凝視一只螞蟻

我常常想

輕輕說(shuō)聲道歉

對(duì)這小小的存在

生命屬于任何生物

無(wú)論大還是小

不同僅僅在于

生命容器的尺寸

而我碰巧是如此荒唐

如此巨大的大

詩(shī)歌賞析

和窗道雄其他的詩(shī)作不太一樣，這首詩(shī)中彌漫著濃濃的哲學(xué)意味。小與大，究竟該怎么判斷呢？拿秋毫之末與大山相比較，自然小、大分明?？墒牵们锖林┡c無(wú)限小相比，那秋毫之末則顯得無(wú)窮大;拿大山與無(wú)窮大相比，山又顯得無(wú)窮小了。

在詩(shī)的首句，詩(shī)人以平等的視角，凝視小小螞蟻的奔忙與活動(dòng)。難得的是，他并沒(méi)有只去觀察螞蟻，而把思考的點(diǎn)落在自己身上，正是俯身觀察，才會(huì)涌上深深歉意?！拔摇迸c螞蟻的不同，只是在于“容器”尺寸的大小，甚至這個(gè)對(duì)比都很不必要。夫天地者萬(wàn)物之逆旅也，在豁達(dá)的古人眼中，“容器”僅僅是臨時(shí)寄居的場(chǎng)所，又怎么能計(jì)較它的大小而盲目自信呢？

在這里，他書(shū)寫(xiě)了生命哲理的兩個(gè)層面：小小的生命也有神采翩然的時(shí)刻，即使渺小如螞蟻，以小搏大時(shí)，一樣值得敬畏;另一個(gè)層面，身為人這樣有著高級(jí)智慧的生物，卻依然要懂得欣賞小小生命的價(jià)值。

窗道雄在文章《愛(ài)動(dòng)物的心》中曾說(shuō)過(guò)：“路旁的石頭有作為石頭的使命，野草有作為野草的使命……世界上的所有事物，都有平等的價(jià)值，都值得被尊敬?！蔽覀冇刑嗵喔桧炄祟?lèi)偉岸的身軀、高智商的腦力的詩(shī)篇了，這些都讓我們?yōu)樽约旱奈拿鳌⒘α?、智慧揚(yáng)揚(yáng)得意。而這首詩(shī)里，詩(shī)人不去炫耀人定勝天的豪邁，只是自然地流露出一份泥土一樣的謙卑。他知道，生命對(duì)于任何生物，都是一樣的，有自己的尺度，有自己的生活方式，有自己的周期，有自己的尊嚴(yán)與光芒。

詩(shī)人故事

“小象，小象，你的鼻子真呀真正長(zhǎng)。小象，小象，你最喜歡誰(shuí)呀？快說(shuō)話……”

蠟筆小新經(jīng)常哼唱的《大象歌》的作者就是日本童謠詩(shī)人窗道雄，他也是亞洲首位榮獲國(guó)際安徒生獎(jiǎng)的作家，以其特有的純凈明亮的風(fēng)格風(fēng)靡日本及世界各地。那年，他因?yàn)橘I(mǎi)不起玩具汽車(chē)慶祝兒子生日，就帶著兒子到東京上野動(dòng)物園去看大象，沒(méi)想到象舍空無(wú)一物，窗道雄聯(lián)想到小時(shí)候經(jīng)?？创笙蟆艾旣愋〗恪钡慕?jīng)歷，就為沒(méi)能看到大象的兒子創(chuàng)作了這首童謠。

許多人把窗道雄的童謠稱(chēng)為“電影式”童謠，他的童謠就像是由一個(gè)個(gè)鏡頭、一個(gè)個(gè)片段連起來(lái)拍成的電影，有畫(huà)面，有聲響。比如《馬纓丹的籬笆》：沿著馬纓丹的籬笆走去/馬纓丹就在眼前/朝露也在那里/熠熠閃光/馬纓丹的庭院，靜謐/桉樹(shù)總伸展著樹(shù)葉反面……沿著馬纓丹的籬笆回家/每一片葉子都是夕陽(yáng)/葉脈上/流淌著緋霞。他把自己的眼睛當(dāng)作一臺(tái)移動(dòng)攝影機(jī)，拍攝下每天路過(guò)的馬纓丹籬笆。早晨的、傍晚的，這里能夠感覺(jué)到時(shí)間的流淌。再后來(lái)，他的許多作品真的被編成了繪本，成了大家耳熟能詳?shù)慕?jīng)典。這些作品淺淡、天真爛漫，讀來(lái)有一種“像云朵一樣輕盈、柔軟”的感覺(jué)，而人們讀后，又會(huì)在這些童謠一樣的詩(shī)歌里去思考人與自然的關(guān)系、生命的本身和未來(lái)。

★孩子的詩(shī)★

聲音的顏色

江蘇省無(wú)錫市揚(yáng)名濱河小學(xué) 丁麒臻

聲音

有時(shí)是獅子憤怒的紅色，

有時(shí)是海豚平靜的藍(lán)色，

有時(shí)是黃鸝快樂(lè)的黃色，

還有時(shí)

是無(wú)助的白色

那是已經(jīng)滅絕或即將滅絕的動(dòng)物的聲音。

笑

遼寧錦州市國(guó)和小學(xué)二年（3）班? 孟楚涵

雪咯吱咯吱地笑出聲來(lái)

像是有人在撓她的胳肢窩

把雪逗得咯咯直笑

（指導(dǎo)教師：蔡靜）