楊慧
(鹽亭縣融媒體中心,四川 綿陽(yáng) 621600)
融媒體即是把以互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)為代表的新媒體和以電視、廣播為代表的傳統(tǒng)媒體充分融合,以促進(jìn)媒體行業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展。新媒體和傳統(tǒng)媒體的有機(jī)融合進(jìn)一步擴(kuò)展了新聞信息傳播途徑,創(chuàng)新改革了新聞信息傳播方式,因此在新形勢(shì)下新聞工作者也必須要不斷提升自身職業(yè)素養(yǎng),以便更好地開展各項(xiàng)工作。
在融媒體時(shí)代下,新聞工作者必須要堅(jiān)持做到與時(shí)俱進(jìn),努力提高自身職業(yè)素養(yǎng)。近年來由于新媒體的沖擊和影響,傳統(tǒng)媒體的受眾群體逐漸減少,導(dǎo)致傳統(tǒng)新聞媒體面臨著很大的發(fā)展壓力,因此新聞工作者應(yīng)當(dāng)努力促進(jìn)媒體融合,不斷創(chuàng)新改革工作方式,提升傳統(tǒng)媒體競(jìng)爭(zhēng)力,吸引更多受眾的關(guān)注與支持,促進(jìn)新媒體與傳統(tǒng)媒體的共同發(fā)展。
隨著微博、抖音、自媒體以及各種新媒體介質(zhì)的紛紛涌現(xiàn),也受到了諸多受眾的青睞與支持,新媒體的發(fā)展不但轉(zhuǎn)變了傳統(tǒng)的新聞獲取方式,也讓我們可以不受時(shí)間和空間的局限獲取最新的新聞信息,直接參與到新聞互動(dòng)中來。但與此同時(shí),傳統(tǒng)媒體的發(fā)展受到了很大的影響,當(dāng)前很多新聞媒體都面臨著發(fā)展的轉(zhuǎn)折點(diǎn),承受著非常大的生存與競(jìng)爭(zhēng)壓力,因此新聞工作者必須要努力提升自己的職業(yè)素養(yǎng),增強(qiáng)專業(yè)素質(zhì)能力與工作水平,進(jìn)一步推動(dòng)媒體融合,實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)媒體與新媒體的合作與共贏[1]。
綜上所述,在融媒體時(shí)代下,傳統(tǒng)新聞媒體面臨重要的發(fā)展機(jī)遇和挑戰(zhàn),新聞工作者應(yīng)當(dāng)真正認(rèn)識(shí)到融媒體發(fā)展的特征,盡快轉(zhuǎn)變思想觀念,推進(jìn)工作方式的創(chuàng)新與改革,制作出更多優(yōu)質(zhì)的新聞節(jié)目,以吸引更多的受眾。
首先,應(yīng)當(dāng)始終堅(jiān)持以受眾為中心,在過去很長(zhǎng)一段時(shí)間以來,受眾與用戶都處在被動(dòng)狀態(tài),而在融媒體時(shí)代受眾用戶的主體地位更加突出,他們不但能夠直接參與新聞信息的制作與生產(chǎn)過程,還能夠自主選擇媒體。因此新聞工作者必須要主動(dòng)適應(yīng)這一變化,在實(shí)際工作中真正堅(jiān)持以用戶為中心,結(jié)合受眾與用戶的不同需求來制作生產(chǎn)更多有意義的新聞產(chǎn)品;其次,要主動(dòng)樹立融媒體意識(shí),融媒體屬于現(xiàn)代媒體發(fā)展的必然趨勢(shì),它指的是多元化的媒介內(nèi)容、豐富的媒體形式以及不同新聞信息傳播渠道的融合,新聞工作者必須要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)思維,樹立更加立體化的思維方式,轉(zhuǎn)變過去那種條塊分割的工作模式,積極適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展與變化;最后,應(yīng)當(dāng)主動(dòng)樹立市場(chǎng)意識(shí),新聞工作者過去往往強(qiáng)調(diào)新聞內(nèi)容質(zhì)量而忽略了市場(chǎng)因素的影響,在融媒體時(shí)代下,新聞受眾的主體地位更加突出,他們的習(xí)慣與需求對(duì)新聞傳播效果會(huì)帶來很大影響,優(yōu)秀的新聞工作者不單單要確保新聞信息的準(zhǔn)確與新穎,還需要具備敏銳的市場(chǎng)觀察力,第一時(shí)間掌握受眾需求,了解市場(chǎng)變化情況,對(duì)自身工作進(jìn)行優(yōu)化與調(diào)整[2]。
第一,應(yīng)當(dāng)做到實(shí)時(shí)行動(dòng)。當(dāng)新聞事件出現(xiàn)之后,新聞工作者應(yīng)當(dāng)在融媒體指揮中心的統(tǒng)一調(diào)度下及時(shí)行動(dòng),確保做到前后銜接、工作有序;第二,要強(qiáng)調(diào)多方互動(dòng),大多數(shù)新聞事件的發(fā)生地點(diǎn)和事件表現(xiàn)出不確定性,因此需要更大范圍地設(shè)置新聞采訪點(diǎn),構(gòu)建完善新聞稿件及時(shí)長(zhǎng)傳機(jī)制。在今天這樣一個(gè)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代下,新聞工作者必須要能夠適應(yīng)并勝任多點(diǎn)聯(lián)動(dòng)的工作模式,在互聯(lián)互通中做好新聞工作,盡可能在更短的事件內(nèi)了解新聞事件的所有信息,同時(shí)依靠不同點(diǎn)位聯(lián)動(dòng)的力量搜集新聞線索,進(jìn)一步拓展新聞事件現(xiàn)場(chǎng)信息搜集的半徑,促進(jìn)新聞工作效率的提升;第三,應(yīng)當(dāng)強(qiáng)調(diào)溝通互動(dòng),新聞工作者從新聞節(jié)目的策劃、制作、發(fā)布等整個(gè)流程都應(yīng)當(dāng)積極和受眾進(jìn)行溝通聯(lián)系,要樹立互動(dòng)意識(shí),真正讓受眾參與到新聞中來,從而提升新聞節(jié)目的吸引力。
一方面應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)鉆研專業(yè)知識(shí),打牢業(yè)務(wù)基礎(chǔ)。對(duì)于融媒體時(shí)代的新聞工作而言,我們必須要注重實(shí)踐,借助于各種方式來學(xué)習(xí)新的新聞專業(yè)知識(shí),建立更加現(xiàn)代化的新聞知識(shí)理論框架并將其應(yīng)用到實(shí)踐工作中來。新聞工作者的基礎(chǔ)業(yè)務(wù)水平直接關(guān)系到自身工作的開展,通常來說應(yīng)當(dāng)在熟練做好采訪、編輯和評(píng)論工作之后,進(jìn)一步促進(jìn)自身新聞專業(yè)素養(yǎng)的學(xué)習(xí)和提升,不斷培養(yǎng)自己的高級(jí)業(yè)務(wù)能力,樹立創(chuàng)新思想觀念,讓制作出的新聞內(nèi)容更具有價(jià)值和意義。另一方面要真正發(fā)揮出“傳幫帶”的作用,要積極主動(dòng)地向一些專業(yè)素質(zhì)能力較強(qiáng),工作經(jīng)驗(yàn)更加豐富的老一輩新聞工作者取經(jīng),學(xué)習(xí)他們好的工作方法和經(jīng)驗(yàn)。傳幫帶屬于應(yīng)用較為普遍的模式,其本質(zhì)是讓老員工帶教新員工,在融媒體時(shí)代下也應(yīng)當(dāng)靈活應(yīng)用這一模式,讓經(jīng)驗(yàn)豐富的老一輩新聞工作者向青年職工傳授工作技巧和方法,讓青年新聞工作者指導(dǎo)告知老前輩現(xiàn)代信息技術(shù)的使用操作,讓老一輩與新生代新聞工作者都能夠獲得進(jìn)步與提升,從而確保新聞工作的高效開展。
總而言之,在融媒體時(shí)代下,新聞工作者應(yīng)當(dāng)努力增強(qiáng)自身職業(yè)素養(yǎng),結(jié)合新形勢(shì)的發(fā)展,積極應(yīng)用新媒體技術(shù)方法,不斷促進(jìn)新聞節(jié)目?jī)?nèi)容和形式的優(yōu)化與創(chuàng)新,制作更多高水平的新聞節(jié)目,促進(jìn)和新媒體之間的融合發(fā)展,不斷拓展傳統(tǒng)媒體的新聞傳播渠道,這不僅僅是融媒體時(shí)代發(fā)展的客觀要求,也是新聞工作者的歷史使命與重要責(zé)任。