夢天嵐

送孩子去幼兒園是很多年輕家長頭疼的一件事，因為孩子還太小，往往對新環(huán)境不能接受?？粗⒆釉谟變簣@里又哭又鬧的情形，很多家長心疼不已，但卻又無可奈何。

我們不妨借鑒一下“老外”的做法，看他們是如何幫助幼兒度過入園這一關(guān)的。

日本的父母在送3至5歲的孩子去幼兒園時，遵循的是“人園三部曲”。一部曲是先帶孩子到要去的幼兒園里玩，讓孩子熟悉一下那里的環(huán)境，對園內(nèi)的娛樂設(shè)施及一些課程、科目產(chǎn)生興趣，為孩子順利入園奠定基礎(chǔ);二部曲是家長有意識地帶著孩子去接觸別的孩子，如在一起做游戲等，通過增加孩子們的相互接觸和交流，培養(yǎng)他們形成樂于交往、向往集體生活的心理和性格;三部曲是父母教會孩子處理自己的一些簡單“事務”，如自己接水洗臉，自己動手吃飯，獨立去衛(wèi)生間等，以此來鍛煉孩子的自理能力?！叭壳背^后，家長們才把孩子送到幼兒園。因為有了“三部曲”作基礎(chǔ)，孩子入園一般都會喻快地進入角色，融入集體生活。

相比于日本家長來說，美國家長幫助幼兒度過入園關(guān)就比較細膩一些了。在幼兒人園前，家長們在家中就經(jīng)常跟孩子介紹幼兒園里的相關(guān)情況，讓孩子對幼兒園有所了解。然后，他們會幫助幼兒養(yǎng)成良好的作息習慣，如按時起床、定時進餐等，并教會幼兒自己穿衣戴帽。接著，家長和幼兒一起收拾衣物，讓孩子知道：“我要人園了”，使其心理上有所準備。孩子送到幼兒園后，家長們通常會在入園后的一兩天內(nèi)，陪孩子一起上課，以緩解幼兒對新環(huán)境產(chǎn)生的緊張情緒。然后告訴孩子：父母要出去工作，并保證會定時來看他（她）、接他（她）回家。如果幼兒在園內(nèi)哭鬧不止，家長也不會厲言威嚇或以食物、玩具等物品賄賂孩子，而是對其好言撫慰，并將孩子交給園內(nèi)老師來處理。