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        新媒體背景下科技期刊編輯的能力提升策略

        2020-12-14 10:05:41馬麗麗
        關(guān)鍵詞:微信時(shí)代能力

        馬麗麗

        (沈陽藥科大學(xué) 學(xué)報(bào)編輯部,遼寧 沈陽 110016)

        互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代改變了很多傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的生產(chǎn)方式,對(duì)于傳統(tǒng)出版行業(yè),由于信息傳播的速度和方式的轉(zhuǎn)變產(chǎn)生了許多新型的媒體形態(tài),如數(shù)字期刊、數(shù)字報(bào)紙、數(shù)字廣播、數(shù)字電視、手機(jī)網(wǎng)絡(luò)等[1]。新媒體產(chǎn)品的出現(xiàn)使得傳統(tǒng)媒體的表現(xiàn)形式更加立體化和多樣性,如微博、微信、手機(jī)客戶端等。面對(duì)傳媒環(huán)境的不斷變化,傳統(tǒng)出版業(yè)科技期刊要想繼續(xù)存活并發(fā)展下去,需要重新審視當(dāng)下的新媒體環(huán)境,不斷的創(chuàng)新發(fā)展,以新媒體思維,再造出版流程,打造一本“現(xiàn)代期刊”。作為編輯活動(dòng)主體的編輯在科技期刊的發(fā)展過程中擔(dān)當(dāng)著主要角色,因此,培養(yǎng)適應(yīng)新媒體時(shí)代的科技期刊編輯是重中之重。本文作者分析指出了新媒體時(shí)代下傳統(tǒng)期刊編輯存在的問題,總結(jié)了新媒體時(shí)代對(duì)科技期刊編輯的新要求,提出了新媒體時(shí)代科技期刊編輯素質(zhì)的培養(yǎng)途徑,以期為新媒體環(huán)境下的編輯工作提供有價(jià)值的參考。

        一、新媒體背景下傳統(tǒng)期刊編輯的困惑

        (一)體制原因?qū)е聦?duì)新媒體意識(shí)淡薄

        大多數(shù)科技期刊的主辦單位是各大高校和科研院所,編輯人員多為事業(yè)編制,工資不和期刊的出版發(fā)行等績效掛鉤。同時(shí),科技期刊作為學(xué)術(shù)交流的載體,主管部門對(duì)外宣傳的窗口,很多科技期刊不以盈利為目的,主要起到宣傳和交流的作用。因此,有些期刊的主管部門對(duì)科技期刊的發(fā)展并沒有足夠的重視,期刊正常運(yùn)營并能夠按期出版即可。這樣日復(fù)一日,在這種無壓力狀態(tài)下,多數(shù)編輯持不求無功,但求無過的心態(tài),慢慢失去了工作熱情和接受新事物新思想的能力。面對(duì)新媒體環(huán)境,不知如何應(yīng)對(duì),只是抱著觀望的態(tài)度或是于己無關(guān)的心態(tài)。有些期刊編輯部雖然也有新媒體產(chǎn)品比如微信公眾號(hào)、微博等,但僅僅是刊登一些紙媒期刊上的文章內(nèi)容,粉絲數(shù)和關(guān)注度都極少。眾所周知,微信公眾號(hào)的內(nèi)容形式和科技期刊上的內(nèi)容形式是完全不同的兩個(gè)概念,微信公眾號(hào)里的文章從標(biāo)題到內(nèi)容,從排版到發(fā)布都要符合微信用戶的閱讀習(xí)慣,不能簡單地將期刊內(nèi)容完完整整地放在公眾號(hào)里,這不僅達(dá)不到宣傳的目的,反而容易“掉粉”。微信公眾號(hào)是需要新媒體編輯投入大量的精力和時(shí)間去運(yùn)營和創(chuàng)新的。多數(shù)期刊編輯部都開展了數(shù)字化出版模式,但僅僅只是將論文內(nèi)容放在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上,供作者自行下載閱讀,但其實(shí)沒有從真正意義上實(shí)現(xiàn)數(shù)字化出版。數(shù)字化出版已經(jīng)演變?yōu)閮?nèi)容發(fā)布與信息服務(wù)的代名詞,傳統(tǒng)出版單位也應(yīng)該從單純的內(nèi)容提供商向內(nèi)容服務(wù)商轉(zhuǎn)型,但實(shí)際上很多傳統(tǒng)出版單位并沒有實(shí)現(xiàn)這一功能,沒有真正發(fā)揮數(shù)字出版的強(qiáng)大作用,僅僅扮演著內(nèi)容提供者的角色[2]。

        (二)缺乏開拓創(chuàng)新的能力

        傳統(tǒng)編輯的主要工作是內(nèi)容的編輯加工和文字校對(duì),并按期出版發(fā)行。由于期刊編輯部多是自由來稿,稿源充足,因此,編輯很少主動(dòng)的策劃選題進(jìn)行組稿和約稿。策劃出好的選題需要編輯的創(chuàng)新能力,在新媒體時(shí)代,這種創(chuàng)新能力得到了極大的發(fā)揮。很多好的選題都是編輯運(yùn)用新媒體技術(shù)創(chuàng)新出好的產(chǎn)品,獲得了巨大的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。但傳統(tǒng)的期刊編輯因選題策劃的機(jī)會(huì)較少,也就缺乏這種開拓創(chuàng)新的能力。

        (三)新技術(shù)的應(yīng)用能力有限

        傳統(tǒng)期刊編輯主要以紙媒為主,具備一定的專業(yè)背景知識(shí),文字加工能力、編輯排版能力等。但是,期刊的新媒體涉及紙媒與互聯(lián)網(wǎng)、移動(dòng)終端、數(shù)字媒體等多種形態(tài)媒體的融合,這就要求新媒體時(shí)代的編輯既要懂編輯,又要懂新媒體技術(shù)。新媒體時(shí)代,知識(shí)的創(chuàng)造與信息的傳播方式的轉(zhuǎn)變對(duì)編輯提出了更多的要求,編輯工作的內(nèi)容不僅僅停留在文字的加工和排版上,更多的是超文本信息以及圖像、音頻、視頻等多格式的數(shù)字資源的綜合編輯和立體呈現(xiàn)[3]。但很顯然,傳統(tǒng)的編輯并不具備應(yīng)用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的能力。

        二、新媒體發(fā)布對(duì)科技期刊編輯的要求

        作為知識(shí)的傳播者,科技期刊的經(jīng)營者,編輯全面的綜合能力對(duì)科技期刊的發(fā)展至關(guān)重要。新媒體時(shí)代,編輯的作用將越來越大,當(dāng)今優(yōu)秀的編輯得具備多方面的“本事”,包括政治政策修養(yǎng)、文化修養(yǎng)、知識(shí)修養(yǎng)、鑒賞能力、文化品格,對(duì)市場(chǎng)、讀者的把握,以及運(yùn)用新思維、掌握新技術(shù)的能力。這就需要有意識(shí)、有方法、有針對(duì)性持續(xù)地學(xué)習(xí)[4]。

        (一)轉(zhuǎn)變工作思維模式

        傳統(tǒng)科技期刊編輯思維模式固化,采取的就是編、排、發(fā)一體化的思維模式。但在現(xiàn)如今互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下,要具備互聯(lián)網(wǎng)思維,正如習(xí)近平總書記在召開中央深化改革小組第四次會(huì)議上說:“我們要強(qiáng)化互聯(lián)網(wǎng)思維?!被ヂ?lián)網(wǎng)思維是使傳統(tǒng)媒體與新媒體走向融合的基礎(chǔ),也是出版業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展中必須掌握的最基本的思維方式。其次,建立了互聯(lián)網(wǎng)思維后,我們要思考如何進(jìn)行實(shí)踐。目的即是找到一個(gè)概念,然后以創(chuàng)新的理念,將“內(nèi)容”簡明雅致地組織起來,在無序中建立有序,直指沒有競(jìng)爭的空間,目的在“創(chuàng)建一種影響力”或“搶占一種解釋權(quán)”。唯有移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)普及,實(shí)現(xiàn)“隨時(shí)隨地互聯(lián)互通”,互聯(lián)網(wǎng)思維才真正形成。由此看來,互聯(lián)網(wǎng)思維的關(guān)鍵詞就是“鏈接”。將信息與信息進(jìn)行鏈接,由一本刊的鏈接、一個(gè)項(xiàng)目的鏈接、發(fā)展成一個(gè)學(xué)科的鏈接,這樣紙媒才能擴(kuò)大生存空間,發(fā)揮巨大的作用。紙媒不是閱讀的終端,而是讀者的鏈接點(diǎn),同時(shí),讀者也會(huì)成為信息的傳播者。編輯工作的本質(zhì),是為讀者選擇內(nèi)容,紙張印制和數(shù)字呈現(xiàn)都是我們選用的工具?;诖?,建立一種鏈接模式,利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù),將紙媒與數(shù)字化結(jié)合起來,從而更好地服務(wù)于讀者和作者。

        (二)提升知識(shí)結(jié)構(gòu)

        互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代對(duì)編輯提出了更高的要求,不但要熟悉本學(xué)術(shù)領(lǐng)域的專業(yè)知識(shí),還要了解并掌握一定的大數(shù)據(jù)和新媒體出版的相關(guān)技術(shù),了解并能快速的運(yùn)用它,如大數(shù)據(jù)技術(shù)、碎片化技術(shù)、AR 技術(shù)、VR 技術(shù),以及未來的人工智能技術(shù)。在未來技術(shù)快速更迭的時(shí)代,跟住趨勢(shì)發(fā)展,提升自我學(xué)習(xí)能力,及時(shí)地轉(zhuǎn)變思維,才能成為目前亟需的“現(xiàn)代編輯”。因此,編輯要在工作中不斷的學(xué)習(xí)和積累新媒體運(yùn)用的知識(shí)和技能,通過實(shí)踐操作來不斷的鞏固和強(qiáng)化。

        (三)新媒體技術(shù)應(yīng)用能力和創(chuàng)新意識(shí)

        編輯在日常工作的各個(gè)環(huán)節(jié)都可能應(yīng)用到新媒體技術(shù),這就需要編輯具備新媒體技術(shù)的應(yīng)用能力和創(chuàng)新意識(shí)。專題組稿可以很好的提高期刊的影響力和輻射面,通過信息化技術(shù),及時(shí)捕捉到本領(lǐng)域最新的科技成果或是科研動(dòng)態(tài),有針對(duì)性的組稿和約稿并及時(shí)的報(bào)道出來,不僅通過紙媒傳播,還可以運(yùn)用數(shù)字化技術(shù),實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上的高效快速的傳播。另外,很多科技期刊還開通了微博和微信公眾號(hào),通過新媒體讓更多的人關(guān)注到自己的期刊,從而擴(kuò)大了對(duì)外的宣傳和推廣。

        (四)選題策劃的能力

        新媒體時(shí)代,傳統(tǒng)出版社的角色發(fā)生了升級(jí)轉(zhuǎn)換,更多地專注于選題的獨(dú)到、內(nèi)容的深度分析和深度加工,以及知識(shí)的多樣化、個(gè)性化、柔性化服務(wù),一些低端、初級(jí)、重復(fù)性、數(shù)值性工作將由機(jī)器人、軟件完成。編輯仍然處于主導(dǎo)、不可替代的位置。在媒體高度發(fā)達(dá)、信息泛濫的當(dāng)下,編輯應(yīng)當(dāng)具備評(píng)價(jià)、選擇、優(yōu)化、推介(精準(zhǔn)服務(wù))的能力。選題質(zhì)量成為競(jìng)爭勝出的關(guān)鍵,選題質(zhì)量的決定性因素是編輯。

        (五)信息的搜集、分析整合能力

        新媒體時(shí)代,編輯要具備較強(qiáng)的信息搜集能力。例如,對(duì)于微信公眾號(hào)的運(yùn)營,編輯不但要及時(shí)的跟蹤熱點(diǎn),還要制造熱點(diǎn)。對(duì)熱點(diǎn)問題進(jìn)行深度解析,然后制造出新的熱點(diǎn)進(jìn)行全面報(bào)道,才能更大地吸引用戶閱讀體驗(yàn)。此外科技期刊編輯要有對(duì)熱點(diǎn)事件和新聞進(jìn)行評(píng)價(jià)、分析、整合及再利用的能力,以保持科技期刊的權(quán)威性,讓讀者信賴[5]。

        (六)積極的人際交往能力

        科技期刊編輯要多多走出去與請(qǐng)進(jìn)來。編輯若想組到優(yōu)質(zhì)的稿件,一定要深入到科研人員的一線崗位即所謂的實(shí)驗(yàn)室,通過與試驗(yàn)人員(潛在作者)面對(duì)面的交流,了解他們的需求和試驗(yàn)中遇到的困難,若能通過編輯積累的學(xué)識(shí)和人脈圈幫助作者解決實(shí)際問題,這樣編輯就會(huì)擁有了龐大的潛在作者群。另外,編輯還要參加專業(yè)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)交流,及時(shí)了解學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)、研究熱點(diǎn)及發(fā)展趨勢(shì),加強(qiáng)與作者、讀者互動(dòng),建立良好的溝通機(jī)制。編輯還要將優(yōu)秀期刊部的主編或是社長請(qǐng)到編輯部來交流和指導(dǎo),向他們學(xué)習(xí)新媒體時(shí)代期刊轉(zhuǎn)型的成功經(jīng)驗(yàn)。

        三、新媒體背景下期刊編輯素質(zhì)的提升

        結(jié)合新媒體的特點(diǎn)以及新媒體時(shí)代對(duì)科技期刊編輯的新要求,從不同角度對(duì)提升編輯素養(yǎng)提出一些建議。

        (一)出版單位應(yīng)重視培養(yǎng)青年編輯

        新媒體是互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下的產(chǎn)物,需要應(yīng)用到互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)。青年編輯接受新思想、學(xué)習(xí)新技術(shù)的能力較快,且學(xué)習(xí)熱情高漲。出版單位應(yīng)重視培養(yǎng)青年編輯的新媒體意識(shí),鼓勵(lì)青年編輯積極學(xué)習(xí),大膽嘗試,為傳統(tǒng)出版業(yè)注入新的活力。

        (二)保持學(xué)習(xí)心態(tài),堅(jiān)持繼續(xù)教育

        新媒體時(shí)代下要求編輯時(shí)刻保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,注重新知識(shí)、新技術(shù)的學(xué)習(xí),不斷保持對(duì)互聯(lián)網(wǎng)認(rèn)知的更新。國家新聞出版廣電總局、行業(yè)主管單位、編輯學(xué)會(huì)等部門都會(huì)主辦以新媒體為主題的培訓(xùn)會(huì)和研討會(huì),編輯可以通過培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)來提升自我。在與同行的互相學(xué)習(xí)和探討中,能夠了解并學(xué)習(xí)到優(yōu)秀期刊創(chuàng)新的辦刊模式,辦刊路徑以及辦刊方法。這不僅有助于編輯自身能力的提升,更加有利于編輯部未來的發(fā)展。很多優(yōu)秀的期刊社或是期刊編輯部,在新媒體環(huán)境下,通過借鑒他人經(jīng)驗(yàn)或是總結(jié)思考創(chuàng)新嘗試,積極地探索出一條適合時(shí)代要求的發(fā)展之路。這不僅沒有給傳統(tǒng)出版業(yè)帶來沖擊,反而為出版業(yè)帶來了機(jī)遇。很多傳統(tǒng)出版業(yè)在轉(zhuǎn)型升級(jí)的道路上,越走越順,社會(huì)影響力和經(jīng)濟(jì)影響力都得到了穩(wěn)步的提升。

        (三)向期刊外的媒體學(xué)習(xí)

        科技期刊的新媒體工作若想獲得較大的提升,不但要向新媒體工作開展得較好的科技期刊學(xué)習(xí),還要將目光投向優(yōu)秀的大眾喜訊類媒體,研究并參考他們的網(wǎng)站建設(shè)和運(yùn)營模式[6]。在微信公眾號(hào)運(yùn)營方面,健康時(shí)報(bào)微信公眾號(hào)成為健康類媒體的龍頭,用戶量達(dá)到331 萬,團(tuán)隊(duì)的管理機(jī)制和運(yùn)營模式很值得學(xué)習(xí)和借鑒。主要靠內(nèi)容的創(chuàng)新吸引了成百萬的粉絲關(guān)注,10 萬+點(diǎn)擊量的帖子比比皆是。同時(shí),健康時(shí)報(bào)還發(fā)展了很多新媒體產(chǎn)品,比如兩微一端(微博、微信、手機(jī)客戶端)、網(wǎng)站、今日頭條等服務(wù)信息類平臺(tái)。另外,他們還嘗試了很多融媒體產(chǎn)品,如短視頻產(chǎn)品、場(chǎng)景式手機(jī)直播產(chǎn)品等。全媒體產(chǎn)品的推廣和大膽嘗試,吸引了大量粉絲的關(guān)注,為全媒體時(shí)代開辟了一條值得借鑒和嘗試的全新之路。

        四、結(jié)束語

        新媒體時(shí)代賦予了編輯更高的使命,更重的職責(zé),這就需要編輯認(rèn)清腳下的路,緊跟時(shí)代的步伐,與時(shí)俱進(jìn),將傳統(tǒng)媒體與新媒體相融合,走出一條適合自己期刊發(fā)展的辦刊之道與自我職業(yè)發(fā)展之路。

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