王耀燕

（義烏工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院 浙江義烏 322000）

高職院?；鶎狱h組織作為宣傳黨的最新理論的前沿陣地，是黨的組織體系中的無數(shù)個(gè)“細(xì)胞”，肩負(fù)著培養(yǎng)新時(shí)代社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，為黨的事業(yè)輸送新鮮血液的重要?dú)v史使命。2018年，中共中央制定并印發(fā)了《中國共產(chǎn)黨黨支部工作條例》，旨在弘揚(yáng)“支部建在連上”的傳統(tǒng)，對于加強(qiáng)基層黨支部的組織力，充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用提出了更高的要求。

高職基層黨組織建設(shè)的重要作用

習(xí)近平總書記指出：“辦好我國高等教育，必須堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，牢牢掌握黨對高校工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，使高校成為堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)的堅(jiān)強(qiáng)陣地。”高職院?；鶎狱h組織肩負(fù)著宣傳黨的路線方針政策，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨中央布置的各項(xiàng)任務(wù)的重要作用，基層黨支部是師生黨性鍛煉的熔爐、政治學(xué)習(xí)的陣地和思想交流的平臺(tái)，只有每個(gè)黨支部都充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用，守好意識(shí)形態(tài)陣地、筑牢黨員群眾思想基礎(chǔ)、深入開展理想信念教育，整個(gè)高職院校黨組織才能展現(xiàn)出堅(jiān)強(qiáng)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

習(xí)近平總書記指出：“古今中外，每個(gè)國家都是按照自己的政治要求來培養(yǎng)人的，世界一流大學(xué)都是在服務(wù)自己國家發(fā)展中成長起來的。我國社會(huì)主義教育就是要培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人?！币虼?，在基層黨組織建設(shè)中，必須緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù)。加強(qiáng)黨建聯(lián)席教師隊(duì)伍的建設(shè)，以春風(fēng)化雨、潤物無聲的方式發(fā)揮教育人、引領(lǐng)人、鼓舞人、塑造人的作用，培養(yǎng)徳技兼修的高素質(zhì)高級(jí)能人才；加強(qiáng)學(xué)生黨支部建設(shè)，培養(yǎng)他們樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，為學(xué)校、國家教育事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

新形勢下基層黨組織建設(shè)的建議

結(jié)合專業(yè)教育，加強(qiáng)學(xué)生思政教育。加強(qiáng)基層黨組織與專業(yè)機(jī)構(gòu)的協(xié)同合作，在始業(yè)教育、日常管理、課程教學(xué)、實(shí)踐訓(xùn)練和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，融入思政元素，引導(dǎo)專業(yè)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，提升政治思想覺悟。樹立“大思政”的政治理念，引導(dǎo)專業(yè)教師轉(zhuǎn)變觀念，提高政治覺悟，將立德樹人作為第一要?jiǎng)?wù)，建設(shè)一支高素質(zhì)的基層黨建隊(duì)伍。在學(xué)生黨組織建設(shè)中，將職業(yè)道德等專業(yè)素養(yǎng)融入發(fā)展學(xué)生黨員的主要考核指標(biāo)，建立科學(xué)的考核指標(biāo)體系，嚴(yán)把學(xué)生黨員培養(yǎng)質(zhì)量，吸引廣大品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生積極向黨組織靠攏。

搭建網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，開展專題教育活動(dòng)。新媒體時(shí)代，互聯(lián)網(wǎng)成為學(xué)生獲得最新資訊的主要渠道，網(wǎng)絡(luò)媒體已成為當(dāng)今大學(xué)生發(fā)表輿論的新陣地，因此，在學(xué)生黨建中充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)，用好新媒體優(yōu)勢，運(yùn)用新媒體技術(shù)構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和交流平臺(tái)，開展豐富多彩的專題教育活動(dòng)，如“五四”“七一”“一二九”等紀(jì)念日活動(dòng)，“微心愿”等貧困幫扶活動(dòng)等，“紅色之旅”等黨史教育活動(dòng)等。高職院校的學(xué)生將是未來專業(yè)生產(chǎn)領(lǐng)域的技術(shù)技能骨干力量，需更加注重實(shí)踐教育，可以組織學(xué)生深入工廠或農(nóng)村，走進(jìn)車間或田間地頭，鍛煉他們的體能和意志，引導(dǎo)學(xué)生將所學(xué)的專業(yè)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生產(chǎn)和生活中，為人民服務(wù)，激發(fā)使命感和榮譽(yù)感。

營造校園環(huán)境，形成黨建引領(lǐng)氛圍?；鶎狱h組織要將黨建工作要開展到專業(yè)、社團(tuán)、班級(jí)、寢室和網(wǎng)絡(luò)，延伸到校園的每個(gè)角落。比如學(xué)校的寢室以黨員積極分子為單位建立黨員之家，經(jīng)常組織各種各樣的黨員教育活動(dòng)，學(xué)生黨員通過幫助同學(xué)解決生活和學(xué)習(xí)困難，樹立黨員的先鋒模范榜樣，吸引學(xué)生積極向黨組織靠攏。用新時(shí)代中國特色社會(huì)主義理論和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的理想信念武裝學(xué)生的頭腦，在社團(tuán)活動(dòng)、班級(jí)活動(dòng)中開展黨史教育、勞動(dòng)模范事例學(xué)習(xí)等，在校園中形成積極向上、黨建引領(lǐng)的學(xué)習(xí)氛圍。

落實(shí)立德樹人，培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生黨員。培養(yǎng)高素質(zhì)高技能人才是高職院校的重要職能。然而，高職院校的學(xué)生在校時(shí)間短，需要基層黨建工作人員更加用心地開展學(xué)生黨員的培養(yǎng)工作，在思想、理論和實(shí)踐鍛煉等方面盡早開展黨建熏陶和引導(dǎo)，班主任、輔導(dǎo)員和黨建聯(lián)系老師主動(dòng)了解學(xué)生的日常思想狀況，發(fā)現(xiàn)好的苗子技師推薦給黨組織，對入黨動(dòng)機(jī)不端正，思想存在偏差的學(xué)生做到早發(fā)現(xiàn)早干預(yù)，耐心幫助學(xué)生成長成才。推進(jìn)“三全”育人，基層黨組織帶動(dòng)學(xué)校教職工真心關(guān)注學(xué)生點(diǎn)動(dòng)態(tài)，引導(dǎo)學(xué)生積極進(jìn)取，為黨和國家的社會(huì)主義事業(yè)培養(yǎng)合格建設(shè)者和可靠接班人。

高職院校的黨建工作是一項(xiàng)長期的政治思想工作，在學(xué)校人才培養(yǎng)中具有重要的作用的現(xiàn)實(shí)意義，基層黨務(wù)工作者務(wù)必提高站位，積極貫徹落實(shí)黨中央的各項(xiàng)工作任務(wù)，開展有益身心的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，發(fā)揮價(jià)值引領(lǐng)作用，引導(dǎo)同學(xué)們樹立為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終生的遠(yuǎn)大理想，通過經(jīng)常開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)使同學(xué)們開拓視野樹立信心，落實(shí)立德樹人，為我國社會(huì)主義事業(yè)培養(yǎng)德技雙優(yōu)的高素質(zhì)技能人才。