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        大學生男男性行為者社交網(wǎng)絡(luò)與性網(wǎng)絡(luò)狀況研究

        2020-12-14 08:30:00王紅紅于思敏李現(xiàn)紅張開利
        衛(wèi)生職業(yè)教育 2020年23期
        關(guān)鍵詞:性伴性取向安全套

        王紅紅 ,于思敏 ,李現(xiàn)紅 ,張開利

        (1.中南大學湘雅護理學院,湖南 長沙 410013;2.徐州醫(yī)科大學護理學院,江蘇 徐州 221004)

        男男性行為者(Men Who Have Sex with Men,MSM)是指與同性發(fā)生性行為的男性,又稱男性同性性行為者、男性性接觸者等[1]。MSM作為艾滋病防治重點人群之一,其感染風險是普通人群的27倍[2]。近年來,青年學生MSM群體高艾滋病感染率引起了國內(nèi)外的廣泛關(guān)注。全球數(shù)據(jù)顯示,15~24歲青少年感染者占每年新發(fā)感染者總數(shù)的33%[3],而我國同年齡段青年學生HIV感染者年增長率達35%[4]。2017年我國有3 077名學生感染,其中81.8%的經(jīng)由同性性傳播感染[5]。研究顯示,MSM的高感染風險除與其性行為有關(guān)外,還與社會網(wǎng)絡(luò)密切相關(guān)。

        社會網(wǎng)絡(luò)是指通過各種關(guān)系(如親屬、朋友)或互動(如工作、交往)而形成的一組人或群體[6]。本研究涉及的社會網(wǎng)絡(luò)包括以個人為中心的社交網(wǎng)絡(luò)和以個人為中心的性網(wǎng)絡(luò)。有學者認為,社會網(wǎng)絡(luò)與傳染病的流行病學有密切聯(lián)系[7],艾滋病就是其中之一[8]。網(wǎng)絡(luò)成員的特征(如年齡[9]、性別[10]、學歷[11]、HIV 及其他性傳播疾病感染狀態(tài)[12]、對使用安全套的態(tài)度[13])和行為(如高危性行為[14]、接受HIV檢測[15]、飲酒[16]、使用毒品[17])都會影響核心成員的行為及HIV感染風險。目前,對于大學生MSM的社會網(wǎng)絡(luò)狀況研究較少,尚不清楚大學生MSM社會網(wǎng)絡(luò)的特征及其與該群體HIV感染風險的關(guān)系。因此,本文著力了解大學生MSM社會網(wǎng)絡(luò)狀況,為今后進一步探索基于社會網(wǎng)絡(luò)的大學生MSM艾滋病預(yù)防方案的制定提供啟示。

        1 對象與方法

        1.1 對象

        招募前往湖南省長沙市某男同社會組織和某高校健康咨詢室接受HIV檢測與咨詢的大學生MSM 214名。納入標準:(1)年齡≥16周歲;(2)目前在本地就讀的本科生或大專生;(3)自我報告近12個月有過男男同性插入性性行為;(4)自愿參加本研究。排除標準:有精神或身體疾病不能完成調(diào)查者。

        1.2 方法

        進行橫斷面調(diào)查研究,采用連續(xù)樣本抽樣法和滾雪球法,于2017年9月至2018年3月招募大學生MSM。問卷收集過程在一個安靜、獨立的房間內(nèi)完成。調(diào)查員向研究對象解釋本研究目的、方法和過程,征得研究對象同意后,開始問卷調(diào)查,整個過程需要20~30分鐘。調(diào)查員經(jīng)過統(tǒng)一培訓,使用統(tǒng)一指導語,填寫完畢審核問卷。之后,調(diào)查員可以為研究對象提供咨詢,必要時轉(zhuǎn)介,同時給予研究對象價值50元的禮品作為時間補償。本研究通過中南大學湘雅護理學院倫理審查委員會的批準,并與所有研究對象簽署了知情同意書。

        1.3 調(diào)查工具

        1.3.1 一般資料問卷 包括年齡、就讀層次、就讀學校類型、年級和性取向等。

        1.3.2 以個人為中心的社交網(wǎng)絡(luò)問卷 該問卷由研究者自行設(shè)計,用于個人社交網(wǎng)絡(luò)關(guān)系測量。采用提名生成法,即請被調(diào)查者回答“最近 6個月中,除學習以外,在周末或業(yè)余時間,您都和哪些人經(jīng)常待在一起(最多列舉5人)”,然后采用提名詮釋法詢問他們與核心成員的關(guān)系。問卷內(nèi)容:社會網(wǎng)絡(luò)成員的數(shù)量(社會網(wǎng)絡(luò)大小),社會網(wǎng)絡(luò)成員的特征(性別、年齡、性取向、文化程度),關(guān)系特點(關(guān)系類型、親密度、對性取向的支持度、社會支持類型)。

        1.3.3 以個人為中心的性網(wǎng)絡(luò)問卷 采用提名生成法和提名詮釋法,由研究者自行設(shè)計問卷,用于最近 6個月與被調(diào)查對象有過性關(guān)系的網(wǎng)絡(luò)關(guān)系測量(最多列舉5人)。問卷內(nèi)容:性網(wǎng)絡(luò)成員數(shù)量,性網(wǎng)絡(luò)成員特征(年齡、文化程度、性取向),性關(guān)系持續(xù)時間,性病史,對堅持使用安全套的態(tài)度等。

        1.3.4 艾滋相關(guān)行為問卷 包括第一次性行為年齡、最近6個月性伴數(shù)、肛交性行為時安全套使用情況、性伴尋求方式、HIV咨詢檢測情況等。

        1.4 統(tǒng)計學方法

        運用SPSS 18.0統(tǒng)計軟件錄入和分析數(shù)據(jù)。采用中位數(shù)和四分位數(shù)描述非正態(tài)分布的年齡、網(wǎng)絡(luò)大小等,采用百分比法描述年級、社交網(wǎng)絡(luò)和性網(wǎng)絡(luò)狀況。

        2 結(jié)果

        2.1 研究對象一般資料

        研究對象平均年齡(20.5±1.6)歲;??粕?7人(26.6%),本科生157人(73.4%);大一49人(22.9%),大二59人(27.6%),大三53人(24.8%),大四及以上53人(24.8%);自我報告性取向為同性戀者170人(79.4%),雙性戀者40人(18.7%),其他4人(1.9%)。

        2.2 大學生MSM性行為狀況

        研究對象第一次發(fā)生插入性性行為的年齡是11~23歲,平均為(18.2±1.8)歲。最近6個月的肛交性伴數(shù)為1~70個,其中性伴數(shù)≥2的占47.7%;44.4%的研究對象不能堅持使用安全套;36.9%的人從未做過HIV檢測;尋求性伴方式排在前一位的是使用手機交友軟件(95.3%)。

        2.3 大學生MSM社交網(wǎng)絡(luò)狀況

        研究對象的社交網(wǎng)絡(luò)大小為2~6,中位數(shù)和四分位數(shù)為6(3.75,6)。共列舉了800名網(wǎng)絡(luò)成員,其中男性613人(76.6%),女性187人(23.4%),年齡10~61歲,中位數(shù)和四分位數(shù)為20(19,23)。網(wǎng)絡(luò)成員其余信息見表1。

        不同社會關(guān)系中,告知網(wǎng)絡(luò)成員性取向的比例排在前3位的是男友(92.2%)、普通朋友(68.4%)和其他(63.6%),未告知比例排在前3位的是父母(91.5%)、兄弟姐妹(73.9%)和同學(55.6%)。網(wǎng)絡(luò)成員關(guān)系親密度得分1~25分,中位數(shù)和四分位數(shù)為18(10,21.25)。網(wǎng)絡(luò)成員對核心成員性取向的支持度得分2~25分,中位數(shù)和四分位數(shù)為10(5,15)。社交網(wǎng)絡(luò)成員情感支持得分中位數(shù)和四分位數(shù)為3(1,4),經(jīng)濟支持得分中位數(shù)和四分位數(shù)為 2(1,3),休閑陪伴得分中位數(shù)和四分位數(shù)為 3(1.75,5)。

        表1 大學生MSM自我報告的社交網(wǎng)絡(luò)情況(n=800)

        2.4 大學生MSM性網(wǎng)絡(luò)狀況

        研究對象的性網(wǎng)絡(luò)大小為2~6,中位數(shù)和四分位數(shù)為2(2,3)。共列出了430名性網(wǎng)絡(luò)成員,年齡16~50歲,中位數(shù)和四分位數(shù)為22(20,26)。其中有105人在社交網(wǎng)絡(luò)中提到過,占性網(wǎng)絡(luò)成員的24.4%。性網(wǎng)絡(luò)成員其他信息見表2。

        3 討論

        3.1 大學生MSM性行為分析

        本研究中,近五成大學生MSM具有多性伴,低于泰安市[18]和北京市[19]的研究;超四成大學生MSM具有高危性行為情況,與韋所蘇等[20]的研究結(jié)果相似,低于北京市[19]的一項研究結(jié)果;近四成大學生MSM從未做過檢測,低于浙江省[21]的數(shù)據(jù);使用手機軟件交友的比例超過九成,高于武漢市[22]的研究結(jié)果。這說明較其他地區(qū),本地大學生MSM安全性行為意識稍高,但依然存在較高HIV感染風險,尤其是隨著網(wǎng)絡(luò)和手機交友軟件的普及,將會進一步加大此風險。高校及疾病預(yù)防機構(gòu)應(yīng)繼續(xù)加強本地大學生MSM安全性行為教育,尤其是手機交友風險意識教育。

        3.2 大學生MSM社交網(wǎng)絡(luò)分析

        大學生MSM社交網(wǎng)絡(luò)特征為:社交網(wǎng)絡(luò)較大;多為男性、同齡人、異性戀;社交網(wǎng)絡(luò)成員能夠提供的支持中,最多的是休閑陪伴;約有一半的網(wǎng)絡(luò)成員知道核心成員的性取向,其中被告知比例最高的是男友和普通朋友,他們對核心成員性取向持“非常支持”或“支持”態(tài)度,未被告知比例最高的是父母、兄弟姐妹和同學。

        表2 大學生MSM自我報告的性網(wǎng)絡(luò)成員情況(n=430)

        網(wǎng)絡(luò)成員對核心成員性取向的支持問題值得關(guān)注。雖然有文獻報告大學生對同性性行為持積極態(tài)度[23-24],但也有研究表明男大學生相比女大學生對同性性行為的包容度更低[25],加之中國社會文化對同性性行為的態(tài)度保守[26],導致大學生MSM鮮少向同學透露自己的性取向,同時也不敢告知家人。研究表明,父母對MSM性取向的不支持會增加MSM出現(xiàn)抑郁癥狀的概率[27],也不利于其對衛(wèi)生服務(wù)的利用[28]以及采取安全性行為[29]。另外,不出柜的MSM可能最終會迫于家庭壓力選擇結(jié)婚,從而導致其作為橋梁人群,加大艾滋病由MSM人群向一般人群傳播的風險[30]。本研究顯示,被提到的父母中超過九成的不知道孩子的性取向,這與卞策的研究結(jié)果相同[31]。大學生可能考慮到如果告知父母,他們不一定會獲得來自父母的支持,反而會因此導致關(guān)系緊張,所以很多人選擇不告知。作為健康服務(wù)人員,應(yīng)該尊重他們的選擇,但是也要告訴學生獲得父母的支持可能帶來的益處。如果他們愿意告知父母自己的性取向,健康提供者應(yīng)該在充分了解家庭文化背景和動態(tài)的前提下[32],給予合理的支持和指導[33]。當然,更重要的是提高社會對男男性行為者的包容度,這是一個長期的過程,需要政府、社會和個人的共同努力[34]。

        樂觀之處在于,大學生MSM如果向男朋友和普通朋友告知性取向,還是能夠獲得他們的支持,這對緩解小眾性取向帶來的壓力具有一定作用[35]。美國社會學家格蘭諾維特將社會關(guān)系分為強、弱連帶,并將關(guān)系久暫、互動頻率、親密程度以及互惠內(nèi)容作為關(guān)系強度的4個構(gòu)面[36]。羅家德將中國人的關(guān)系強度構(gòu)面修正為認識久暫、親密程度和親密朋友圈,其中親密程度又包含親密行為和親密話題兩個構(gòu)面[37]。弱連帶在信息傳播方面較重要,但強連帶在個體層面的疾病傳播和行為采納方面更重要,因為相對那些不常聯(lián)系的人而言,個體更容易被那些有親密關(guān)系的人所影響[38]。根據(jù)以上定義,本研究中能夠發(fā)生性行為(親密行為)和能夠與之公開自己性取向(親密話題)的關(guān)系屬于強連帶。這一結(jié)果可給我們帶來啟示:通過加強強連帶的影響力,提高大學生MSM安全性行為意識和促進安全性行為,從而降低艾滋病及其他性傳播疾病的感染率。

        3.3 大學生MSM性網(wǎng)絡(luò)狀況

        大學生MSM性網(wǎng)絡(luò)呈現(xiàn)出HIV感染危險因素與保護因素共存的特點。危險因素包括多性伴、性伴關(guān)系持續(xù)時間短、不清楚性伴感染狀態(tài);保護因素為性網(wǎng)絡(luò)成員多支持堅持使用安全套,且多數(shù)人自己也“一定/可能會”堅持使用。不過有一點值得關(guān)注,性網(wǎng)絡(luò)成員自己“一定會”堅持使用安全套的比例略低于“非常支持”堅持使用安全套的比例,這與楊冰清等[39]的研究結(jié)果相似,這也說明網(wǎng)絡(luò)成員對安全套使用的態(tài)度和行為存在不一致現(xiàn)象。

        大學生MSM的固定性伴維持時間短、不清楚性伴感染狀況現(xiàn)象值得重點關(guān)注。本研究顯示,固定性伴關(guān)系持續(xù)時間短,與黨靜等[40]的研究結(jié)果相似。固定性伴維持時間較短的MSM其HIV陽性率更高。另外,固定性伴彼此忠誠度低,又容易發(fā)生無保護性行為,會降低其在HIV防治中的保護效應(yīng)[41]。本研究還顯示,超過一半的性網(wǎng)絡(luò)成員的性傳播疾病感染狀況不清楚。大學生MSM處于性活躍年齡,對愛情與性充滿向往和渴望,卻又羞于與性伴討論HIV相關(guān)問題,認為這會讓對方覺得不被信任,從而破壞兩人的浪漫關(guān)系[42]。可是,一旦發(fā)生性行為后,他們又開始擔心萬一對方是感染者怎么辦、應(yīng)該如何尋求幫助,從而產(chǎn)生巨大的心理壓力,進一步影響學業(yè)。因此,健康服務(wù)人員有必要告知學生多性伴的危害和知情交友的重要性,鼓勵學生發(fā)展固定的單一性伴,并保持忠誠。同時,對學生進行性伴溝通技巧培訓,以促進安全套的使用[43]。高校在做好防艾宣傳的同時,也要鼓勵學生主動尋求幫助。

        綜上所述,大學生MSM社交網(wǎng)絡(luò)和性網(wǎng)絡(luò)部分重合,又各有特點。大學生MSM社交網(wǎng)絡(luò)及性網(wǎng)絡(luò)中存在較多增加HIV感染風險的因素,加之安全性行為意識不足,需要為大學生MSM提供有效、有針對性的支持及健康教育,以改善其社會支持現(xiàn)狀,增強安全性行為意識。

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