張湖北

（福建江夏學院，福建 福州 350108）

福建江夏學院地處福州大學城校區(qū)城鄉(xiāng)結合部的316國道旁，校園四周被主干公路環(huán)繞，屬重要交通樞紐地，眾多社會車輛整天在校區(qū)間穿行或駐停，給學校交通帶來很多不安全因素。尤其是在人口密度大的教學區(qū)、生活區(qū)常常出現(xiàn)人車爭道的危險狀況，極易引發(fā)交通事故。為此，福建江夏學院針對機動車輛流量大、車速控制難、自行車電動車數量多、人車爭道等突出的校園交通安全管理新難題，從“減速、限量、規(guī)范”著手，在強化“4+”措施方面進行了全新嘗試，交通安全管理工作取得明顯成效，校內交通壓力明顯緩解，安全隱患明顯減少，實現(xiàn)了零交通事故的目標，有效筑起了校園交通安全防護墻。

一是強化“宣傳+互動”，提高交通安全意識。我校充分利用升旗儀式、主題班會、網絡微信QQ、標語宣傳、黑板報、墻報、校園廣播、交通安全月等途徑和方式，向全校師生員工廣泛開展珍愛生命、文明出行、遵守交規(guī)的交通法律法規(guī)知識的宣傳教育活動；在大學生中開設交通安全選修課，使交通安全宣傳教育工作常態(tài)化。今年以來，先后2次邀請閩侯上街交警大隊的警官到學校開展交通安全講座，受到了廣大師生的歡迎，受教育人數達6000余人；發(fā)放交通安全宣傳資料9500余份，舉辦2次交通安全圖片展，不斷提高廣大師生員工的交通安全意識和自我防范能力。同時學校還利用微信、QQ群向廣大師生員工征求交通安全管理的意見和建議，開展“交通陋習我發(fā)現(xiàn)我整改、交通安全知識我教育我宣傳”交通安全互動活動，對師生員工提出的合理意見和建議都及時進行了整改，調動了廣大師生員工參與交通安全的自覺性和主動性。

二是強化“護學+勸糾”，規(guī)范交通安全秩序。學校每到上下課高峰，或到周末，校園內車流量都會激增，產生潮汐效應，很容易造成擁堵。為此，學校針對上下課、吃飯等幾個車流量高峰時段，積極開展“護學”行動，安排保衛(wèi)干部、保安、學生志愿者等人員在校門口站崗執(zhí)勤，對校園周邊車輛進行指揮疏導，勸導行人遵守信號燈規(guī)定通行，護送學生安全通過路口，做到車不塞、路不堵，確保了學校周邊交通秩序井然。以“學校安全標準化建設提升工程三年行動”和創(chuàng)建“平安校園”為契機，由保衛(wèi)處、學工處牽頭，組織協(xié)調學校學生會、社團等學生干部開展交通安全文明行動實踐活動，倡導文明出行、綠色出行，勸導師生在校內盡量不騎電動車、摩托車、駕駛小汽車，發(fā)動廣大師生糾正交通不文明行為。統(tǒng)一制作、核發(fā)校園車輛通行證，增加門衛(wèi)和校園交通巡邏力量，及時制止、糾正校內交通違章行為，防止各種交通意外發(fā)生。

三是強化“嚴管+常態(tài)”，優(yōu)化交通安全環(huán)境。針對學校周邊接送學生車輛亂停亂放、不按規(guī)定行駛、隨意調頭，黑面包車、黑的士、黑三輪車等非法營運以及校園門前占道擺攤等違法行為，加強與公安交警、城管等政府執(zhí)法部門聯(lián)系，請求他們的支持，幫助學校加強校門口及周邊交通秩序的整頓，不定時、不定點對校園周邊道路進行巡查，及時清理和整治校園周邊違規(guī)停放的車輛，打擊偷盜自行車、買賣黑市自行車等違法違規(guī)現(xiàn)象，減少校園交通安全隱患，確保師生員工出入安全；加大校內交通秩序管理力度，定期開展交通安全整治活動，杜絕無牌無證假牌假證的摩托車、電動車進出校園；實行門衛(wèi)和校園交通巡邏常態(tài)化。通過公安交巡警不定期執(zhí)法和校園交通安全管理常態(tài)化工作，師生行走在校內外，安全感明顯提升，到目前為止，學校沒有發(fā)生一起交通安全事故。

四是強化“建設+治理”，夯實交通安全基礎。近年來學校先后投入幾十萬元，在校園道路上設立限速標識、指示路牌、標志標線等國標交通安全標識，安裝減速帶，合理規(guī)劃建設停車場，劃設停車泊位，在主要通道口安裝了移動式信號燈，在部分主要路段上安裝視頻監(jiān)控系統(tǒng),對車輛運行情況、路面交通情況等進行實時監(jiān)控，實現(xiàn)“校園交通安全管理的智能化”。這樣既方便車輛的停靠、減少亂停亂放,又可保障道路暢通無阻、防止交通堵塞。堅持每學期不少于2次交通安全隱患排查，對排查中發(fā)現(xiàn)的突出問題，及時進行整改，特別是對一些師生不按警示標識行駛、逆行、超速、不按規(guī)定讓行、亂停亂放等交通違法行為集中進行整治，減少交通安全隱患，在源頭上預防交通事故的發(fā)生，維護校園穩(wěn)定。