（江西省貴溪市第四中學，江西 貴溪 335400）

一、新時期高中政治課程應具備的教學理念

隨著社會的發(fā)展，推動教育工作也在不斷改革完善。高中生已經(jīng)具備了扎實的理論基礎，在教學中也更加重視學生的綜合素質(zhì)和思想品格。因此，在新時期高中政治教學中，結(jié)合當前的時代發(fā)展現(xiàn)狀，要求教師必須要具備以下幾點教學理念：一是與時俱進的教學理念。隨著我國社會的發(fā)展，不同時期的思想觀念和法律規(guī)則也在不斷完善，要求教師必須要結(jié)合國家的最新政策和思想，將現(xiàn)代思想理念融入到政治教學中，提高高中政治教學的質(zhì)量；二是以人為本的教學理念。高中政治主要是為了幫助學生了解我國的政治文化建設情況，引導學生建立正確的思想觀念和價值觀念，教學的重點是學生的學，而不是教師的腳。因此，在教學中必須要堅持學生為本，為學生營造良好的學習[1]；三是針對性的教學理念。高中政治教學中，教師必須要針對當前社會發(fā)展中學生必須要具備的思想意識開展針對性的教學，這其中最重要的就是學生法治意識和規(guī)則意識的培養(yǎng)，要將法治規(guī)則意識滲透到教學的各個環(huán)節(jié)，全面提升學生的綜合思想觀念和水平。

二、高中政治教學有效培養(yǎng)學生規(guī)則法治意識的實踐策略

（一）巧用視頻資源，幫助學生自主理解

隨著互聯(lián)網(wǎng)技術的迅速發(fā)展，多樣化的現(xiàn)代信息技術已經(jīng)融入到傳統(tǒng)教育工作中，極大的充實了教學的深度和內(nèi)涵[2]。為了幫助學生更好的理解規(guī)則意識和法治意識的重要性和內(nèi)涵，筆者在進行教學實踐中，開展了基于視頻資源的教學內(nèi)容，為學生營造了視聽結(jié)合的良好學習氛圍，進而對學生的規(guī)則意識和法治意識培養(yǎng)產(chǎn)生了積極作用。比如，教師在進行人教版高中思想政治選修5 中《專題一 生活在社會主義法治國家》這一部分教學時，主要涉及了法律的本質(zhì)、特點和作用，并幫助學生對我國當前建設社會主義法治國家的主要內(nèi)容進行系統(tǒng)了解?？紤]到教材內(nèi)容較為陳舊，同時書本上的知識比較較為單調(diào)，影響了學生對我國法治建設的深入理解，因此，筆者通過網(wǎng)絡渠道在課前查找了相關的視頻資源，在正式授課階段，首先帶領學生一同觀看了相關的視頻內(nèi)容，使得學生對法律的重要性和基本內(nèi)容有了系統(tǒng)的了解；在此基礎上，教師從我國已經(jīng)結(jié)束的十九大會議內(nèi)容為出發(fā)點，圍繞具體內(nèi)容與學生進行了互動對話交流，在這一過程中，教師將法治意識和規(guī)則意識融入到對話中，進而潛移默化的提高了學生的法治規(guī)則意識。通過利用多媒體技術開展視頻化教學，為學生創(chuàng)設了豐富的學習環(huán)境，有效的提高了學生的法治規(guī)則意識。

（二）時事熱點對話，引導學生思考反思

在進行高中政治教學時，筆者發(fā)現(xiàn)基于傳統(tǒng)教材的單一教學模式會使學生產(chǎn)生厭倦、抵觸的學習情緒，特別是面對高中階段繁重的學習壓力，導致學生在政治課堂上，缺乏自主學習的興趣。為了解決這一問題，達到加強培養(yǎng)學生規(guī)則意識和法治意識的教學目標，筆者創(chuàng)新設計了時事政治熱點對話的教學模塊，通過引導學生參與到定期開展的時事政治熱點對話中，進一步豐富教學內(nèi)容，引導學生自主參與到政治學習中。比如，教師針對“網(wǎng)絡安全和信息化建設”這一熱點資訊展開了政治主題對話活動，在課堂上，教師首先通過當前網(wǎng)絡環(huán)境下層出不窮的違法事件吸引學生的興趣，并引導學生針對網(wǎng)絡環(huán)境中出現(xiàn)的一些不良現(xiàn)象暢所欲言，在這一過程中，有的學生表示在網(wǎng)絡環(huán)境下，人們并沒有形成對襲擊的言語負責的習慣，很多人都受到過網(wǎng)絡暴力，有的學生講述了自己曾在網(wǎng)絡環(huán)境中受騙的親身經(jīng)歷；在這種氛圍下，教師與學生分享了當前我國針對網(wǎng)絡安全建設提出的重要法律規(guī)范，使得學生對網(wǎng)絡空間建設的相關法律有了基本了解；最后，教師引導學生從自身出發(fā)，加強網(wǎng)絡環(huán)境下的法治意識和規(guī)則意識，依法進行網(wǎng)絡活動。通過針對當前熱門的時事政治熱點開展創(chuàng)意教學活動，能夠吸引學生的學習興趣，進而加強學生的法治規(guī)則意識培養(yǎng)。

三、結(jié)束語

總之，面對新時期加快我國經(jīng)濟建設的過程中，國家愈加重視法治社會建設的發(fā)展背景，必須要將政治課程作為教育工作的重要內(nèi)容，從學生階段就培養(yǎng)其具備良好的政治素養(yǎng)和意識。在高中政治教學中，要通過開展高效教育活動，培養(yǎng)學生成為知法懂法、依法守法的合格公民。這就要求教師能夠結(jié)合社會發(fā)展特色，合理優(yōu)化高中政治教學內(nèi)容，開展針對性的規(guī)則法治意識培養(yǎng)教學活動，進一步提升高中政治教學質(zhì)量。