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        網(wǎng)絡(luò)直播背景下播音主持行業(yè)特征及發(fā)展策略研究

        2020-12-15 06:58:27屈義植
        新聞傳播 2020年20期
        關(guān)鍵詞:網(wǎng)絡(luò)直播互聯(lián)網(wǎng)

        【摘要】本文以互聯(lián)網(wǎng)直播環(huán)境下播音主持行業(yè)的特征及發(fā)展策略為分析對象,首先介紹了互聯(lián)網(wǎng)直播環(huán)境之下播音主持行業(yè)發(fā)展轉(zhuǎn)變,接著分析了網(wǎng)絡(luò)直播環(huán)境下播音主持行業(yè)出現(xiàn)的新特征,再接著闡述了互聯(lián)網(wǎng)直播環(huán)境下播音主持人需要具備的技能,最后論述了互聯(lián)網(wǎng)直播環(huán)境之下播音主持行業(yè)發(fā)展策略,以便順應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)直播發(fā)展歷史潮流,使播音主持行業(yè)為民眾提供優(yōu)質(zhì)的播音主持服務(wù)。

        【關(guān)鍵詞】網(wǎng)絡(luò)直播;播音主持行業(yè);互聯(lián)網(wǎng)

        隨著信息技術(shù)快速發(fā)展,當(dāng)前我們已經(jīng)步入了信息化時代,信息化時代對傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式帶來了深遠(yuǎn)影響。例如網(wǎng)絡(luò)直播已經(jīng)成為了社會發(fā)展重要趨勢。網(wǎng)絡(luò)直播和傳統(tǒng)新聞媒體網(wǎng)絡(luò)并不相同,網(wǎng)絡(luò)直播作為一種全新直播形態(tài)展現(xiàn)在公眾面前,對于主持人素質(zhì)要求更高,給整個播音主持行業(yè)提出了新要求,播音主持行業(yè)也需要從網(wǎng)絡(luò)直播角度出發(fā),分析網(wǎng)絡(luò)直播的新特征,尋求自身再發(fā)展,從而順應(yīng)時代發(fā)展潮流。

        一、互聯(lián)網(wǎng)直播環(huán)境之下播音主持行業(yè)發(fā)展轉(zhuǎn)變

        第一,播音主持渠道。傳統(tǒng)播音主持渠道分為電視和廣播媒體,在沒有出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)直播之前,播音主持行業(yè)從業(yè)者常常會到廣播頻道或者電視頻道參加應(yīng)聘,成為一名主持人。但是在網(wǎng)絡(luò)直播環(huán)境之下,由于市場已經(jīng)發(fā)生了變化,廣大受眾更加傾向于移動終端,互聯(lián)網(wǎng)新媒體優(yōu)勢得到無限放大,播音主持渠道也在無限擴(kuò)展,在許多網(wǎng)絡(luò)直播平臺上都可以看到播音主持人的身影,聽到他們聲音,播音主持渠道發(fā)生了全新變化。

        第二,播音主持業(yè)務(wù)形勢發(fā)生了變化。在網(wǎng)絡(luò)直播出現(xiàn)之前,傳統(tǒng)播音主持行業(yè)往往是根據(jù)媒體類型或者節(jié)目類型進(jìn)行業(yè)務(wù)策劃,每個業(yè)務(wù)之間的板塊劃分相對明顯。例如,新聞節(jié)目播音主持人主要負(fù)責(zé)播報(bào)新聞節(jié)目,訪談類節(jié)目的主持入主要是根據(jù)訪談提綱完成對對象的采訪。但是在網(wǎng)絡(luò)直播環(huán)境之下,網(wǎng)絡(luò)直播行業(yè)使得播音主持業(yè)務(wù)得到了更全方位拓展,播音主持工作人員可以是一個網(wǎng)絡(luò)直播的總導(dǎo)演,播音主持工作人員也不再僅僅只是單純的播報(bào)節(jié)目,可以深入分析節(jié)目內(nèi)容。例如,在直播帶貨之時,播音主持人可以對帶貨產(chǎn)品性質(zhì)進(jìn)行分析,同時也可以對物品的使用價值進(jìn)行分析??偠灾ヒ糁鞒中袠I(yè)形式得到了無限拓展,播音主持行業(yè)迎來了更多發(fā)展機(jī)遇,同時也面臨著更多挑戰(zhàn)。

        第三,播音主持形象定位。在網(wǎng)絡(luò)直播環(huán)境之下,由于網(wǎng)絡(luò)本身就具有多元性、包容性等特點(diǎn),因此網(wǎng)絡(luò)直播平臺上節(jié)目類型變得非常豐富,對播音主持行業(yè)工作人員形象定位也會產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。在傳統(tǒng)認(rèn)知之中,播音主持行業(yè)工作人員形象是嚴(yán)肅認(rèn)真的形象,除了綜藝節(jié)目的主持人形象較為活潑之外,其他類型節(jié)目主持人都要求端莊大方,因此發(fā)展空間并不大。但是在網(wǎng)絡(luò)直播平臺中,網(wǎng)絡(luò)直播平臺給播音主持人展示自身個性空間,播音主持人公關(guān)形象定位會由于網(wǎng)絡(luò)直播平臺影響而不斷變化。

        二、網(wǎng)絡(luò)直播環(huán)境下播音主持行業(yè)出現(xiàn)的新特征

        網(wǎng)絡(luò)直播是一個復(fù)雜而又多元環(huán)境,不僅僅包含有傳統(tǒng)媒體中所用的內(nèi)容,同時還包含有許多全新內(nèi)容,這也使播音主持行業(yè)出現(xiàn)了許多新特征。

        第一,傳播交互式。在傳統(tǒng)播音主持中,播音主持行業(yè)主持人與廣大觀眾之間的交流具有延時性的特點(diǎn),媒體需要通過聽眾來電才能夠與觀眾進(jìn)行交流,甚至在一些電視節(jié)目之中根本不會與觀眾進(jìn)行交流,只有在節(jié)目播出之后通過各種渠道反饋與觀眾進(jìn)行交流。但是在網(wǎng)絡(luò)直播影響之下,網(wǎng)絡(luò)直播主持人可以實(shí)時與觀眾進(jìn)行互動,播音主持行業(yè)主持人可以隨時查看觀眾的留言,可以拉近主持人與觀眾之間的距離,‘也可以拉近直播平臺與觀眾之間的距離。

        第二,受眾精準(zhǔn)化。在網(wǎng)絡(luò)直播平臺之中,網(wǎng)絡(luò)直播平臺創(chuàng)作者可以針對不同受眾創(chuàng)設(shè)不同直播節(jié)目。例如一個主持人可以同時開設(shè)多種不同節(jié)目,可以有娛樂性直播節(jié)目,還可以有讀書性直播節(jié)目,還可以有情感性直播節(jié)目,不同節(jié)目受眾主體并不相同,因此受眾更加精準(zhǔn)化。而傳統(tǒng)媒體受制于平臺資源等各方面因素影響,難以真正實(shí)現(xiàn)受眾細(xì)分。

        第三,風(fēng)格個性化。在網(wǎng)絡(luò)直播環(huán)境之下,播音主持行業(yè)呈現(xiàn)出非常明顯的風(fēng)格個性,不同主持人所代表的性格并不相同。例如,一些汽車解說類主持人在傳統(tǒng)電視節(jié)目之中不會展現(xiàn)出自身夸張的思想和個性,但是在網(wǎng)絡(luò)直播平臺中借助網(wǎng)絡(luò)直播平臺本身所具有的包容性環(huán)境,說車主持人語言變得更加靈活,同時也展現(xiàn)出了自己博學(xué)多才的特點(diǎn),展現(xiàn)了自己全新主持形象,使觀眾可以了解主持人。因此,直播平臺為播音主持行業(yè)工作人員挖掘自身個性提供了平臺,以此來適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)直播平臺要求。

        三、互聯(lián)網(wǎng)直播環(huán)境下播音主持人需要具備的技能

        網(wǎng)絡(luò)直播與錄播最大的不同就在于信息傳播具有即時性,網(wǎng)絡(luò)直播播音主持人的一言一行都會盡收觀眾眼底,因此任何一個差錯都可能會被互聯(lián)網(wǎng)無限放大,所以互聯(lián)網(wǎng)直播主持人必須完全投入到互聯(lián)網(wǎng)直播中,保持自信穩(wěn)重的直播風(fēng)范,在整個直播的過程之中全神貫注。因此,在網(wǎng)絡(luò)直播環(huán)境之下,播音主持行業(yè)主持人需要具備以下幾方面的駕馭能力。

        第一,應(yīng)變能力。網(wǎng)絡(luò)直播是一個極其復(fù)雜的系統(tǒng),要求演播室和現(xiàn)場可以相互呼應(yīng),人員和技術(shù)可以高度配合。由于網(wǎng)絡(luò)直播存在較多的不確定性因素,例如可能會出現(xiàn)傳輸技術(shù)故障、現(xiàn)場突發(fā)情況等等,因此主持人就是最為實(shí)在的應(yīng)急預(yù)案,主持人需要敏銳反應(yīng)能力,將各項(xiàng)危險因素化險為夷。例如,在網(wǎng)絡(luò)直播過程之中,如果出現(xiàn)時間緊迫而導(dǎo)致內(nèi)容無法銜接的情況之時,網(wǎng)絡(luò)直播主持人必須對主持信息爛熟于心,可以配合導(dǎo)播指令,用自己的語言把控整個直播現(xiàn)場,可以填補(bǔ)觀眾未察覺空白,使整個直播節(jié)目可以有序運(yùn)轉(zhuǎn)下去。

        第二,合作能力。一場網(wǎng)絡(luò)直播不可能只有主持人一個人出鏡,一場網(wǎng)絡(luò)直播常??赡馨卸鄠€不同工作人員共同出鏡,因此主持人必須具有良好的合作能力,與其他出鏡人員形成完整的整體,做到相互合作,相互補(bǔ)充。在網(wǎng)絡(luò)直播過程之中,播音主持人可以與其他出鏡人員相互配合,活躍直播現(xiàn)場的氛圍,提高直播效果。

        第三,語言表達(dá)能力。在網(wǎng)絡(luò)直播過程之中,信息傳遞主要渠道就是語言,因此播音主持人必須具有良好的語言表達(dá)能力。一般而言,播音主持人在網(wǎng)絡(luò)直播時必須做到語言清晰、準(zhǔn)確、流暢,同時善于運(yùn)用語言表達(dá)技巧,同時還必須善用副語言。語言清晰主要是指直播語言切記出現(xiàn)可能、也許等模棱兩可的字眼。語言準(zhǔn)確要求主持人在網(wǎng)絡(luò)直播之時不會出現(xiàn)語言錯誤的現(xiàn)象,錯報(bào)各項(xiàng)信息。語言流暢要求網(wǎng)絡(luò)直播播音主持人做到氣息沉穩(wěn),在網(wǎng)絡(luò)直播時不會打嗑巴。善用語言技巧主要是播音主持人善用重音、語氣、節(jié)奏等各種語言表達(dá)技巧,善于突出重點(diǎn)。

        四、互聯(lián)網(wǎng)直播環(huán)境之下播音主持行業(yè)發(fā)展的策略

        第一,不斷積累網(wǎng)絡(luò)直播工作經(jīng)驗(yàn)。播音主持行業(yè)從業(yè)人員需要認(rèn)識到網(wǎng)絡(luò)直播環(huán)境對于整個行業(yè)的沖擊,因此有必要在網(wǎng)絡(luò)直播環(huán)境之下加強(qiáng)對各種不同播音主持節(jié)目形式的了解,以適應(yīng)從傳統(tǒng)媒體向網(wǎng)絡(luò)直播平臺角色的轉(zhuǎn)變。例如,播音行業(yè)工作人員可以通過兼職方式在不同網(wǎng)絡(luò)直播平臺上進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)直播,積累不同平臺、不同類型節(jié)目的播音主持經(jīng)驗(yàn),使自己可以接觸到更多不同人群,以提高自身工作能力,適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)直播環(huán)境之下播音主持行業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展。

        第二,不斷提高自身專業(yè)綜合水平。在網(wǎng)絡(luò)直播大環(huán)境之下,播音主持行業(yè)之間的競爭變得更加激烈,由于入職門檻也在發(fā)生變化,一些非播音主持專業(yè)的主持人可能比播音主持專業(yè)的主持人更好地適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)平臺的新要求,可能會給播音主持專業(yè)的工作人員帶來更大就業(yè)壓力。因此,播音主持行業(yè)從業(yè)人員需要轉(zhuǎn)變語言表達(dá)技巧,提高自身靈活應(yīng)變能力,不斷提高自身專業(yè)素養(yǎng),以便適應(yīng)播音主持行業(yè)發(fā)展要求,使自身主持風(fēng)格更加多元化,提高主持的生動性和有趣性。

        第三,重視播音主持的人性化包裝。在網(wǎng)絡(luò)直播大環(huán)境之下,由于廣大觀眾對于個性鮮明的播音主持人員具有更好的印象,因此播音主持人在網(wǎng)絡(luò)直播過程之中需要加強(qiáng)自身個人包裝,但是又不能過度包裝,一定要堅(jiān)持底線,塑造出親民形象。例如,在網(wǎng)絡(luò)直播過程之中,播音主持人不能為了博得受眾眼球而刻意穿著奇裝怪服,可以在借鑒傳統(tǒng)播音主持風(fēng)格之上與網(wǎng)絡(luò)直播進(jìn)行結(jié)合,提高自身包裝的多元化。

        結(jié)語

        綜上所述,在互聯(lián)網(wǎng)直播大環(huán)境之下,互聯(lián)網(wǎng)直播對播音主持行業(yè)帶來了全新特征,同時也對播音主持行業(yè)發(fā)展提出了更高的要求。播音主持行業(yè)為了順應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)直播發(fā)展的要求,必須加強(qiáng)工作經(jīng)驗(yàn)積累,提高自身專業(yè)水平,重視自我的個性化包裝,打造權(quán)威性的品牌,以便可以更好地適應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)直播環(huán)境之下,播音主持行業(yè)的轉(zhuǎn)變,為社會大眾提供優(yōu)質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)直播服務(wù)。

        參考文獻(xiàn):

        [1]張弛,試析播音主持專業(yè)人才培養(yǎng)受網(wǎng)絡(luò)直播的影響、解決策略[J],環(huán)球首映,2019(5):78.

        [2]周浩然,網(wǎng)絡(luò)直播對播音主持專業(yè)人才培養(yǎng)的影響及對策分析[J].科學(xué)與信息化,2019,000(014):170,175.

        [3]李玉茹,網(wǎng)絡(luò)直播對播音主持專業(yè)人才培養(yǎng)的影響及對策[J].休閑,2019(05):53.

        【作者簡介】屈義植,碩士研究生,平頂山學(xué)院新聞與傳播學(xué)院講師;研究方向:播音與主持藝術(shù)研究。

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