周星伯

（國網四川省電力公司技能培訓中心，四川 成都 610072）

電力企業(yè)作為一個服務行業(yè)，服務就是效益和形象。用科學的理論來武裝自己，用正確的知識來充實自己，才能提高員工的素質。這就是開展員工教育培訓工作的意義。企業(yè)要發(fā)展，培訓須先行，人才是關鍵。職工培訓與安全生產、經濟管理密不可分，是建設品牌企業(yè)的重要環(huán)節(jié)。在員工培訓過程中，我們必須運用科學的制度作保障，科學理論做指導，堅持以人為本，人盡其才的原則堅持不懈的開展培訓工作。

一、電力企業(yè)員工開展教育培訓活動的主要目的

首先，提高員工的知識技能。為了順應現如今的信息化發(fā)展形勢，電力企業(yè)必須在知識和技術方面加強創(chuàng)新，職工要想緊跟時代發(fā)展潮流，符合工作發(fā)展的需求，推動企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，就一定要始終具有學習新知識和新技能的能力，提高自身的價值。其次，完善職工的人格。大多數電力企業(yè)的職工都是長期工作在一線的人員，其個人情緒和行為舉止極易對電力企業(yè)的安全生產造成一定的影響。因此，完善職工的人格有利于使職工得到全面發(fā)展。職工通過教育培訓既能夠提高工作業(yè)績，同時還可以使職工的升職要求得到滿足。職工的生活質量得到提高的前提下，還有助于生活水平的提高。再次，使職工樹立正確的職業(yè)理念。開展教育培訓活動既能夠使員工學習到新知識，同時還能吸取新理念，從而有利于將現有的不符合社會發(fā)展的傳統(tǒng)價值理念得以改變。形成科學的價值觀，以此來提高職工的綜合素質，推動企業(yè)的進一步發(fā)展。最后，提高組織管理效率。通過開展教育培訓活動來獲取一定的知識與技能，進一步提高企業(yè)自身的經濟效益，推進企業(yè)逐漸向前發(fā)展，這也是對人力資源進行培訓的終極目標。

二、電力企業(yè)員工教育培訓建議

（一）明確好培訓工作開展的重點

開展崗位培訓的主要目的是針對于員工的工作技術和能力進行提升，首先必須重視在培訓工作進行過程中，對于學習的重點和定位進行準確的定位，加強學習內容的引導，明確不同的崗位職工在不同階段的工作重點和相應的技術要求，因此，電力公司必須根據公司的發(fā)展要求，明確各個崗位的素質要求，其次，分析崗位之間的差異，按照需要進行培訓，遵循系統(tǒng)優(yōu)化的原則。同時，實現培訓、激勵同時兼顧，提高工作人員的積極性和各方面的能力，適應電力企業(yè)的發(fā)展。

（二）完善培訓管理的制度模式

首先，企業(yè)可以先根據企業(yè)的現狀進行分析，哪些崗位的人員素質能力急需提升，在根據實際的崗位要求制定出相應的培訓內容，在培訓完之后還需要對職工進行考核。其次，應該針對不同崗位的需求以及員工素質能力的差異制定針對性的培訓內容和培訓模式。再其次，還必須加強企業(yè)培訓工作的管理，一般培訓工作主要有培訓前的準備工作和培訓的過程，企業(yè)相關的管理人員應該在這兩階段做好相應的工作，確保培訓工作的有序進行。最后，在培訓師資隊伍的選擇上也應該慎重選擇，并且需要針對每一次進行評估，對其中存在的問題及時進行修正，從而最大程度保證培訓效果的良好，使企業(yè)的職工素質水平得到大幅度提升。

（三）“因企制宜”，制定具有企業(yè)特性的培訓目標和內容

每個企業(yè)都有著不同的企業(yè)文化和經營理念。企業(yè)在制定教育培訓目標和選擇培訓內容的時候，一定圍繞自身的實際發(fā)展情況，開展具有企業(yè)特色的教育培訓活動。在培訓開展的前期準備過程中，一定要對企業(yè)進行詳細的調查了解，明確企業(yè)目前的發(fā)展狀況和存在問題，針對這些企業(yè)薄弱點進行培訓工作的內容選擇。一定要選擇理論和實踐并重的培訓教材，不光是紙上談兵的學習，力求培訓內容具有極強的實用性，可以真正促進企業(yè)的發(fā)展。最后，一定要建立科學化的培訓制度，完善培訓體系，制定多樣化培訓效果評價方式。

（四）完善獎勵機制，提高員工的教育培訓參與度

針對那些在教育培訓活動中表現優(yōu)異的員工，可以進行物質性的獎勵，比如可以直接以獎金的形式下發(fā)，也可以購買米面、食用油等家庭必需品對其進行獎賞。在物質獎勵的基礎上，也要對員工進行精神激勵，可以設立一面“優(yōu)秀教育培訓員工墻”在企業(yè)大廳里，將表現優(yōu)秀的員工的照片貼在上面，同時在進行企業(yè)大會時領導進行點名表揚。通過這種精神激勵方式，讓員工感受到了企業(yè)對員工的關懷，同時也讓其他職工看到了教育培訓工作的重要性，起到號召作用，對下次企業(yè)教育培訓活動的順利開展大有助益。

結束語

總而言之，電力企業(yè)要增強對教育培訓的重要性認識，完善培訓內容，創(chuàng)新教育方法，改變教育方式，從高速式到滲透式轉變，從一維到多維轉變，從呆板到靈活的轉變，促進培訓教育的實效性，提升對員工教育培訓的效果，培養(yǎng)出優(yōu)秀的電力人才，從而提升電力企業(yè)員工的工作能力，進而促使企業(yè)占據競爭的優(yōu)勢，達到個人與企業(yè)的雙贏。