楊金萍 康施惠 黃海嬋 黃秋嬋 黃少壇

摘要：

在這個互聯(lián)信息化快速發(fā)展的時代，互聯(lián)網(wǎng)技術又有了一個質的飛躍。隨著信息日新月異的更新，我們急需一個功能強大的應用程序，來順應我們突飛猛進的互聯(lián)網(wǎng)時代。而微信小程序無疑是一個非常棒的選擇，它是一種全新的連接用戶與服務的方式，依附于微信平臺，是一種不僅不需要下載安裝即可方便使用的應用，而且可以在微信內被便捷地獲取和傳播，所以說它是被人普遍接受的。因此，小程序受到廣泛關注并迅速席卷網(wǎng)絡，微信小程序的問世實現(xiàn)了“觸手可及”的夢想，給程序員開發(fā)帶來了一種新的思路，是一種非常便捷的平臺。基于綜測收集系統(tǒng)的設計是針對于高校學生的，為了解決學生活動綜測收集困難問題，此小程序可以提供學生參與情況，可查找到自己所參加的活動、活動類型及加分情況等，方便快捷，減少學生收集綜測證明的時間，方便社團活動更好地舉行。

關鍵詞：

互聯(lián)網(wǎng);高校綜測;收集系統(tǒng)

中圖分類號：

TN929.5

文獻標識碼：

A

文章編號：

1672-9129（2020）15-0062-02

1高校綜測收集系統(tǒng)的研究背景

在這個網(wǎng)絡信息化的時代，網(wǎng)絡成為了人們的必需品，大到世界互聯(lián)，小到日常生活都需要它。在使用互聯(lián)網(wǎng)的同時，也在無形之中把千千萬萬個東西聯(lián)系了起來，人們的信息就在網(wǎng)絡中進行了傳輸。而學校也相當于一個網(wǎng)絡聚集地，里面有許許多多關于學生的信息。每當學校要求收集綜合測評的時候，基本每個學生都會“撓破頭”。因為高校社團組織眾多，舉辦的活動也相對比較多，而這些活動有的是專業(yè)性的，有的是娛樂性的，有的是普遍性的等等，并且大多數(shù)活動都可以加綜測或者科技學分。如果學生想要高一點的綜測分或者修科技學分就會去參加這些活動。學生不僅可以增強自己的專業(yè)知識，還可以開拓視野，擴展自己的知識庫，還能夠讓自己可以全面發(fā)展。因為互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，很多活動都實施了線上報名的途徑，線下報名比較少，而且公布信息也是在線上。所以有的學生參加活動比較多的話，就會比較容易搞混或者忘記自己參加過什么活動。因為承辦方公布的證明信息有不同的形式或者渠道。如果在收集綜測的時候，自己逐個逐個地找就會花費大量的時間，而且還容易漏掉自己參加過的活動，甚至還有可能不知道發(fā)布的證明信息在哪里。所以，這樣收集自己參加過的活動過程非常繁雜，而且記錄也容易丟失。另外，學生收集完之后還會上交給班干部，班干部收集完所有的綜測證明后需要整合上交給輔導員審查，輔導員又將花費很大的精力和時間去核對每個學生的綜測信息，最后返回給學生進行信息的核對。這一整個過程既繁瑣又浪費時間。

微信公司新開發(fā)的一個平臺——微信小程序，非常受歡迎。微信小程序不僅可以實現(xiàn)不用下載安裝就可以直接登錄使用的功能，還可以在一個軟件中就可以使用多種應用。這樣節(jié)省了用戶的流量和時間，還節(jié)省了用戶的手機內存，是一種非常便捷的平臺。所以，為了簡化學生收集綜合測評的過程，給學生帶來更多的便利，我們特設計此微信小程序——“綜集者”聯(lián)盟。

2設計思路

本綜測收集系統(tǒng)項目取名為“綜集者”聯(lián)盟，寓意著一個收集綜測的大聯(lián)盟，匯集學校里各種各樣的活動。我們的設想是每個活動的負責人都可以在這里上傳證明信息，學生

可以在這里一鍵查詢自己的活動信息，并以簡單清晰的列表形式呈現(xiàn)給學生，以此來達到方便快捷的目的。并且也能夠方便老師和綜測小組對綜測活動的真實性進行查驗。該系統(tǒng)運用了我們的專業(yè)知識和微信開發(fā)者工具，我們通過查找有關書籍資料，網(wǎng)站視頻等途徑來學習，把知識運用到我們的項目中，希望能夠設計與實現(xiàn)系統(tǒng)的功能。在開發(fā)小程序的過程中，我們運用微信開發(fā)者工具來編輯我們腳本，編輯版面，使用微信小程序自帶云開發(fā)服務，利用其數(shù)據(jù)庫，用起來簡易方便，我們使用其開發(fā)語言、框架等技術來實現(xiàn)我們小程序的基本功能。因此，加上小程序不需要安裝下載就可以直接使用，實現(xiàn)了方便快捷的目的，與本項目的服務不謀而合，所以最終選擇以微信小程序作為展現(xiàn)形式。而微信小程序開發(fā)平臺也給程序員提供了一種新的開發(fā)方式，開發(fā)語言相對容易，非常符合一個新的團隊研究開發(fā)服務。

本項目提供管理者上傳、修改與管理表格、學生查詢綜測結果四種服務。學生只要通過掃描二維碼就可以進入“綜集者”小程序，服務都設置在同一個界面，無需登錄或者獲取信息就可以點擊按鈕搜索相關服務，簡單方便快捷。另外還設置了服務界面，如有師生有任何問題都可以通過服務界面的聯(lián)系方式聯(lián)系我們，我們會一一解答。此服務提供了用戶與開發(fā)者的交流渠道[1]。

在管理者模塊，我們設置了一個登錄界面，管理者需要登錄才可以進行表格的上傳、修改與管理，這樣既可以驗證管理者的身份，還可以防止假冒管理者、信息泄露或者信息造假的現(xiàn)象。在學生查詢模塊，我們設置了以學號和時間為條件進行搜索，搜索結果以姓名、活動名稱、加分模塊和分數(shù)四個條件輸出。以學號和時間為條件搜索，既實現(xiàn)了搜索條件的唯一和統(tǒng)一，還可以證明學生參加活動的時間是否符合本學期加綜測的情況，以防出現(xiàn)造假行為。因此學生參加活動的情況一目了然，與此同時，學生在填寫綜測加分表的時候也不會出現(xiàn)不知道某個活動應該加在哪個模塊的情況，也不會出現(xiàn)忘記自己參加過什么活動，這樣不僅可以節(jié)省時間，還不會麻煩班干部或者打擾到老師。這些都不僅僅給師生帶來了便利，還給學校統(tǒng)計綜測帶來了新的方式，而且還順應時代的發(fā)展潮流。

3設計創(chuàng)新點

本項目提出的“綜集者”系統(tǒng)在本校還未出現(xiàn)過，有一定的創(chuàng)新性。據(jù)調查，我們發(fā)現(xiàn)目前駕校的工作人員通過收集社團活動設置微信群吸引學生加入群聊獲得社團舉辦活動的情況參與社團活動只為獲得綜測，因此，我們便提出這樣一個系統(tǒng)，直接統(tǒng)計社團活動并且可為學生提供在線的綜測證明。我們可以應用JAVA技術制做一個可以發(fā)布活動信息及查看已參與過的活動信息系統(tǒng)，將該系統(tǒng)投放到學生強智校園app中，學校及社團等部門可通過該系統(tǒng)發(fā)布活動信息，減少學生線下活動宣傳時間的浪費。負責人可將參加活動的學生名單直接通過excel表導入到系統(tǒng)中，學生可以通過系統(tǒng)查詢自己的名字即可找到自己參加過的活動信息，學期結束時，學?？赏ㄟ^系統(tǒng)了解本學期學校及社團等部門舉辦的活動的場數(shù)、參與活動的人數(shù)，這將會大大減輕了學校老師的工作量，學校也更好地統(tǒng)籌社團組織的運行情況。