謝松興 蒙宗燦 盤(pán)俊春

教師們都碰到過(guò)想要從圖片中把需要的文字復(fù)制到可編輯的Word文檔中。常用的解決辦法要么全手工鍵盤(pán)錄入，但是費(fèi)時(shí)費(fèi)力，易出錯(cuò);要么通過(guò)訊飛輸入、袋鼠輸入等語(yǔ)音識(shí)別APP或軟件，通過(guò)語(yǔ)音轉(zhuǎn)文字方式，前提是普通話相對(duì)標(biāo)準(zhǔn)識(shí)別率才比較高;也還可以利用QQ截圖文字識(shí)別或微信小程序，如傳圖識(shí)字等小工具，聯(lián)通網(wǎng)絡(luò)后拍照上傳識(shí)別，再通過(guò)計(jì)算機(jī)逐行選擇文字復(fù)制，最后發(fā)送到Word里進(jìn)行編輯，但缺點(diǎn)是不能一次選擇全文識(shí)別，而且要兼顧手機(jī)和計(jì)算機(jī)幾方面操作，流程復(fù)雜、效率不高;省事的還可以利用專業(yè)的軟件，如風(fēng)云PDF轉(zhuǎn)換器、WPS會(huì)員版等進(jìn)行識(shí)別轉(zhuǎn)換，但是費(fèi)用不低。那么有沒(méi)有免費(fèi)的中文英文識(shí)別，理科公式識(shí)別軟件呢？今天就介紹兩款十分出色的OCR識(shí)別工具：天若文字識(shí)別軟件和Mathpix。

● 天若OCR文字識(shí)別的主要功能及特點(diǎn)

天若OCR文字識(shí)別工具是一款十分強(qiáng)大的文字智能識(shí)別軟件，擁有圖片識(shí)別、PDF識(shí)別、屏幕取色、屏幕錄像、截圖、貼圖、錄制Gif、文本翻譯和段落排版等功能。專業(yè)版還增加了識(shí)別豎排、識(shí)別公式、識(shí)別表格、識(shí)別三線表、傾斜矯正等一系列功能，可以幫您減少重復(fù)勞動(dòng)、助您提高工作效率。

天若OCR文字識(shí)別的下載地址是https：//www.pcsoft.com.cn/soft/175155.html。下載安裝好后打開(kāi)的界面如圖1所示。

天若OCR文字識(shí)別界面很簡(jiǎn)單，軟件有以下主要功能及特點(diǎn)：

（1）圖片識(shí)別：JPG、BMP、PNG、TIF等格式圖片識(shí)別為T(mén)XT;高效的識(shí)別各類(lèi)復(fù)雜字體。

（2）PDF識(shí)別：支持普通PDF文件，PDF掃描件、加密的PDF文件進(jìn)行掃描識(shí)別。

（3）文字識(shí)別后再加工的功能很強(qiáng)大，如置頂功能、字體功能和朗讀功能等等十多項(xiàng)文字編輯功能。

● 利用天若OCR文字識(shí)別工具進(jìn)行圖片文字轉(zhuǎn)換

天若OCR文字識(shí)別簡(jiǎn)單易用，使用之前我們先確保計(jì)算機(jī)都處于網(wǎng)絡(luò)聯(lián)接狀態(tài)。具體操作步驟如下：

（1）先單擊軟件圖標(biāo)啟動(dòng)軟件，在計(jì)算機(jī)右下方對(duì)著天若軟件圖標(biāo)雙擊鼠標(biāo)左鍵開(kāi)始截圖識(shí)別功能，如圖2所示。

（2）利用十字形標(biāo)志的光標(biāo)選定預(yù)識(shí)別PDF文檔或者圖片形式的文檔， 可以一次選擇一整頁(yè)A4紙張，也可以根據(jù)需要按段落或者幾行文字選擇好，截圖之后松開(kāi)左鍵即可。完成識(shí)別，段落識(shí)別圖片，越清晰越準(zhǔn)確，識(shí)別率高達(dá)98%;

（3）識(shí)別好中文或英文及一些公式在天若軟件以記事本形式呈現(xiàn)，識(shí)別速度由計(jì)算機(jī)使用網(wǎng)絡(luò)情況而定，用時(shí)一般是1～6秒即可完成;

（4）在天若軟件工具欄，可以對(duì)轉(zhuǎn)化好的文字進(jìn)行適當(dāng)?shù)呐虐姘ㄗ煮w、顏色、加粗、錯(cuò)別字識(shí)別，自動(dòng)分欄操作，工具欄還有很多強(qiáng)大功能包括中英文翻譯，朗誦錄音等;

（5）最后把識(shí)別好的中文或英文理科公式，復(fù)制到Word文檔中，加以自主編輯使用即可，文字識(shí)別完畢，如圖3所示。

總之，天若文字識(shí)別軟件對(duì)中英文識(shí)別效果好，易操作，識(shí)別成功率高，能力強(qiáng)大，基本上可以滿足文科教師的所有要求，唯一遺憾的是對(duì)圖畫(huà)插圖識(shí)別沒(méi)有能夠直接引用成插圖原圖，那么我們只需要把截圖配上文檔當(dāng)中去就可以形成講義。

前面我們利用天若文字識(shí)別軟件解決了文科類(lèi)教師最大的文字錄入、轉(zhuǎn)換的問(wèn)題，我們發(fā)現(xiàn)天若文字識(shí)別軟件對(duì)中英文識(shí)別成功率高，但是對(duì)理科公式識(shí)別會(huì)出現(xiàn)亂碼，不能直接復(fù)制利用，如圖4所示，因此很多教師只能采用打開(kāi)數(shù)學(xué)公式編輯通過(guò)手工錄入的方法進(jìn)行公式錄入。

有什么方法可以幫助理科教師，有什么方法可以快速錄入公式和理科符號(hào)，提高工作效率呢？下面推薦理科公式精準(zhǔn)識(shí)別的利器Mathpix軟件。

Mathpix是一款十分出色的OCR公式識(shí)別工具，Mathpix界面美觀大方，功能強(qiáng)勁實(shí)用，能夠識(shí)別理科符合數(shù)學(xué)公式，然后將它轉(zhuǎn)換成LaTeX編輯器的代碼，使用起來(lái)簡(jiǎn)單便捷。下載地址：http：//www.downza.cn/soft/275117.html。

使用Mathpix前，首先要在官網(wǎng)上注冊(cè)帳號(hào)，得到鏈接后，每個(gè)月每個(gè)注冊(cè)賬號(hào)可以免費(fèi)使用500次，若次數(shù)不夠有可以多用不同郵箱注冊(cè)，即可免費(fèi)使用，若從事文檔編輯工作經(jīng)常大量使用的建議注冊(cè)會(huì)員繳費(fèi)使用次數(shù)更多。如圖5所示為注冊(cè)界面。

● Mathpix的主要功能及特點(diǎn)

Mathpix是一個(gè)十分強(qiáng)大的排版系統(tǒng)，除了能編寫(xiě)數(shù)學(xué)公式，還能非常完整的撰寫(xiě)學(xué)術(shù)論文，并且被國(guó)際各大機(jī)構(gòu)接受，但一直以入門(mén)難著稱。今天我們主要想介紹它的文字識(shí)別功能和公式識(shí)別功能。軟件有以下主要功能及特點(diǎn)：

（1）Mathpix 能夠直接截取數(shù)學(xué)公式的圖片，轉(zhuǎn)換為 LaTeX 語(yǔ)法，非常簡(jiǎn)單方便，并且支持蘋(píng)果、windows、Linux三大主流系統(tǒng);

（2）可以截圖識(shí)別中文和公式;

（3）可以先手工書(shū)寫(xiě)純證明過(guò)程中的公式等信息，手機(jī)拍照上傳計(jì)算機(jī)端，通過(guò)軟件截圖，能夠識(shí)別公式然后將它轉(zhuǎn)換成LaTeX編輯器的代碼。

● 利用Mahpix軟件識(shí)別PDF格式下數(shù)學(xué)試卷轉(zhuǎn)換成Word格式

Mathpix簡(jiǎn)單易用，具體操作步驟如下：

（1）啟動(dòng)Mahpix軟件：通過(guò)輸入鍵盤(pán)快捷鍵蘋(píng)果計(jì)算機(jī)上是Ctrl ++ M、在Windows和Linux上按Ctrl+Alt+M，如圖6所示軟件啟動(dòng)界面。

（2）利用Mahpix軟件捕獲公式：在待轉(zhuǎn)換PDF文檔或者圖片里，鼠標(biāo)左鍵單擊選定區(qū)域，只需單擊并拖動(dòng)松開(kāi)左鍵即可完成捕獲;如圖7所示為截圖識(shí)別后的效果。

（3）編輯：其中中文可以全識(shí)別，數(shù)學(xué)公式以latex代碼格式呈現(xiàn)，很容易從任務(wù)欄直接選擇所需的格式，若需要在Word文檔對(duì)識(shí)別后文件加工，點(diǎn)擊Copy MS Word 按鍵即可對(duì)文檔全選復(fù)制，進(jìn)行編輯等。

（4）粘貼：將latex代碼導(dǎo)入任何兼容的編輯器，它已經(jīng)被復(fù)制到你的剪貼板了，最后粘貼到Word文檔效果如圖8所示。

（5）latex代碼轉(zhuǎn)變?yōu)閿?shù)學(xué)編輯器MathType中的公式：將latex代碼復(fù)制粘貼到數(shù)學(xué)公式編輯器MathType中實(shí)現(xiàn)公式最后轉(zhuǎn)換，然后把多余的符號(hào)文字引用符去掉就直接可以使用。如圖9所示是復(fù)制到Word后的界面。

總之，兩個(gè)軟件各有專長(zhǎng)，天若OCR文字識(shí)別對(duì)中英文文檔識(shí)別效果好，Mahpix軟件理科公式識(shí)別轉(zhuǎn)換效果好，經(jīng)過(guò)識(shí)別，PDF文檔和圖片公式里文字和公式都能在Word文檔中加工編排，完美解決了手工輸入的低效率和費(fèi)時(shí)費(fèi)力的問(wèn)題。利用這兩個(gè)軟件對(duì)電子文檔進(jìn)行識(shí)別，公式識(shí)別率高，準(zhǔn)確度很不錯(cuò)，極大的方便的理科教師對(duì)格式轉(zhuǎn)換編輯的需求，會(huì)給教育教學(xué)帶來(lái)極大的便利。

基金項(xiàng)目：本文為廣西教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃2019年度課題“‘互聯(lián)網(wǎng)+背景下大數(shù)據(jù)與云計(jì)算技術(shù)工具與學(xué)科教學(xué)融合的實(shí)踐研究”（課題編號(hào)：2019C429）的階段性研究成果。