◎郭瑾
我們回到造字的根源,原來每一個漢字跟我們的生活是緊密相關(guān)的。特別是今天,我國的近現(xiàn)代白話文的興起,我們所用的都是一些復(fù)合詞,這算是給我們學(xué)字是一種減負。古時一個字就是一個詞,當然今天的語文老師只能按新華字典來教學(xué),很多字都按引申義去解釋,而真正的本意已失去,故此導(dǎo)致出現(xiàn)了很多問題。
《說文解字敘》:“倉頡之初作書,蓋依類象形,故謂之文;其后形聲相益,即謂之字?!备鶕?jù)事物的形態(tài)造字就叫“文”,然后在“文”的基本派生、相益,就變成了“字”?!拔恼?,物象之本;字者,言孳乳而浸多也?!薄白帧本褪恰拔摹鄙鰜淼?,故此氣象生也??吹厣匣蜓┑厣哮B獸走過的腳印,如果腳印是梅花形的可能是狗走過去的,是兩塊板形的可能是牛走過去的……我們可以去追擊、尋找。其他的事也可以用這種方法,東西不在了但可以把它的特征畫出來,這些大都是象形文,今天叫象形字,這就造出來一些為根本的“文”,我們叫它“字根”。
許慎歸結(jié)、解釋、研究成為一個系統(tǒng),非常好用。那么究竟是一個什么原則呢?“文”是按什么方式生成“字”的呢?按“六書”。別的歷史書會說這些嗎?不會,只有《說文解字》這么說,這叫“博采通人”。
漢代學(xué)者把漢字的構(gòu)成和使用方式歸納成六種類型,總稱六書。普遍采取的是許慎的名稱、班固的次序。六書是后來的人對漢字進行分析而歸納出來的系統(tǒng),也是最早的關(guān)于漢字構(gòu)造的系統(tǒng)理論。六書系統(tǒng)是造新字的依據(jù)。象形、指會意、形聲是造字法,轉(zhuǎn)注、假借指的是后來衍生發(fā)展的文字的使用方式。
象形屬于“獨體造字法”。主要把物體的外形特征,簡單地勾畫出來。象形字來自于圖畫文字,但是圖畫性質(zhì)減弱,象征性質(zhì)增強,它是一種最原始的造字方法。它的局限性很大,因為有些事物是畫不出來的,所以出現(xiàn)指事造字法做以彌補。比如:“月”就畫個月亮。
指事屬于“獨體造字法”。也是抓住事物的形,但主要在無法畫形的基礎(chǔ)上加上抽象的符號例如“刃”字是在“刀”的鋒利處加上一點,以作標示;“兇”字則是在陷阱處加上交叉符號;“上”“下”二字則是在主體“一”的上方或下方畫上標示符號;“三”則由三橫來表示。
出現(xiàn)合體造字法一方面是我們造的字不夠用,另一方面由文生字屬于變化。形聲屬于“合體造字法”。
形聲字由兩部分組成:形旁(又稱“義符”)和聲旁(又稱“音符”)。形旁是指字的意思或類屬,聲旁則表示字的相同或相近發(fā)音。例如“籃”字形旁是“竹”,表示它是竹制物品,聲旁是 “監(jiān)”,表示它的韻母與“監(jiān)”字一樣(古音及部分方言);“齒”字的下方是形旁,畫出了牙齒的形狀,上方的“止”是聲旁,表示兩字韻母相同。
會意屬于“合體造字法”。會意字由兩個或多個獨體字組成,那么就是由形來表達意的一類字,則觀其形聯(lián)想其意。
說文解字是以小篆為基礎(chǔ)編寫的,當然也保留了古文字,故此出現(xiàn)的異體字都是古文字。那么什么是古文字呢?這就從使用小篆的秦國說起,原來秦國在西方就是今天的天水、西安稱為西方秦國,而在秦的東方主要有齊楚燕韓趙魏六國,被稱為東方六國,主要是這六個大國,實則多也,那么,這六個國家的文字就被稱為古文字。而秦用的是平王東遷后的籀文(那么,說文中籀文一共收集了大約兩百個左右,籀文以駢體句出現(xiàn),西周的課本就是籀文。我們今天的石鼓文就是保留的籀文),秦一直沿用的籀文就是西周留下的,到后來用了東山國的文字,大統(tǒng)一,書同文,都用小篆作為官方,但保留小區(qū)域,小眾化的六國文字。如果排斥,今天就少了很多異體字。
《說文解字》是首部按部首編排的漢語字典,共540個部首,始一終亥。每個部首就像領(lǐng)導(dǎo),它下面的字都從屬它,每一個部就像一個家族有共性,有血緣。解次序就是對每個字先說解其文,次說形體,后說讀音,由獨體到合體。原書作于漢和帝永元十二年(100年)到安帝建光元年(121年),后因年代久遠而失傳。宋太宗雍熙三年,宋太宗命徐鉉、句中正、葛湍、王惟恭等同?!墩f文解字》,分成上下共三十卷,奉敕雕版流布,后代研究《說文》多以此版為藍本,如:清代的段玉裁注釋本即用此版《說文》為底稿而加以注釋。想問哪個版本好,哈哈,都不好,以為古文和今文不同,徐鉉按今文系統(tǒng)編纂,并且歷史久遠,流傳的不可靠性,其次是許慎沒見過甲骨文所以本源問題不全面,畢竟相隔一千年左右。此文是本著研究的心態(tài),學(xué)貴有疑。