劉 巖
(沈陽大學 音樂與傳媒學院, 遼寧 沈陽 110041)
隨著社會的快速發(fā)展,手機APP的普及改變了人們認識世界的方式,近年來新興的抖音、西瓜、快手等APP以快速、短小、精煉的小視頻為主要傳播方式,結(jié)合當今碎片式的信息傳播模式、高速快捷的傳播理念,借助手機的便攜性發(fā)展壯大起來。那么,短視頻在保證畫面?zhèn)鞑サ耐瑫r,對于人聲、音效、音樂也有著必不可少的需求。隨著時代的進步和發(fā)展,不僅傳媒行業(yè)的工作者對聲音資源有所需求,越來越多其他行業(yè)的人群,對于個性音效、音樂的需求越來越大。大學生作為未來創(chuàng)業(yè)最活躍、最具有生機的力量, 培養(yǎng)和提升其創(chuàng)業(yè)能力是實現(xiàn)以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè), 推進創(chuàng)業(yè)型經(jīng)濟發(fā)展的關(guān)鍵。創(chuàng)業(yè)能力的形成和提升本質(zhì)上是一個學習的過程[1]。2014年,隨著校企聯(lián)盟深入校園,打造一個聲音庫共享平臺項目也借助于校企合作的模式,將聲音資源共享的想法做好、做實。當下的音效素材庫內(nèi)容雜亂,分類模糊,可用的有效素材匱乏,且多為國外音效,缺乏更新,無法做到與快速發(fā)展的時代相契合。而市場上主流的音效平臺多以會員制、充值的形式為主,網(wǎng)站收費高,對于自由創(chuàng)作者和愛好者來說華而不實,且它們所提供的素材多為重復、籠統(tǒng)的聲音,有效、有價值的聲音素材匱乏,很難尋找到所需的素材聲音,特別是對于專業(yè)的影視制作者和愛好者來說,好的聲音“一條難求”?;谏鲜銮闆r,借助于網(wǎng)絡信息技術(shù)公司的技術(shù)支持及網(wǎng)站開發(fā),搜集、制作大量聲音素材,從而打造出具有商業(yè)價值的聲音資源共享平臺,之后進行推廣發(fā)展,在用戶得以壯大后,能夠為社會上對聲音有需求的群體提供一個高品質(zhì)、資源豐富、內(nèi)容詳實、分類清晰的聲音共享平臺。順應市場需求,結(jié)合視頻的廣泛興起,選擇聲音共享這一方向,就需要具備創(chuàng)新的理念。
聲音庫網(wǎng)站里的聲音素材涉及到社會的各個方面,內(nèi)容全面且質(zhì)量高。針對聲音的總類分為九個大的類別:人物音效、體育運動、交通出行、娛樂活動、日常生活、自然環(huán)境、動物叫聲、環(huán)境音效、電子產(chǎn)品,并在大的分類中有更細致地劃分。以登錄網(wǎng)站注冊會員的形式,通過用戶自主建號進行素材的下載,將所需資源“打包回家”,以全新的表現(xiàn)形式打造聲音庫網(wǎng)站。
網(wǎng)絡資源雖內(nèi)容豐富,但是由于受到市場經(jīng)濟的影響,現(xiàn)有網(wǎng)站的會員制基本有兩種目的:①通過注冊會員得到用戶的個人信息;②通過會員制度獲取經(jīng)濟利益。聲音庫網(wǎng)站的會員制度是以共享資源為前提,以交互共享的模式來打造聲音網(wǎng)站,目的和意義是為聲音的制作者與愛好者提供聲音素材的平臺。聲音庫網(wǎng)站的會員用戶既是素材的使用者,同時也是素材的上傳者,在網(wǎng)站上獲取所需聲音素材,同時也分享資源,從而實現(xiàn)真正的資源共享。打破成規(guī)的會員模式,突破了傳統(tǒng)網(wǎng)站的設計構(gòu)想,雖在效益及利益方面有所損失,但是,這種運營模式成為順應當今商業(yè)市場發(fā)展的必經(jīng)之路。
網(wǎng)站的運營與推廣主要采用線上和線下兩種方式。線上推廣運用微信公眾號、手機客戶端,結(jié)合BBS、抖音等自媒體平臺進行宣傳推廣;線下推廣可與各大高校合作,開設錄音小課堂講座,成立聲音采制社團等。“雙線”的推廣模式用來擴大“聲音庫”網(wǎng)站影響力,以便更多的人參與其中,完成聲音素材的分享。在與網(wǎng)絡化結(jié)合推送的同時,采用傳統(tǒng)傳播模式的線下推廣,全方位鎖定目標受眾,更具專業(yè)性及針對性。
為了聲音庫網(wǎng)站能夠持續(xù)長久的運營,在已經(jīng)成為網(wǎng)站會員的用戶使用素材的同時,將其自身的聲音素材進行上傳以獲得獎勵積分,再運用所獲的積分選購所需的聲音素材。以這樣的形式激發(fā)用戶分享資源的熱情,從而提高用戶資源共享的參與度,壯大用戶群體。在快速發(fā)展的市場大潮中,獨特的商業(yè)模式,全新理念的運營機制,打破常規(guī)的結(jié)構(gòu)模式才是網(wǎng)站發(fā)展的主體方向。在層出不窮且多元化的網(wǎng)絡時代,需要符合時代發(fā)展的新興模式。為此,聲音庫網(wǎng)站資源共享的創(chuàng)新理念有待時代的見證與思考。
現(xiàn)今網(wǎng)絡資源憑借其高效傳播的特性,越來越緊密地走進了人們的生活,聲音資源的分享藝術(shù)可以說是人們的精神性產(chǎn)物[2]。經(jīng)歷了從免費到收費的商業(yè)運作全過程,資源共享成為了新的發(fā)展趨勢,但是卻很少體現(xiàn)在聲音資源類的網(wǎng)站中,在創(chuàng)新理念的指引下,打破傳統(tǒng)音頻分享網(wǎng)站的形式,加入共享交互的理念,力求打造一個交互共享式的聲音共享平臺。致力于打造一個內(nèi)容豐富,條理清晰的平臺,以線上和線下結(jié)合推廣的方式,更加方便快捷、高效地向用戶提供所需要的聲音素材,這就需要運用專業(yè)的知識和手段,在聲音的采集、制作、上傳等各個環(huán)節(jié)處理建立聲音庫網(wǎng)站的需求。在平臺搭建的過程中,需要在聲音的拾取、后期剪輯處理、聲音素材的歸納分類等各個方面進行資源整合。
為了保證受眾可以方便、快捷、高效地找到自己所需要的聲音素材,也可以方便用戶進行大量素材上傳,并根據(jù)受眾的需要進行篩選或者歸類,與網(wǎng)絡信息技術(shù)公司進行了多次技術(shù)交流,對網(wǎng)站進行了修改,使得網(wǎng)站頁面清晰有條理。
通過分析,網(wǎng)站的主要受眾為影視相關(guān)從業(yè)者、在校大學生、音頻視頻愛好者、短視頻工作者等,同時開放線上和線下的雙通道,借助新媒體的傳播方式,進行網(wǎng)絡的推廣。利用方便快捷的聲音采集形式,進行高質(zhì)量的音頻收錄。
隨著全球化信息時代的到來, 各種文化思潮相互碰撞交織, 潛移默化地影響著人們傳統(tǒng)的文化消費觀念和行為方式。尤其是進入21世紀以來, 隨著信息技術(shù)的發(fā)展, 各國之間的文化滲透和文化傳播近乎于零距離[3]。聲音素材、音效素材、純音樂的網(wǎng)站層出不窮,但運營模式多單一,聲音數(shù)據(jù)龐雜,分類模糊,有效聲源少,近乎零更新等問題顯而易見。主流聲音網(wǎng)站所提倡的僅為聲音分享平臺,基本都與當下快速發(fā)展的互聯(lián)網(wǎng)時代脫節(jié)。新興的自媒體模式融合了個性化、普泛化的理念,改變著人們對于互聯(lián)網(wǎng)的理解,隨之改變的網(wǎng)站模式與時代更加契合。
結(jié)合互聯(lián)網(wǎng)的特點,注入共享理念,運用自媒體的傳播模式,將聲音素材的采集、制作、傳播、下載集合在一起,打造出全新理念的共享平臺勢在必行。為此,結(jié)合校企聯(lián)盟深入高校,借助于具有成熟經(jīng)營理念、強大研發(fā)技術(shù)、精良制作水準的網(wǎng)站制作研發(fā)公司,共同打造更智能、完善的聲音交互網(wǎng)站。
制作一個具有強大功能的聲音庫共享平臺,不僅需要做好市場調(diào)研分析,還需要強大的技術(shù)支持。模式化的運營模式會促進聲音網(wǎng)站的發(fā)展,與網(wǎng)絡信息技術(shù)公司以分工合作的形式,將每一項任務、職責分配清晰。①借助與網(wǎng)絡信息技術(shù)公司的合作,提供大型服務器,以保證網(wǎng)站的運載功能;②網(wǎng)絡信息技術(shù)公司還提供項目的技術(shù)支持,網(wǎng)站研發(fā)、頁面設計、功能的實現(xiàn)需要依托網(wǎng)絡信息技術(shù)公司制作完成。聲音的采集、制作、上傳等大量聲音資源的收集、發(fā)布內(nèi)容;③數(shù)據(jù)庫的管理、整合、審核等問題也是有待解決的大工程。從最初的頁面設計,聲音素材分類,會員功能的體驗,到最后的數(shù)據(jù)更新管理等方面都需要協(xié)作分工,力求打造功能強大、資源豐富、更具人性化的聲音資源共享平臺。在具有專業(yè)網(wǎng)絡信息技術(shù)公司的大力支持下,這樣的校企聯(lián)盟模式大大促進了聲音資源網(wǎng)站的模式化運行。
當今的網(wǎng)站推廣可謂樣式多樣,聲音庫共享平臺在新媒體技術(shù)的模式下,其推廣形式分為線上和線下兩個部分。線上推廣:①在網(wǎng)站建設的同時,可以打造手機客戶端,使得錄制、上傳聲音資源更加方便快捷;②開設“聲音資源共享平臺”微信公眾號,在及時更新新功能、新動態(tài)的同時,增加關(guān)注度,起到宣傳的目的。③借助于網(wǎng)絡信息技術(shù)公司具有一定影響力的網(wǎng)站,通過軟文、廣告等形式進行網(wǎng)絡推廣;④通過BBS、抖音、微博等自媒體客戶端發(fā)布信息,提升關(guān)注度。利用聲音資源共享平臺走進大學校園的活動,進行線下推廣。可以針對設有相關(guān)專業(yè)的學院,結(jié)合專業(yè)課程進行線下推廣。此外,聯(lián)合大學社團,成立聲音庫采制團隊,將喜歡聲音采集、制作的學生召集起來,形成采制團體。真正做到校企合作,資源聯(lián)盟。
集合線上線下推廣后的運營模式成為聲音庫網(wǎng)站的盈利點,通過大數(shù)據(jù)的分析,借鑒傳統(tǒng)網(wǎng)站的運營模式,前期的運作以增加關(guān)注度、吸納會員為主,且鼓勵制作上傳聲音資源。在打開市場之后,采用會員充值、聲音付費使用、廣告等方式成為網(wǎng)站的主要收入來源。經(jīng)過市場的篩選,網(wǎng)絡運營的有利結(jié)合,聲音資源共享平臺的理念,資源的多樣性勢必會贏得市場的信賴與認可。
經(jīng)過市場調(diào)研、大數(shù)據(jù)分析,有了資源共享的創(chuàng)新理念后,在實際的網(wǎng)絡建站中應將之前的構(gòu)想逐一實施。①要做整體的規(guī)劃,網(wǎng)站網(wǎng)址的申請、網(wǎng)址的建立、聲音的分類、網(wǎng)站頁面的排版設計和logo的設計等;②申請域名,分析當前優(yōu)秀的國內(nèi)域名,不難發(fā)現(xiàn),多是以全拼域名為主,全拼域名的優(yōu)勢是容易記憶,拼寫簡單。為此申請一個全拼的網(wǎng)站域名勢在必行。在網(wǎng)絡信息技術(shù)公司的幫扶下,結(jié)合現(xiàn)有可申請域名的形式,最后選擇www.shengyinku.cn全拼域名;③設計頁面的分類,結(jié)合當下眾多的聲音資源網(wǎng)站分類內(nèi)容,多以環(huán)境、人物、影視等內(nèi)容為主要分類方向,內(nèi)容龐雜且不細致。經(jīng)過分析總結(jié),對于聲音庫的分類大致有了一個方向,即結(jié)合傳統(tǒng)聲音網(wǎng)站的分類進行劃分,同時也結(jié)合當前較熱門的聲音資源進行細致劃分。聲音資源共享平臺的網(wǎng)站在資源共享的理念中,最需探索的就是如何實現(xiàn)其共享的內(nèi)容,在頁面設計的功能里增設互動平臺,以獎賞的形式,設計用戶需求,上傳聲音素材,完成用戶所提要求以得到網(wǎng)站的獎勵,最終實現(xiàn)其互動性及共享資源的設想。
聲音的錄制、采集是聲音資源網(wǎng)站大數(shù)據(jù)構(gòu)成的基礎,只有數(shù)據(jù)庫的信息量龐大,才會給用戶帶來好的體驗。①將網(wǎng)站聲音劃分為九大版塊,分別為人物音效、體育運動、交通出行、娛樂活動、日常生活、自然環(huán)境、動物叫聲、環(huán)境音效、電子產(chǎn)品,既有貼近生活的聲音內(nèi)容,又有科技產(chǎn)品的時下接軌;既有原生態(tài)的動物叫聲,又有源于自然的聲音體現(xiàn),總體劃分上具有一定的應用價值;②聲音的采集才是重中之重,拾音的過程也是不斷嘗試和優(yōu)化的過程。采用方便快捷的電話拾音,但是降低了音頻質(zhì)量,削弱音頻的波段,無法達到最佳的聲音效果。啟用專業(yè)的拾音設備,既能保證聲音的錄制質(zhì)量,也可以避免后期的修剪,這樣大大提高了拾音的工作效率;③結(jié)合聲音的劃分及錄制的特點,即采用方便快捷的手機錄音,同時也運用專業(yè)的拾音設備提升聲音的錄制質(zhì)量。在多方面并行推進的過程中,錄制采集聲音素材為最后的網(wǎng)站建設打好基礎。
聲音的采集積累了龐大的數(shù)據(jù)信息,將信息分類、修剪同樣需要大量的精力。將聲音素材導入電腦,既備份素材內(nèi)容,又可以方便聲音剪輯。
(1) 篩選。將聲音進行篩選,剔除無效且錄制失敗的聲音素材,之后運用Adobe Audition CS6對聲音素材進行后期調(diào)整,適當去掉雜音,并對聲音長度進行修剪把控。聲音的修改是一項細致的工作,需要認真聽取每一條錄制的聲音,并將其中的“雜質(zhì)”剔除,運用聲音剪輯軟件,可以非常直觀的通過音頻文件的波形,判斷聲音的品質(zhì),大大提高了工作的效率,縮短了修剪聲音的時間。
(2) 上傳。將龐大的聲音素材上傳至網(wǎng)站,成為一項艱巨的任務。在上傳過程中,因為后臺系統(tǒng)不完善,用戶只能采取單條逐個上傳的方式,上傳一條聲音素材就需要耗費幾分鐘的時間,龐大的數(shù)據(jù)量造成上傳的速度和效率問題有待解決。素材從內(nèi)容到分類都需要大量的人力和時間進行篩選,將龐雜的素材進行劃分,逐條聽取素材內(nèi)容,重新保存,并將其放入已經(jīng)分好類的文件夾中,再將大量的數(shù)據(jù)逐條修改分類,最終完成數(shù)據(jù)的分類及篩選工作。
網(wǎng)絡信息技術(shù)公司的研發(fā)團隊針對逐條上傳的效率問題,改進了上傳速率的同時,開通了后臺通道,啟用了資源后臺管理的權(quán)限,可以進行批量分類上傳,大大提高了上傳效率。上傳音頻的過程也是提高和改進的過程,實踐發(fā)現(xiàn)之前的分類不全,有很多錄制好的音效沒有相應的分類版塊,在后期上傳的這個階段,可以針對聲音素材做進一步劃分,更加細致地完善網(wǎng)站內(nèi)容的分類模式,最終將上千條的聲音素材上傳完成,大大豐富了網(wǎng)站的資源內(nèi)容。
網(wǎng)站的基本確立為后續(xù)的推廣工作做好了充分的準備,線下的推廣活動在吸納粉絲會員方面具有局限性,僅在熟悉的群體的范圍內(nèi)進行推廣,或在簡單的線下宣傳活動中吸納粉絲是不夠的。目前包括未來都需要網(wǎng)站在推廣上加大力度,吸納更多聲音愛好者上傳音頻,另外,還要繼續(xù)加強網(wǎng)站的部分功能,進一步開發(fā)各種系統(tǒng),突顯網(wǎng)站的創(chuàng)新與特色。
從創(chuàng)業(yè)構(gòu)想到創(chuàng)業(yè)理念再到最后的實施落實網(wǎng)站建設,整個過程將企業(yè)與高校教學緊密連接,將大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的活動落到實處。聲音資源共享平臺針對當前各類聲音愛好者、音效需求者的需要,打造了具有資源龐大、實時共享、網(wǎng)絡交互的聲音資源共享平臺?,F(xiàn)今的互聯(lián)網(wǎng)不僅高速發(fā)展,同時對于產(chǎn)權(quán)的保護更加規(guī)范。越來越多的網(wǎng)站借用這樣的保護將其變成一種盈利的模式,但并沒有將聲音素材做細致地劃分,提升網(wǎng)站的體驗,無論是有效的還是無用的聲音素材都直接傳送到網(wǎng)站上,對于有下載需求的人來說,篩選聲音素材就是一個難題。有效、科學的將聲音資源共享平臺打造成一個具有良好用戶體驗,且內(nèi)容全面、資源豐富的聲音資源平臺。應在網(wǎng)站的交互及其共享性方面設立會員專享通道,挖掘和發(fā)展龐大的聲音愛好群體。在多元化網(wǎng)絡的進程中,在快速、高效發(fā)展的互聯(lián)網(wǎng)時代里,結(jié)合高校教學的企業(yè)聯(lián)盟模式必將推動這一模式快速發(fā)展壯大。提升當代大學生創(chuàng)業(yè)能力、順應互聯(lián)網(wǎng)潮流是高校創(chuàng)業(yè)教育變革的必然選擇[4],企業(yè)在同高校大學生的合作中,吸收了與時俱進的新鮮思想,高校大學生借助這一平臺,拓寬了視野。聲音資源類的網(wǎng)絡共享模式,在追求個性化、個人性、獨特性的網(wǎng)絡視頻制作的沖擊下呈現(xiàn)多元化的發(fā)展趨勢,其需求與內(nèi)容和時代緊密聯(lián)系,形成穩(wěn)定可持續(xù)發(fā)展的格局。