劉浩然

最近，我讀了《窗邊的小豆豆》。這本書很吸引人，我每次拿起來都愛不釋手。

故事的主人公是小豆豆。她是一個(gè)在原來的學(xué)校被排斥直至被退學(xué)的孩子，但在巴學(xué)園里卻愉快、幸福、自由地成長。她在巴學(xué)園不但學(xué)到了很多書本上的知識(shí)，而且學(xué)到了許多課本外的知識(shí)，并成長為一名電視節(jié)目主持人，還寫出了一部暢銷全世界的作品，其中有些篇章被收錄進(jìn)了語文課本。

小豆豆由一個(gè)原來被排斥的孩子成長為一名作家，一個(gè)聯(lián)合國兒童基金會(huì)“親善大使”，這與巴學(xué)園的校長對(duì)孩子的愛以及小豆豆自己的努力學(xué)習(xí)是分不開的。

通過讀這本書，我明白了這樣的道理：每個(gè)教育者都要學(xué)會(huì)用賞識(shí)的目光，看待所謂“特別”的孩子，同時(shí)也要向小豆豆學(xué)習(xí)，做一個(gè)自信、友善的人。