許倩倩 李心怡 林美玉 卜馨怡 岳寰
【摘 要】本文通過發(fā)放電子問卷,對(duì)尉犁縣團(tuán)結(jié)鄉(xiāng)土地流轉(zhuǎn)后農(nóng)戶職業(yè)分化及對(duì)家庭收入的影響進(jìn)行調(diào)查。結(jié)果顯示:研究區(qū)域農(nóng)戶土地流轉(zhuǎn)后職業(yè)分化明顯,農(nóng)民就業(yè)方向呈現(xiàn)出多元化發(fā)展趨勢(shì),家庭收入變化不明顯。
【關(guān)鍵詞】土地流轉(zhuǎn);職業(yè)分化;家庭收入;尉犁縣團(tuán)結(jié)鄉(xiāng)
1 研究工具
1.1 數(shù)據(jù)來源
研究小組成員于2021年8月—2021年9月,在尉犁縣團(tuán)結(jié)鄉(xiāng)3個(gè)村開展實(shí)地調(diào)查。截止到9月12日,共回收電子問卷148份。
1.2 調(diào)查設(shè)計(jì)
1.2.1 問卷設(shè)計(jì)
本研究從農(nóng)地流轉(zhuǎn)后農(nóng)戶的職業(yè)分化及其對(duì)家庭收入的影響雙重視角出發(fā),設(shè)計(jì)調(diào)查問卷,問卷內(nèi)容包括:農(nóng)戶家庭成員情況、家庭收支信息、農(nóng)地流轉(zhuǎn)情況和農(nóng)戶職業(yè)情況等四個(gè)方面。
1.2.2 調(diào)查實(shí)施
首先,研究小組成員分別在各村與村干部做好協(xié)調(diào)、向村干部收集整理本村農(nóng)地流轉(zhuǎn)的情況,了解本村農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展和農(nóng)地流轉(zhuǎn)等情況;其次,開展調(diào)查,填寫電子問卷,了解農(nóng)戶家庭農(nóng)地流轉(zhuǎn)情況和農(nóng)戶家庭收入變化情況等;再次,根據(jù)本組研究?jī)?nèi)容,本組成員與5戶農(nóng)戶的家庭成員進(jìn)行深入交流;最后,對(duì)回收的電子問卷進(jìn)行匯總和分析。
2 調(diào)查結(jié)果分析
2.1 調(diào)查農(nóng)戶教育水平以“初中及以下”居多,且大多處于41—60歲
調(diào)查結(jié)果顯示,選擇“初中及以下”的調(diào)查農(nóng)戶占樣本總數(shù)的40.54%;選擇“高中、中專、中技”的人數(shù)占比32.43%;選擇“本科或大?!钡娜藬?shù)占比22.3%;選擇“研究生及以上學(xué)歷”的人數(shù)占比4.73%??梢?,調(diào)查農(nóng)戶受教育水平以“初中及以下”居多[1]。
關(guān)于調(diào)查農(nóng)戶的年齡,年齡段主要集中在41-60歲,年齡為31-40歲的農(nóng)戶較少,占樣本總數(shù)的16.22%;年齡為61歲以上的農(nóng)戶最少,占樣本總數(shù)的3.38%。
2.2土地流轉(zhuǎn)中轉(zhuǎn)出戶占比較多
針對(duì)調(diào)查農(nóng)戶是否有土地流轉(zhuǎn)的經(jīng)歷[2]。結(jié)果顯示:60.14%的農(nóng)戶有土地流轉(zhuǎn)的經(jīng)歷,39.86%的農(nóng)戶未參與過土地流轉(zhuǎn)。發(fā)生土地流轉(zhuǎn)的農(nóng)戶中,32.58%的農(nóng)戶表示“轉(zhuǎn)入土地”,67.42%的農(nóng)戶“轉(zhuǎn)出土地”??梢?,土地流轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)出戶占比較大。
2.3 調(diào)查農(nóng)戶土地流轉(zhuǎn)前后職業(yè)分化明顯
調(diào)查結(jié)果顯示(如表一所示):土地流轉(zhuǎn)前,調(diào)查農(nóng)戶從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的57人次;通過其他途徑就業(yè)的農(nóng)戶19人次;自己打零工的農(nóng)戶17人次;從事建筑業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)或做生意的農(nóng)戶較少。土地流轉(zhuǎn)后,調(diào)查農(nóng)戶從事土地耕作的34人次;外出務(wù)工的28人次;在本地企業(yè)務(wù)工的14人次;自己經(jīng)營(yíng)小本生意;通過其他途徑就業(yè)的農(nóng)戶22人次;選擇自己創(chuàng)辦企業(yè)的農(nóng)戶2人次[3]。
2.4調(diào)查農(nóng)戶獲取就業(yè)信息途徑多樣,較多從事臨時(shí)性工作
調(diào)查結(jié)果顯示:調(diào)查對(duì)象通過招聘會(huì)、媒體等途徑來獲取就業(yè)信息的占比較少;通過各類社會(huì)關(guān)系獲得就業(yè)信息的農(nóng)戶相對(duì)而言較多;通過其他途徑獲得工作的用戶占比最大。
針對(duì)“土地流轉(zhuǎn)后農(nóng)戶從事職業(yè)穩(wěn)定性”,從事臨時(shí)性職業(yè)的農(nóng)戶占樣本總數(shù)的34.46%;從事長(zhǎng)期性職業(yè)的農(nóng)戶占樣本總數(shù)的65.54%。對(duì)調(diào)查對(duì)象所從事的職業(yè)期限進(jìn)行調(diào)查。其中,33個(gè)從事臨時(shí)性工作的調(diào)查對(duì)象中,37.11%的農(nóng)戶選擇小于3個(gè)月;31.96%的農(nóng)戶選擇在3個(gè)月至6個(gè)月之間;16.49%的農(nóng)戶選擇在6個(gè)月至9個(gè)月;14.4%的農(nóng)戶選擇在9個(gè)月至12個(gè)月之間;58個(gè)從事長(zhǎng)期性工作的調(diào)查對(duì)象中,56%的農(nóng)戶選擇在1年至2年;16.8%的農(nóng)戶選擇在2年至3年;27.2 %的農(nóng)戶選擇在三年以上。
2.5 流轉(zhuǎn)農(nóng)戶需要開展技能培訓(xùn),且培訓(xùn)方式多樣
針對(duì)“土地流轉(zhuǎn)后農(nóng)戶再就業(yè)是否需要技能培訓(xùn)”,調(diào)查結(jié)果顯示:63.51%的人表示“需要技能培訓(xùn)”;36.49%的人表示“不需要技能培訓(xùn)”[4]。
針對(duì)“調(diào)查對(duì)象需要技能培訓(xùn)的方式”,調(diào)查結(jié)果顯示:依靠“自學(xué)及個(gè)人工作經(jīng)驗(yàn)積累”人數(shù)最多;通過“參與政府或企業(yè)組織的技能培訓(xùn)”“業(yè)內(nèi)師傅傳授”的人數(shù)次之;通過“進(jìn)行職業(yè)技術(shù)學(xué)校的學(xué)習(xí)”和“其他方式”的人數(shù)較少。
2.6土地流轉(zhuǎn)前后農(nóng)戶家庭收入變化較小
針對(duì)“土地流轉(zhuǎn)前后家庭收入變化”問題,調(diào)查結(jié)果顯示(如表2所示):土地流轉(zhuǎn)前,家庭年收入在一萬元以內(nèi)的農(nóng)戶有34人次;年收入在1萬元至3萬元的農(nóng)戶有31人次;年收入在3萬元以上的有24人次;
土地流轉(zhuǎn)后,家庭年收入在一萬元以內(nèi)的農(nóng)戶有35人次;年收入在1萬元至3萬元的農(nóng)戶有31人次;年收入在3萬元以上的有23人次。可見,土地流轉(zhuǎn)前后被調(diào)查農(nóng)戶家庭收入變化較小。
3 結(jié)論
從問卷研究結(jié)果發(fā)現(xiàn)土地流轉(zhuǎn)后大多數(shù)農(nóng)戶還是選擇從事土地耕作及流轉(zhuǎn)農(nóng)戶趨向老齡化的現(xiàn)象,且流轉(zhuǎn)農(nóng)戶的教育水平普遍不高,這些現(xiàn)象都是造成農(nóng)戶在土地流轉(zhuǎn)后職業(yè)選擇具有局限性的原因[5]。
由調(diào)查結(jié)果分析可知,尉犁縣團(tuán)結(jié)鄉(xiāng)農(nóng)戶土地流轉(zhuǎn)前的收入來源并不是以耕作土地為主,農(nóng)戶們的職業(yè)原本就呈現(xiàn)出多元化的發(fā)展態(tài)勢(shì)。導(dǎo)致尉犁縣團(tuán)結(jié)鄉(xiāng)農(nóng)民收入較低現(xiàn)狀的原因有很多,突出表現(xiàn)在:農(nóng)村的土地、資金和高素質(zhì)勞動(dòng)力的缺少 [6]。從調(diào)查結(jié)果可知大多數(shù)流轉(zhuǎn)農(nóng)戶愿意接受技能培訓(xùn),所以建議政府可以組織關(guān)于農(nóng)戶的土地流轉(zhuǎn)后的技能培訓(xùn)班,增加農(nóng)戶土地流轉(zhuǎn)后的職業(yè)選擇。
土地流轉(zhuǎn)對(duì)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展起著重要作用,且通過土地流轉(zhuǎn)獲得的收入基本上沒有風(fēng)險(xiǎn) [7],對(duì)于農(nóng)民來說是一件有利的事,但是由于農(nóng)戶在職業(yè)技能以及教育和視野的局限,造成本研究區(qū)域土地流轉(zhuǎn)后農(nóng)戶的收入增加的不明顯,這也是我們?cè)谛聲r(shí)期土地流轉(zhuǎn)中值得思考的一個(gè)問題。
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項(xiàng)目來源:
大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目:尉犁縣團(tuán)結(jié)鄉(xiāng)土地流轉(zhuǎn)后農(nóng)戶職業(yè)分化及對(duì)家庭收入影響分析