,總分10分,滿意≥7分,一般4-6分,未滿意≤3分[2],滿意率=×100%。
1.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)處理
excel表整理,SPSS22.0軟件分析,計(jì)量資料均數(shù)±標(biāo)準(zhǔn)差(),t檢驗(yàn)。計(jì)數(shù)資料構(gòu)成比[n(%)],檢驗(yàn)。檢驗(yàn)水準(zhǔn)P=0.05。
2 結(jié)果評價(jià)
2.1 肺功能
與對照組比較,觀察組肺功能改善更好,P<0.05,見表1。
3 結(jié)論
研究報(bào)道[3],層級鏈?zhǔn)阶o(hù)理能增強(qiáng)此病的護(hù)理效果,其屬優(yōu)質(zhì)護(hù)理一部分,對各層級任職資格、工作職責(zé)明確后,強(qiáng)調(diào)責(zé)任護(hù)士的核心作用、發(fā)揮護(hù)理主干,分析發(fā)現(xiàn):①此護(hù)理模式能形成良好的激勵(lì)機(jī)制、優(yōu)化分配人力資源,實(shí)現(xiàn)護(hù)士的自我價(jià)值,定期考核護(hù)士學(xué)歷、護(hù)齡及工作能力,根據(jù)結(jié)果劃分層級,增強(qiáng)對患兒責(zé)任意識、保證護(hù)士能生勝任自我崗位、提高工作效率;②此護(hù)理可協(xié)助患兒盡早恢復(fù)病情,保證其與家屬積極參與其中,服務(wù)周到,關(guān)注心理狀態(tài)、提高主觀能動(dòng)性,且予以睡眠指導(dǎo)、保證患兒身心放松,促進(jìn)其更好的接受治療,快速達(dá)到出院指標(biāo)、具實(shí)踐價(jià)值。
研究示:①與對照組比較,觀察組肺功能改善更好,P<0.05,表示對癥護(hù)理能發(fā)揮作用、緩解對肺功能損害,促進(jìn)疾病轉(zhuǎn)歸;②與對照組比較,觀察組滿意率更高,P<0.05,表示本文與李曉婧[4]文獻(xiàn)相同,因此對癥護(hù)理能穩(wěn)定患兒情緒、拉近彼此間距離,減少醫(yī)療糾紛、效果較理想。
綜上所述,小兒肺炎行層級鏈?zhǔn)阶o(hù)理能促進(jìn)肺功能恢復(fù)、拉近護(hù)患間溝通,增強(qiáng)護(hù)理效果、促進(jìn)健康成長,具有可借鑒性。
參考文獻(xiàn):
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