韓志斌
(山東省齊魯市石化黨校培訓(xùn)中心 山東 淄博 255400)
人才作為影響國(guó)有企業(yè)發(fā)展的重要因素之一,在國(guó)有企業(yè)發(fā)展過(guò)程中產(chǎn)生了深刻的影響,是新形勢(shì)下國(guó)有企業(yè)發(fā)展與進(jìn)步的不可缺少的重要?jiǎng)恿?。改進(jìn)與完善技能人才培訓(xùn)管理的方式也在極大程度上提高了國(guó)有企業(yè)發(fā)展的質(zhì)量與水平,提升了國(guó)有企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力,使國(guó)有企業(yè)可以通過(guò)人才的提升來(lái)形成其自身的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),讓國(guó)有企業(yè)更加符合新形勢(shì)下社會(huì)對(duì)國(guó)有企業(yè)發(fā)展的要求。這就需要國(guó)有企業(yè)在發(fā)展的過(guò)程中尋找科學(xué)的技能人才培訓(xùn)管理的對(duì)策,為國(guó)有企業(yè)的發(fā)展與進(jìn)步保駕護(hù)航。
在國(guó)有企業(yè)中,人才是促進(jìn)國(guó)有企業(yè)技術(shù)與水平提升的重要?jiǎng)恿?,同時(shí)也是一個(gè)企業(yè)發(fā)展與進(jìn)步的基石,在國(guó)有企業(yè)中具有不可或缺的地位。新形勢(shì)下我國(guó)與國(guó)際之間的聯(lián)系在不斷的加深,經(jīng)濟(jì)水平也在不斷地提升,市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈,國(guó)有企業(yè)的發(fā)展也面臨著一系列的挑戰(zhàn)與機(jī)遇,提升國(guó)有企業(yè)技能人才的素質(zhì)尋找科學(xué)的方式加強(qiáng)對(duì)技能人才的培訓(xùn)管理,在極大程度上提升了國(guó)有企業(yè)的實(shí)力,是國(guó)有企業(yè)可以在激烈的市場(chǎng)中占據(jù)一個(gè)有利的位置,減少?lài)?guó)有企業(yè)發(fā)展與進(jìn)步過(guò)程中的隱患,提高國(guó)有企業(yè)內(nèi)含的效益[1]??茖W(xué)有效的技能人才培訓(xùn)在國(guó)有企業(yè)的改進(jìn)與完善過(guò)程中具有重要的意義,對(duì)國(guó)有企業(yè)發(fā)展水平的提升具有極大的促進(jìn)作用,是國(guó)有企業(yè)發(fā)展過(guò)程中不可缺少的重要環(huán)節(jié)。對(duì)于國(guó)有企業(yè)來(lái)說(shuō),高素質(zhì)高水平的人才可以帶動(dòng)企業(yè)的整體水平,提高國(guó)有企業(yè)發(fā)展的活力。國(guó)有企業(yè)技能人才培訓(xùn)水平的提升,促進(jìn)了國(guó)有企業(yè)整體人才水平的提升,這為國(guó)有企業(yè)提供了良好的工作氛圍,使國(guó)有企業(yè)可以在技能人才培訓(xùn)的過(guò)程中不斷提高企業(yè)自身的實(shí)力,幫助企業(yè)在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)一席之地。技能人才的培訓(xùn)在國(guó)有企業(yè)中是不可缺少的重要工作,在提升企業(yè)運(yùn)行的效率以及企業(yè)自身水平方面產(chǎn)生了不可小覷的影響,為企業(yè)的長(zhǎng)久穩(wěn)定發(fā)展提供了真實(shí)的壁壘,其是國(guó)有企業(yè)發(fā)展與進(jìn)步過(guò)程中的重要血液,在國(guó)有企業(yè)水平提升的過(guò)程中發(fā)揮了極為重要的作用,產(chǎn)生了有利的影響,為國(guó)有企業(yè)輸送了充足的高素質(zhì)的技術(shù)人才。
在許多的國(guó)有企業(yè)中,其領(lǐng)導(dǎo)人員長(zhǎng)期忽視了技能人才培訓(xùn)在國(guó)有企業(yè)發(fā)展過(guò)程中的重要作用,沒(méi)有正確的了解到技能人才培訓(xùn)的重要性與必要性,將國(guó)有企業(yè)發(fā)展的重點(diǎn)放在市場(chǎng)發(fā)展方面,對(duì)國(guó)有企業(yè)技能人才培訓(xùn)方面不重視,這使得國(guó)有企業(yè)在發(fā)展的過(guò)程中,出現(xiàn)了高素質(zhì)、高水平技能人才短缺的現(xiàn)象,對(duì)國(guó)有企業(yè)的發(fā)展造成了極大的阻礙,是現(xiàn)代國(guó)有企業(yè)所面臨的必須要解決的一個(gè)嚴(yán)重問(wèn)題[2]。這就需要國(guó)有企業(yè)加強(qiáng)對(duì)技能人才培訓(xùn)的宣傳,使國(guó)有企業(yè)內(nèi)的領(lǐng)導(dǎo)人員可以充分的了解到技能人才培訓(xùn)的重要作用,加強(qiáng)對(duì)國(guó)有企業(yè)技能人才培訓(xùn)的重視。在企業(yè)內(nèi)部需要設(shè)立一個(gè)專(zhuān)門(mén)的板塊來(lái)介紹技能人才培訓(xùn)管理的內(nèi)容,以及技能人才培訓(xùn)在國(guó)有企業(yè)發(fā)展過(guò)程中的重要性,讓國(guó)有企業(yè)內(nèi)的領(lǐng)導(dǎo)人員可以充分的了解到技能人才培訓(xùn)對(duì)國(guó)有企業(yè)發(fā)展的意義,使管理人員可以制定相關(guān)的管理決策來(lái)為技能人才的培訓(xùn)提供一定的便利,提高國(guó)有企業(yè)內(nèi)技能人才培訓(xùn)管理的水平[4]。
國(guó)有企業(yè)要想提升技能人才的素質(zhì)與水平,可以為技能型工作人員組建一個(gè)專(zhuān)門(mén)的培訓(xùn)基地,并定期的組織工作人員進(jìn)行一定的培訓(xùn),以此來(lái)提升國(guó)有企業(yè)內(nèi)的技術(shù)人員的工作水平與工作能力,這也在極大程度上提升了國(guó)有企業(yè)那技術(shù)人才的專(zhuān)業(yè)性[3]。國(guó)有企業(yè)可以組織工作人員進(jìn)入培訓(xùn)基地進(jìn)行培訓(xùn),并對(duì)工作人員的培訓(xùn)成果進(jìn)行定期的考核,使國(guó)有企業(yè)內(nèi)的培訓(xùn)基地可以形成一個(gè)良性的競(jìng)爭(zhēng),在競(jìng)爭(zhēng)中不斷提高工作人員學(xué)習(xí)的積極性與主動(dòng)性,從而帶動(dòng)技術(shù)性人才水平的提升。國(guó)有企業(yè)還可以通過(guò)對(duì)工作人員培訓(xùn)成果的考核結(jié)果對(duì)工作人員進(jìn)行一定的淘汰,留下真正的高素質(zhì)的高水平的基礎(chǔ)性人才,企業(yè)還要對(duì)空出來(lái)的培訓(xùn)名額進(jìn)行以及時(shí)的補(bǔ)充,實(shí)行多輪淘汰制度優(yōu)勝劣汰,以此來(lái)刺激國(guó)有企業(yè)人才的專(zhuān)業(yè)技能水平的提升。
院校內(nèi)的學(xué)生是國(guó)有企業(yè)人才的后備力量,是人才培養(yǎng)的搖籃,國(guó)有企業(yè)要想加強(qiáng)對(duì)技能人才的培訓(xùn)管理可以通過(guò)與院校之間的合作來(lái)提升國(guó)有企業(yè)的技能人才素質(zhì)與能力。國(guó)有企業(yè)可以與相關(guān)的院校之間進(jìn)行一定的合作,在企業(yè)內(nèi)選取相應(yīng)的工作代表去院校內(nèi)進(jìn)行學(xué)習(xí),不斷增強(qiáng)技能人才的專(zhuān)業(yè)知識(shí)與專(zhuān)業(yè)水平[5]。國(guó)有企業(yè)也可以為相關(guān)的院校內(nèi)的學(xué)生提供實(shí)習(xí)場(chǎng)所,幫助學(xué)生在實(shí)習(xí)的過(guò)程中加強(qiáng)對(duì)理論知識(shí)的鞏固,將理論知識(shí)真正的應(yīng)用到實(shí)際情況中,以此來(lái)提升學(xué)生對(duì)理論知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用能力。國(guó)有企業(yè)也可以通過(guò)為學(xué)生提供實(shí)習(xí)場(chǎng)所來(lái)吸收更多的技能型人才,以此來(lái)提升國(guó)有企業(yè)技能人才的儲(chǔ)備,增強(qiáng)國(guó)有企業(yè)技能人才培訓(xùn)管理的水平。
時(shí)代是在不斷的發(fā)展與前進(jìn)的,國(guó)有企業(yè)也需要隨著時(shí)代的發(fā)展而進(jìn)行一定的改進(jìn),使國(guó)有企業(yè)的發(fā)展更加符合時(shí)代發(fā)展的要求,形成自身獨(dú)特的發(fā)展特色。新形勢(shì)下國(guó)有企業(yè)技能人才培訓(xùn)管理對(duì)策的制定與選取在國(guó)有企業(yè)發(fā)展過(guò)程中具有重要的意義,需要國(guó)有企業(yè)慎重對(duì)待。