王羽
(1.吉林大學(xué)實驗室與設(shè)備管理處,吉林 長春 130062;2.吉林大學(xué)環(huán)境保護工作辦公室,吉林 長春 130062)
高校實驗室建設(shè)包括了化學(xué)實驗室、物理實驗室、生物實驗室等類型,實驗操作中常見易燃易爆、有毒有輻射物質(zhì),操作人員不規(guī)范使用以及實驗室管理工作不到位,容易導(dǎo)致出現(xiàn)安全事故,對實驗室環(huán)境產(chǎn)生不良影響。實驗操作過程中一些廢水與廢料不合理排放之后,對生態(tài)環(huán)境產(chǎn)生破壞。因此當前做好高校實驗室安全與環(huán)境保護工作成為高校管理工作的核心任務(wù),但是需要我們在制度建設(shè)以及落實方面深化研究,同時關(guān)注安全宣傳教育,全員樹立科學(xué)的實驗室安全問題防控意識……
實驗室活動本身就存在安全隱患,比如基礎(chǔ)保障設(shè)施建設(shè)不到位以及實驗室安全系統(tǒng)評估工作質(zhì)量低下等,導(dǎo)致設(shè)備和線路老化問題無法及時發(fā)現(xiàn),發(fā)生安全事故的概率也就增大了。
其次,安全管理體系不健全。安全管理是高校實驗室建設(shè)和應(yīng)用的基礎(chǔ),實驗室安全管理體系指導(dǎo)安全管理工作,但是目前很多高校缺乏安全管理體系,崗位設(shè)置上以及管理流程規(guī)范上都有不足,安全管理人員的作用根本沒有得到發(fā)揮。
化學(xué)實驗室、生物實驗室在環(huán)境污染問題上尤為嚴重,由于實驗操作中使用各種試劑,產(chǎn)生的廢氣和廢水直接排放后,對自然環(huán)境造成嚴重污染。比如化學(xué)實驗室常見腐蝕性較強的液體,比如硫酸,這些液體如果不經(jīng)過處理直接排放對管道的腐蝕作用明顯,還會浸入地下污染地下水。
安全和環(huán)保教育旨在使廣大師生能夠在意識層面上重視起實驗室安全與環(huán)境保護問題。尤其是針對一些隱蔽性安全和污染問題,由于問題發(fā)現(xiàn)需要一定時間,因此造成的隱患也是巨大的,高校要立足實驗室安全和環(huán)保工作需求,針對實驗“三廢”處理建立規(guī)范制度。這里要重點說明“三廢”問題,養(yǎng)成定點收集習(xí)慣,嚴格按照操作標準劃分實驗廢氣和廢料種類,集中處理,降低不良影響??梢院推髽I(yè)建立合作關(guān)系,以專業(yè)化技術(shù)處理實驗廢氣和廢料。此外,將實驗室安全和環(huán)保問題納入安全教育體系中來,尤其是對于入校新生和新教師,要做好宣傳教育工作,以實際案例引入教育活動,提升教育工作說服力。最后,邀請校外專業(yè)人員到校開展安全教育活動,更新師生的實驗室安全與環(huán)保理念。
消防演練需要學(xué)校保衛(wèi)處集中組織和實踐,實施消防安全指導(dǎo),將安全教育理論和實踐操作相結(jié)合,優(yōu)化安全教育效果。指導(dǎo)師生明確校園消防器材的位置以及取用方法,在消防事故真正發(fā)生的時候,廣大師生都可以迅速做出反應(yīng),提高師生的消防應(yīng)急中的實踐操作能力和自求能力。
實驗室建設(shè)過程中,對于基礎(chǔ)設(shè)施應(yīng)該加大投入力度,形成完善的實驗室操作條件,為實驗活動開展奠定良好基礎(chǔ)。高校保衛(wèi)處需要結(jié)合具體的實驗室建設(shè)需求,投入大量消防設(shè)備,并且關(guān)注日常的設(shè)備維護工作,保證設(shè)備性能,一旦發(fā)生事故消防設(shè)備要能夠馬上投入使用。其次,對于存放著劇毒性的化學(xué)藥品或是放射性的藥品的實驗室,要加大監(jiān)管力度,實時監(jiān)測實驗室狀態(tài),保證學(xué)校環(huán)境安全,避免出現(xiàn)規(guī)?;廴尽?/p>
實驗教學(xué)中教師首先就要明確指出實驗室危險源,結(jié)合對危險源的特點分析,學(xué)校要制定安全與環(huán)境保護應(yīng)急處理預(yù)案,有效防范危險發(fā)生。實驗活動中要樹立安全管理和環(huán)境保護意識,完善準入標準,無關(guān)人員禁止入內(nèi),保證實驗室環(huán)境安全。以完善的管理制度落實管理責任,提升實驗室管理人員的崗位責任意識,一旦出現(xiàn)問題要追責;對實驗室管理措施強化檢查和整改,不斷完善制度,以落實管理目標。
隨著高校教育設(shè)施逐步完善,實驗室建設(shè)也得到重視,作為科研和教育活動組織的主要場所,實驗室安全與環(huán)境管理問題一直是高校管理工作重點,這項工作關(guān)系著高校師生的安全和硬件設(shè)施應(yīng)用質(zhì)量。科學(xué)預(yù)防與高效處理實驗室安全和環(huán)境保護問題是目前高校管理工作研究重點,但是顯然現(xiàn)階段高校實驗室安全與環(huán)境保護工作中還有很多問題,逐步解決這些問題才是我們當前的關(guān)鍵任務(wù)。本文嘗試分析高校實驗室安全與環(huán)境保護問題,并簡要提出應(yīng)對措施。