吳小帥 楊 天 楊金運(yùn) 張 塬 劉 妍 李 鑫

遼寧中醫(yī)藥大學(xué)杏林學(xué)院，遼寧 沈陽 110000

大學(xué)生理想和信念不堅定、不確定，將導(dǎo)致其在發(fā)展的道路上迷茫和困惑，并且，難以促使大學(xué)生積極奮斗，因此，為了促進(jìn)大學(xué)生更好的成長和發(fā)展，應(yīng)在習(xí)近平理想信念觀的引導(dǎo)和教育中，教導(dǎo)大學(xué)生結(jié)合自身情況，樹立切合實(shí)際情況的理想和信念，使大學(xué)生積極堅定崇高的理想，并在中國夢的引導(dǎo)下，鼓勵大學(xué)生主動追求理想，朝著人生目標(biāo)不斷奮斗，最終依靠自己的努力實(shí)現(xiàn)理想和目標(biāo)，可見，大學(xué)生樹立理想信念具有重要意義，下面進(jìn)行詳細(xì)的分析和研究。

一、引導(dǎo)大學(xué)生堅定理想信念

大學(xué)生樹立堅定的理想信念，能夠堅定不移地朝著理想努力奮斗，因此，為了堅定大學(xué)生的信念和理想，應(yīng)根據(jù)習(xí)近平理想信念觀的含義和意義，指引大學(xué)生堅定理想信念，幫助其樹立精神支柱。并且，在學(xué)習(xí)和發(fā)展的過程中努力朝著理想不斷奮斗，既增強(qiáng)大學(xué)生前進(jìn)的動力，同時也推動大學(xué)生不斷的追求理想。同時在追求理想的道路上，大學(xué)生積極制定實(shí)現(xiàn)理想的計劃以及規(guī)劃職業(yè)生涯，并按照自己樹立的理想和設(shè)定的目標(biāo)努力學(xué)習(xí)、堅定信念、堅韌不拔、積極探索、克服困難，進(jìn)而戰(zhàn)勝挫折和挑戰(zhàn)，最終實(shí)現(xiàn)目標(biāo)和理想。因此，在習(xí)近平理想信念觀之下，應(yīng)強(qiáng)調(diào)大學(xué)生堅定理想信念，使大學(xué)生積極堅定信念、樹立理想，確定理想、堅定信念，朝著理想努力奮斗，在奮斗的過程中做到不忘初心，這樣才能夠?qū)崿F(xiàn)理想，促進(jìn)自身更為長遠(yuǎn)的發(fā)展。

二、引導(dǎo)大學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想

在習(xí)近平理想信念觀的引導(dǎo)下，大學(xué)生在樹立遠(yuǎn)大的理想以后，信念更加堅定，從而為了實(shí)現(xiàn)理想積極行動起來。學(xué)生樹立理想，對未來發(fā)展方向更加明確，不再感覺迷茫，進(jìn)而清楚未來奮斗目標(biāo)，朝著目標(biāo)和理想不斷努力。同時大學(xué)生在習(xí)近平理想信念觀的影響下，樹立不斷努力的思想觀念，在努力奮斗的過程中自強(qiáng)不息、堅守信念、追求理想、克服困難、不畏懼挑戰(zhàn)、積極向上，不僅形成良好的心態(tài)，同時也樹立了正確的價值觀念。因此，在關(guān)注大學(xué)生發(fā)展和就業(yè)的同時，還應(yīng)重視根據(jù)習(xí)近平理想信念觀強(qiáng)調(diào)的信仰和觀念，引導(dǎo)大學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想，在大學(xué)生理想樹立后，能夠調(diào)動大學(xué)生堅守信念、朝著理想努力，促使大學(xué)生信守信仰，理想信念堅定不移，朝著理想和奮斗目標(biāo)努力，努力過后，不僅有所收獲，也實(shí)現(xiàn)了理想，有助于實(shí)現(xiàn)大學(xué)生更為長遠(yuǎn)的發(fā)展［1］。

三、用中國夢引導(dǎo)大學(xué)生追求理想

用中國夢能夠引導(dǎo)大學(xué)生追求理想。因此，應(yīng)引導(dǎo)大學(xué)生將中國夢作為理想和追求的目標(biāo)，這也符合習(xí)近平理想信念觀中提出的要求。為了調(diào)動大學(xué)生積極樹立理想和信念，應(yīng)注重利用中國夢和習(xí)近平理想信念觀引導(dǎo)大學(xué)生實(shí)現(xiàn)自己的人生價值，同時指引大學(xué)生樹立理想、堅定信念，使大學(xué)生積極將中國夢的理想作為自己的理想，進(jìn)而在實(shí)現(xiàn)理想的過程中，認(rèn)同中國夢和習(xí)近平總書記提出的理想信念，在認(rèn)同的基礎(chǔ)上，大學(xué)生結(jié)合自身的實(shí)際情況樹立追求的理想和信念，同時利用中國夢和理想信念作為自己的奮斗的目標(biāo)、精神支柱，朝著目標(biāo)和理想長期奮斗［2］。

四、引導(dǎo)大學(xué)生追求理想的道理上創(chuàng)業(yè)

大學(xué)生樹立理想信念，能夠鍛煉其意志、堅定信念、積極奮斗，因此，在新時期背景下，在關(guān)注大學(xué)生就業(yè)的同時，還應(yīng)注重引導(dǎo)大學(xué)生在追求理想的道路上自主創(chuàng)業(yè)，指引大學(xué)生結(jié)合習(xí)近平理想信念觀所強(qiáng)調(diào)的理想和信念，樹立理想。而大學(xué)生在確定理想后，也會意識到要想實(shí)現(xiàn)理想，除了努力以外還應(yīng)根據(jù)自己樹立的理想進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè)，在創(chuàng)業(yè)的過程中努力克服困難，同時在人生的道路上，大學(xué)生將理想信念融入到自主創(chuàng)業(yè)的理念中，從而努力實(shí)現(xiàn)理想、積極創(chuàng)業(yè)、堅守信念，以及堅實(shí)自主創(chuàng)業(yè)，不僅提高大學(xué)生自主性，同時也促使大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)過程中形成頑強(qiáng)的品格，并且，做到努力奮斗，有利于推動大學(xué)生做到以理想、信念、創(chuàng)業(yè)作為發(fā)展目的，進(jìn)而朝著發(fā)展方向和奮斗目標(biāo)不斷努力，使其在持續(xù)努力過程中追求理想、完成創(chuàng)業(yè)，從而實(shí)現(xiàn)大學(xué)生更為長遠(yuǎn)的發(fā)展和進(jìn)步［3］。

五、總結(jié)

綜上所述，在引導(dǎo)和教育大學(xué)生過程中，應(yīng)注重在習(xí)近平理想信念觀的引導(dǎo)下，引導(dǎo)大學(xué)生樹立崇高的理想，能夠調(diào)動大學(xué)生積極樹立正確的理想，并確定發(fā)展方向，大學(xué)生明確發(fā)展目標(biāo)和人生理想以后，積極朝著目標(biāo)奮斗，不僅增強(qiáng)大學(xué)生前進(jìn)的動力，同時也促使大學(xué)生堅持理想信念、不斷奮斗和探索。利用習(xí)近平理想觀念，引導(dǎo)大學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想和奮斗目標(biāo)，有利于調(diào)動大學(xué)生積極追求理想，同時朝著設(shè)定的目標(biāo)不斷前進(jìn)，促進(jìn)大學(xué)生的有效發(fā)展。