潘魯生

(山東工藝美術(shù)學(xué)院,山東 濟(jì)南 250300)

己亥歲末庚子初春，新冠肺炎疫情突然襲來，全國打響了防控阻擊疫情的人民戰(zhàn)爭?！吧赜谔┥?，疫情就是命令，防控就是責(zé)任”，山東工藝美術(shù)學(xué)院堅(jiān)決貫徹落實(shí)黨中央部署，堅(jiān)持“為人民而設(shè)計(jì)”的辦學(xué)理念，第一時間成立了“阻擊新型冠狀病毒感染的肺炎疫情”主題創(chuàng)作工作機(jī)構(gòu)，開展“生命重于泰山——緊緊依靠人民群眾堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)”主題創(chuàng)作活動，旨在宣傳政策精神，普及防疫知識，歌頌先進(jìn)事跡，鼓舞防疫斗志，消除精神恐慌，傳播防控阻擊疫情的正能量，充分發(fā)揮藝術(shù)教育服務(wù)防控疫情的特殊作用。如果說一個人的力量是有限的，那么千萬人之力匯聚起來，就能戰(zhàn)勝一切艱難險阻！廣大藝術(shù)專業(yè)的師生，雖非“逆行”的勇士，但心之所系、情為所牽；藝術(shù)也許無法改變病疫，但藝術(shù)可以改變我們面對疫情的態(tài)度。行使命，盡職責(zé)，有一分光就發(fā)一分光，有一份熱就發(fā)一份熱，從專業(yè)出發(fā)宣傳倡議、紀(jì)錄刻畫，盡自己最大努力為國家為社會分憂解難，努力鑄造疫情防控的精神防線。應(yīng)該說，愈是非常時刻，愈懂得珍惜，也更理解使命，更加積極自律和團(tuán)結(jié)協(xié)作，藉藝術(shù)之筆傳遞昂揚(yáng)向上的精神力量，助力打贏這場不能輸?shù)膽?zhàn)斗！

一、非同尋常的主題創(chuàng)作

這次主題創(chuàng)作不同以往，不僅要發(fā)揮好宣傳畫創(chuàng)作的政治功能、教育功能和傳播功能，更要科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，講政治講時效，要在關(guān)鍵時刻有使命擔(dān)當(dāng)，實(shí)實(shí)在在發(fā)揮文藝工作者的作用。戰(zhàn)疫情，主題創(chuàng)作不能只憑熱情，還要精心組織，政治站位要高，創(chuàng)作水準(zhǔn)要高；不能只求藝術(shù)表現(xiàn)，要把科學(xué)的防疫知識表達(dá)準(zhǔn)確；不能在象牙塔里曲高和寡，要學(xué)習(xí)運(yùn)用人民大眾的藝術(shù)語言，把話說到心坎上；要通過不同專業(yè)的藝術(shù)與設(shè)計(jì)，使醫(yī)學(xué)防護(hù)知識更直觀，使疫情防控信息更明了，使真正鼓舞和支持我們戰(zhàn)勝疫情的高貴品質(zhì)、精神力量得到進(jìn)一步傳播和弘揚(yáng)。所以，我們進(jìn)行了統(tǒng)一部署，以中央和省委關(guān)于疫情防控的工作精神為指導(dǎo)，制定了詳細(xì)的工作方案。

在主題內(nèi)容上，號召廣大師生心系家國命運(yùn)、回應(yīng)社會關(guān)切，積極宣傳科學(xué)防疫知識，服務(wù)引導(dǎo)公眾正確認(rèn)識疫情、科學(xué)開展防護(hù)，服務(wù)促進(jìn)科學(xué)防治；積極宣傳黨的有關(guān)決策部署，服務(wù)促進(jìn)政策信息傳達(dá)；積極宣傳人民群眾在黨中央領(lǐng)導(dǎo)下萬眾一心、眾志成城防控阻擊疫情的感人事跡，謳歌真英雄，傳播正能量，堅(jiān)定信心，振奮精神，服務(wù)營造積極向上的輿論生態(tài)。在體裁樣式上，分為宣傳畫、動畫、漫畫、插畫、新媒體藝術(shù)、表情包、應(yīng)急防護(hù)產(chǎn)品設(shè)計(jì)、交互設(shè)計(jì)、防護(hù)服裝設(shè)計(jì)、隔離建筑設(shè)計(jì)與中國畫、雕塑等類別，組建了若干個主題創(chuàng)作小組圍繞重點(diǎn)組織創(chuàng)作。

在創(chuàng)作機(jī)制上，寒假期間主要通過“假期課堂”的方式進(jìn)行專業(yè)指導(dǎo)和創(chuàng)作，復(fù)課后融入網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，將主題創(chuàng)作作為重要的教學(xué)任務(wù)。師生通過遠(yuǎn)程連線交流、視頻討論及時進(jìn)行信息溝通和指導(dǎo)，把握重點(diǎn)，凝煉主題，開展創(chuàng)作并不斷進(jìn)行修改和完善。為保證創(chuàng)作質(zhì)量，學(xué)校組建了專門工作群和信息采集信息庫，時刻關(guān)注疫情變化，使師生及時學(xué)習(xí)中央有關(guān)指示精神，了解主流媒體關(guān)于重點(diǎn)事件的新聞報道等一線素材，在具體創(chuàng)作中切實(shí)抓重點(diǎn)、抓關(guān)鍵，有的放矢。我們設(shè)立了校院兩級假期課堂主題創(chuàng)作成果評審委員會，層層遴選優(yōu)秀作品，確保作品的政治性、科學(xué)性和藝術(shù)水準(zhǔn)。

在發(fā)布機(jī)制上，為保證作品的時效性和傳播性，學(xué)校采用邊創(chuàng)作、邊審核、邊發(fā)布的工作程序，每天經(jīng)學(xué)校官方網(wǎng)站、微信公眾號等平臺發(fā)布優(yōu)秀作品。從1月30日發(fā)布首批作品，截止3月10日，學(xué)校官方網(wǎng)站、微信平臺已每天連續(xù)發(fā)布60多期創(chuàng)作專題，期間涌現(xiàn)了3000余件優(yōu)秀作品，實(shí)時報道點(diǎn)評創(chuàng)作進(jìn)展，充分發(fā)揮服務(wù)科學(xué)防治疫情、構(gòu)建積極輿論氛圍的大學(xué)服務(wù)作用。相關(guān)作品產(chǎn)生了積極反響，人民日報、新華社、“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”等媒體平臺紛紛轉(zhuǎn)發(fā)，這是社會各界的共鳴與認(rèn)可，也使我們更加堅(jiān)定“為人民而設(shè)計(jì)”的職責(zé)和使命。

二、防疫宣傳的“輕騎兵”

2月3日，習(xí)近平總書記主持中共中央政治局常務(wù)委員會會議，發(fā)表重要講話，就疫情防控期間的宣傳教育和輿論引導(dǎo)工作，明確強(qiáng)調(diào)：“統(tǒng)籌網(wǎng)上網(wǎng)下、國內(nèi)國際、大事小事，更好強(qiáng)信心、暖人心、聚民心。要深入宣傳黨中央重大決策部署，充分報道各地區(qū)各部門聯(lián)防聯(lián)控的措施成效，生動講述防疫抗疫一線的感人事跡，講好中國抗擊疫情故事，展現(xiàn)中國人民團(tuán)結(jié)一心、同舟共濟(jì)的精神風(fēng)貌，凝聚眾志成城抗疫情的強(qiáng)大力量。要加大對傳染病防治法的宣傳教育，引導(dǎo)全社會依法行動、依法行事。要正視存在的問題，及時發(fā)布權(quán)威信息，回應(yīng)群眾的關(guān)切，增強(qiáng)及時性、針對性和專業(yè)性，引導(dǎo)群眾增強(qiáng)信心、堅(jiān)定信心。要有針對性地開展精神文明教育，加強(qiáng)對健康理念和傳染病防控知識的宣傳教育，教育引導(dǎo)廣大人民群眾提高文明素質(zhì)和自我保護(hù)能力”。這是我們主題創(chuàng)作的指導(dǎo)和遵循。

藝術(shù)戰(zhàn)“疫”，防護(hù)宣傳是首要主題，宣傳畫的主題明確，內(nèi)容清晰，創(chuàng)作高效，能夠精準(zhǔn)傳達(dá)，生動鼓舞，是動員傳導(dǎo)的“輕騎兵”。我們要在科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)幕A(chǔ)上，通過主題創(chuàng)作，把病毒的傳播機(jī)理、致病危害、防控辦法畫清楚、講明白，做到直觀清晰、富有沖擊力，發(fā)揮打動人、影響人的作用，服務(wù)人們對于科學(xué)知識和防護(hù)常識的理解認(rèn)知，在“讀圖時代”發(fā)揮圖像設(shè)計(jì)的穿透力，讓防護(hù)意識更深刻、更牢固。比如《教您防疫小常識》繪本等一系列宣傳畫圖文并茂、言簡意賅地闡釋“典型癥狀”“就醫(yī)指南”“如何預(yù)防”，對專家和醫(yī)務(wù)工作者反復(fù)呼吁、各級政府反復(fù)宣傳的防護(hù)知識和要求以生動的形式加以表現(xiàn)，進(jìn)一步增強(qiáng)人們的自我防護(hù)意識，加深對健康理念和防護(hù)方法的了解，促進(jìn)公眾保持積極平和的心態(tài)，堅(jiān)定戰(zhàn)勝疫情的信心。同時，主題宣傳畫聚焦防控重點(diǎn)，宣傳政策部署，及時就新頒布的山東疫情防控法進(jìn)行普及宣傳。相關(guān)作品在全面梳理防控法全文的基礎(chǔ)上，宣傳畫突出主題，提煉關(guān)鍵詞，突出主題句，輔以圖示，使內(nèi)容圖示化、可視化，適應(yīng)移動終端的接收與傳播方式，從而更好地宣傳、普及、貫徹和落實(shí)。

為了保證防疫宣傳效果，主題創(chuàng)作面向移動終端的傳播與接收方式，形成了一系列動畫、微信表情包、微視頻、短視頻、手機(jī)交互作品。比如，依據(jù)鐘南山院士形象和防疫知識設(shè)計(jì)的微信表情包《鐘老說》、以孔子卡通形象創(chuàng)作的微信表情包《防疫三字經(jīng)》，以深入人心的形象、朗朗上口的語言宣傳防控疫情的健康理念。大道至簡，正是把防疫的規(guī)范和道理用最樸素的話、最活潑、最親切的形式加以表達(dá)和傳播，一經(jīng)推出就廣為轉(zhuǎn)發(fā)，產(chǎn)生共鳴、形成影響，使人們把防控阻擊疫情的好理念、好方法、好習(xí)慣看在眼里，記在心上，付諸行動，從日常工作生活的點(diǎn)滴做起，為戰(zhàn)勝疫情貢獻(xiàn)力量。在這次許多“九零后”“零零后”師生參與的主題創(chuàng)作中，還形成了一系列網(wǎng)絡(luò)視頻、MG動畫、微動畫(動態(tài)宣傳畫)等防疫宣傳作品，是專業(yè)技術(shù)、藝術(shù)表現(xiàn)力與主題內(nèi)容的結(jié)合，發(fā)揮了積極的宣傳作用。

應(yīng)該說，防疫主題創(chuàng)作也是一種遵循科學(xué)精神的人文關(guān)懷。《能贏》、《萬眾一心 戰(zhàn)疫必勝》、《出征戰(zhàn)“疫”》《信心》等作品，溫暖而有力，言有盡而意無窮，為《人民日報》等重要媒體發(fā)表，產(chǎn)生共鳴和積極反響。這次主題宣傳畫創(chuàng)作也充分關(guān)注兒童群體對病毒和疫情的認(rèn)知，考慮到既要避免孩子們對病毒和疫情的過分恐懼，也要使之充分認(rèn)識并重視防護(hù)，學(xué)校師生創(chuàng)作了《病毒病毒，我不怕》等繪本及相關(guān)主題的手工課程。以溫暖的色彩、卡通的形象編織起一張防護(hù)之網(wǎng)，使孩子們通過生動的圖像和語言了解醫(yī)學(xué)知識，建立健康理念，懂得尊重自然和保護(hù)動物，潛移默化地構(gòu)建起自然、生命、生活的認(rèn)知坐標(biāo)，由衛(wèi)生健康的教育經(jīng)歷一種成長。包括通過手工課程的繪本制作，使孩子們理解生命與健康的可貴，懂得珍惜，學(xué)會呵護(hù)，保持熱愛，擁有更美好的生活。

藝術(shù)服務(wù)防疫，包含對藝術(shù)與科學(xué)關(guān)系的認(rèn)識與建構(gòu)。這既是人類社會文明演進(jìn)的恒久主題，也是當(dāng)代藝術(shù)與設(shè)計(jì)教育、人才培養(yǎng)的一個關(guān)鍵。全體師生以藝術(shù)力量投入防疫的實(shí)踐也證明，要使藝術(shù)在社會進(jìn)步與發(fā)展中更好地發(fā)揮作用，也需要在創(chuàng)作實(shí)踐、學(xué)科協(xié)作、人才培養(yǎng)等方面進(jìn)一步構(gòu)建發(fā)揮藝術(shù)與科學(xué)的協(xié)同作用。

三、美術(shù)戰(zhàn)“疫”的力與美

習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“精神是一個民族賴以長久生存的靈魂，唯有精神上達(dá)到一定的高度，這個民族才能在歷史的洪流中屹立不倒、奮勇向前。”新冠肺炎疫情發(fā)生以來，14億中國人民團(tuán)結(jié)一心，眾志成城，詮釋了凝聚中華民族磅礴偉力的偉大精神。廣大醫(yī)務(wù)工作者義無反顧、日夜奮戰(zhàn)，人民解放軍指戰(zhàn)員聞令而動、敢打硬仗，廣大人民群眾眾志成城、守望相助，廣大公安民警、疾控工作人員、社區(qū)工作人員等堅(jiān)守崗位、日夜值守，廣大新聞工作者不畏艱險、深入一線，廣大志愿者真誠奉獻(xiàn)、不辭辛勞。聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制作用充分發(fā)揮，各項(xiàng)防控措施有力有序開展。火神山、雷神山醫(yī)院工地爭分奪秒，展示出強(qiáng)勁的“中國速度”，也是中國人的奮斗精神。我們的主題創(chuàng)作就是要聚焦、再現(xiàn)和詮釋這樣的精神力量。我們要紀(jì)錄和表現(xiàn)那些逆行的勇士、奮戰(zhàn)的英雄，他們或許就是平凡崗位上的家人親朋，可敬可親。我們要聚焦和再現(xiàn)那傾力搶救、悉心照料的每一個時刻，那摘下口罩醫(yī)生與患者送別相見的一幕，還有醫(yī)護(hù)人員與八十七歲高齡的患者共沐斜陽的一刻，紀(jì)錄和表現(xiàn)真與美、愛與善，再現(xiàn)無畏的使命擔(dān)當(dāng)和崇高的精神力量，表達(dá)我們的由衷的感動與敬意。正是這些平凡而偉大的人們堅(jiān)守專業(yè)使命，不計(jì)個人安危，用生命呵護(hù)生命，以團(tuán)結(jié)驅(qū)散寒冰，構(gòu)筑起守護(hù)人民群眾的健康防線，帶來溫暖和感動，帶來無限的希望和信心，并將激勵人們堅(jiān)毅持守、慷慨趨赴，以堅(jiān)強(qiáng)意志、必勝決心去戰(zhàn)“疫”。這就是我們要以藝術(shù)去紀(jì)錄和表現(xiàn)的民族的精神圖譜和崇高境界。

在主題創(chuàng)作中，既有雕塑《鐘南山像》、宣傳畫《堅(jiān)決打贏》《戰(zhàn)武漢》等激情澎湃的鼓勁之作，堅(jiān)定必勝的信心、增強(qiáng)直面病疫的勇氣；也有《逆風(fēng)奔跑》《救護(hù)車調(diào)度員的一天》等溫暖細(xì)膩的生活紀(jì)錄，描繪身邊“平民英雄”、凡人善舉的插畫，有溫度，有期待，在特殊的時刻里給人以慰藉。無情的病疫使人們更懂健康之可貴、生活之可愛，圍繞防疫抗“疫”展開的主題創(chuàng)作，也愈發(fā)凸顯了藝術(shù)于生活的意義，于可觀可感之間，而有對哲理的沉思、對崇高的追求、對美好情感維系與慰藉，就是藝術(shù)最樸素的價值。而且隨著創(chuàng)作不斷深入，創(chuàng)作的筆觸更細(xì)，生活的體察更深，廣大師生用畫筆記錄善意與感動，凝練身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，將這場防控阻擊疫情戰(zhàn)斗中誠信、道德、擇善、利他的高尚品格、精神力量、人間正氣化作了可見可感的形象，表達(dá)真情，表現(xiàn)境界，詮釋意義和價值，形成了設(shè)計(jì)的頌揚(yáng)與銘記，成為常留心間的感動。不少作品記錄抗“疫”過程的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，藝術(shù)讓美好定格，描繪了病疫陰霾中閃光的形象和精神，平靜里孕育著希望，瞬間中包含長久的感動。許多作品刻畫心系民生安危的奮斗者，表現(xiàn)山東風(fēng)雨同舟千里馳援，還有的以連環(huán)畫的形式全景式記錄這場無聲戰(zhàn)役中平凡崗位上不凡的英雄們，多亮色、多暖意，細(xì)膩而充滿回味。這些逆風(fēng)而行的普通人、蕓蕓眾生，這些平凡人的堅(jiān)強(qiáng)與美好，更是我們國家和民族積極向上的希望。如果說藝術(shù)作品傳遞的是一種精神力量，那么應(yīng)當(dāng)在病疫陰霾中帶來美好的撫慰，應(yīng)當(dāng)在艱難險阻中表現(xiàn)堅(jiān)守與追求的熠熠生輝，表現(xiàn)逆風(fēng)而行的光明和希望，表現(xiàn)戰(zhàn)勝病疫、融雪化冰的滿腔熱忱。大學(xué)生們的作品充滿青春的朝氣，是抗擊疫情新生代的心態(tài)和視野。隨著疫情防控的積極推進(jìn)，不少作品關(guān)注復(fù)工復(fù)產(chǎn)，表現(xiàn)開工復(fù)工的新形勢，記錄疫情防控下的趣聞趣事，樂觀積極，充滿活力。

藝術(shù)并非生活的修飾，設(shè)計(jì)也絕不僅僅是消費(fèi)的驅(qū)動，更是對倫理問題的探索和求解，是對生活點(diǎn)滴的記錄與升華，是對最崇高美好道德的傳遞。在主題創(chuàng)作中，這樣的藝術(shù)本質(zhì)與設(shè)計(jì)內(nèi)涵格外突出。主題創(chuàng)作中涌現(xiàn)了一系列精彩深刻的漫畫作品，《“?；！鄙贰丁岸础贝返茸髌匪曝笆?，如投槍，與阻礙影響防疫形勢的現(xiàn)象行為做斗爭，反思野味之殤，抨擊謬誤行為，《居家防疫系列漫畫》等作品像抒情小曲于詼諧幽默、夸張諷刺之間化解了疫情中的惶恐焦慮，增添了樂觀與熱情，從而筑牢心理防線，保持積極狀態(tài)，科學(xué)客觀地去面對，最大程度凝心聚力打贏疫情防控這場硬仗。這些漫畫作品產(chǎn)生了積極反響，人們因漫畫而反觀自己，詼諧一笑卻有了更深的認(rèn)識和更真的體悟。隨著創(chuàng)作的深入推進(jìn)，《方艙醫(yī)院病房單元模塊設(shè)計(jì)》《致敬武漢》等建筑、手工藝的設(shè)計(jì)作品也相繼完成，表達(dá)防疫、戰(zhàn)“疫”主題，以不同的藝術(shù)語言，凝練表現(xiàn)防控阻擊疫情過程中感人的瞬間、英雄的群像、美好生活的意象和民族精神的象征，有具象的情景，也有抽象的象征，借由藝術(shù)的語言和意象帶來感動、沉思和希望?？梢哉f，這一系列具有深厚傳統(tǒng)根基的藝術(shù)與設(shè)計(jì)，絕不是過往模式的復(fù)刻，還富有時代的精神，與今天的生活共鳴。這也是藝術(shù)與設(shè)計(jì)創(chuàng)作的探索。若如果病毒使我們關(guān)上了一扇門，愿藝術(shù)打開一扇窗，以情感、思想的光亮，相互守望，緊密團(tuán)結(jié)，共同奮戰(zhàn)。“桃李不言隨雨意，亦知終是有晴時”，疫情終將過去，我們共建美好家園。

四、設(shè)計(jì)致力轉(zhuǎn)“?！睘椤皺C(jī)”

在這次防疫主題創(chuàng)作活動中，貫徹我們“為人民而設(shè)計(jì)”的辦學(xué)理念，同時間賽跑，與病毒較量，藝術(shù)設(shè)計(jì)當(dāng)有所為。由此不僅形成了一大批不同主題內(nèi)容和媒介形式的設(shè)計(jì)作品，而且形成了一系列服務(wù)防控阻擊疫情的產(chǎn)品設(shè)計(jì)和服裝設(shè)計(jì)。

在防疫有關(guān)的產(chǎn)品設(shè)計(jì)中，工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)的師生形成了《可替換濾芯模塊口罩》《隔離傘》《社區(qū)分發(fā)防疫包》《社區(qū)防疫產(chǎn)品回收箱》《智能檢測救援背心》《多功能醫(yī)用配送機(jī)器人》以及《樓宇公共空間消毒設(shè)施》《公廁衛(wèi)生用品消毒設(shè)施》《家用口罩消毒設(shè)備》《家居物品消毒設(shè)備》《家用防疫醫(yī)藥箱》《把手消毒機(jī)》《口罩更換提醒貼紙》《防疫用觸屏掛件》等一系列產(chǎn)品設(shè)計(jì)。主要依據(jù)醫(yī)學(xué)防護(hù)原理，結(jié)合生活日用需要，致力探索解決防疫過程中的產(chǎn)品設(shè)計(jì)問題，將功能與需求緊密結(jié)合，將防控化于日常細(xì)節(jié)，借由“物”的設(shè)計(jì)完善實(shí)現(xiàn)對“人”的呵護(hù)與關(guān)懷，從而更好地防控疫情、阻擊疫情，不讓病疫阻斷心與心的距離。在這個過程里，對生命健康的呵護(hù)和生活核心價值的追求也成為設(shè)計(jì)的根本。

在防護(hù)隔離服裝設(shè)計(jì)中，有感于醫(yī)護(hù)人員被口罩勒到破皮的臉頰、被汗水浸透的衣服，服裝設(shè)計(jì)的師生團(tuán)隊(duì)以隔離防護(hù)的功能性為主導(dǎo)，兼顧醫(yī)護(hù)工作以及診療康復(fù)過程中的舒適與實(shí)用，并結(jié)合人體工學(xué)、設(shè)計(jì)美學(xué)對一些細(xì)節(jié)進(jìn)行了優(yōu)化與完善，形成了《醫(yī)用防護(hù)服》《普通民用隔離服》兩大系列服裝設(shè)計(jì)?？梢哉f，雖然設(shè)計(jì)專業(yè)領(lǐng)域不同，但服務(wù)防疫的目標(biāo)相同、斗志相同、心意相同，藝術(shù)設(shè)計(jì)服務(wù)防疫抗“疫”，踐行的是共同的社會責(zé)任和大學(xué)使命。

在交互產(chǎn)品設(shè)計(jì)中，聚焦疫情防控所需，加強(qiáng)學(xué)研攻關(guān)，致力以信息發(fā)展的新技術(shù)、新模式為防控阻擊疫情提供設(shè)計(jì)服務(wù)，平順有序戰(zhàn)勝疫情。如《防疫小助手》是依據(jù)防疫相關(guān)信息需求設(shè)計(jì)的一款交互產(chǎn)品，集成了防疫用品推薦、口罩真?zhèn)舞b別、防疫知識普及、愛心捐助通道等一系列智能模塊，以期更靈活高效地為防控疫情提供所需的信息交流和互動。《新冠肺炎自查通》作為自助查詢評測分析的交互軟件，主要針對不能判斷自己是否感染、對基本常識有所欠缺以及網(wǎng)上資料信息相對雜亂的情況設(shè)計(jì)，在科學(xué)地自查自診基礎(chǔ)上，緩解恐慌焦慮或進(jìn)一步提供合理的就診建議?？萍家彩侨祟惷鎸Σ《緯r所具有的勇氣和希望。以信息技術(shù)為基礎(chǔ)，讓設(shè)計(jì)更有溫度，立足專業(yè)特點(diǎn)，為戰(zhàn)勝疫病提供科技支撐。

為求解問題提供更有效的方案，是設(shè)計(jì)專業(yè)的本分，也是設(shè)計(jì)專業(yè)的責(zé)任與使命。守護(hù)健康的生活狀態(tài)，依據(jù)流行病學(xué)防治原理，將人工智能等技術(shù)運(yùn)用到防疫、消毒產(chǎn)品設(shè)計(jì)中，多維度打造智慧防疫解決方案，以科學(xué)、精準(zhǔn)的研發(fā)設(shè)計(jì)助力防疫，共同構(gòu)筑生命健康的屏障，是當(dāng)前以及今后工業(yè)設(shè)計(jì)要持續(xù)關(guān)注的命題。我們必將戰(zhàn)勝病疫的災(zāi)難，但設(shè)計(jì)服務(wù)民生需求、服務(wù)公共衛(wèi)生事業(yè)永遠(yuǎn)在路上。也希望優(yōu)質(zhì)的工業(yè)設(shè)計(jì)助力產(chǎn)業(yè)升級，希望正在經(jīng)受疫情考驗(yàn)的企業(yè)、產(chǎn)業(yè)以設(shè)計(jì)創(chuàng)新為驅(qū)動力，轉(zhuǎn)“?！睘椤皺C(jī)”，實(shí)現(xiàn)堅(jiān)實(shí)地發(fā)展。

五、服務(wù)社會的人生教育

大學(xué)使命在教育，山東工藝美術(shù)學(xué)院是一所藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)院校，建校以來致力堅(jiān)守工藝美術(shù)文脈，不斷探索“中國設(shè)計(jì)”內(nèi)涵，時刻關(guān)注社會的人才需求，踐行“為人民而設(shè)計(jì)”的大學(xué)理想。這次疫情防控是一堂厚重雋永的愛國主義教育大課，使廣大師生深刻認(rèn)識黨和政府抗擊疫情的精準(zhǔn)施策與力度決心，感受全國一盤棋、命運(yùn)共同體的眾志成城與意志信心。主題創(chuàng)作更是一次立足專業(yè)展開的人生教育，通過關(guān)注疫情動態(tài)，把握宣傳需要，廣大學(xué)生在創(chuàng)作中學(xué)習(xí)、在學(xué)習(xí)中創(chuàng)作，更深刻地體會到什么是使命、如何去擔(dān)當(dāng)、怎樣去奉獻(xiàn)。同學(xué)們結(jié)合自身的專業(yè)學(xué)習(xí)，參與抗“疫”主題創(chuàng)作，關(guān)注特殊時期之所需，形成了一系列不同視角、不同內(nèi)容、共同主題的宣傳畫作品，持續(xù)普及防護(hù)知識，跟進(jìn)宣傳政策部署，聚焦表現(xiàn)感人事跡，表現(xiàn)戰(zhàn)勝疫情的信心與希望，踐行藝術(shù)與設(shè)計(jì)的使命，為這場疫情防控的人民戰(zhàn)爭貢獻(xiàn)自己的一份力量。

以習(xí)近平總書記為核心的黨中央的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下的疫情防控人民戰(zhàn)爭，對于高校學(xué)子來說，就是一場深刻的生命教育、科學(xué)教育和信念教育、使命教育。同學(xué)們在這場抗擊疫情的戰(zhàn)斗中，關(guān)注社會，珍惜生活，認(rèn)識生命，懂得職責(zé)和使命。不少同學(xué)服務(wù)社區(qū)，主動擔(dān)當(dāng)，成為“防疫”志愿者，哪怕是搬東西、干雜活也為防疫戰(zhàn)“疫”出一份力，以實(shí)際行動致敬英雄，以志愿擔(dān)當(dāng)給自己一份成長的答卷。也正是在這樣一點(diǎn)一滴扎扎實(shí)實(shí)的實(shí)踐中，錘煉了意志，拓展了視野，從實(shí)踐中來的主題創(chuàng)作作品更有溫度，更有厚度，更有力量。上好這堂愛黨和愛國主義教育的大課，還將進(jìn)一步樹立和深化正確的世界觀、人生觀和價值觀，指導(dǎo)主題創(chuàng)作，指引人生之路。

這次主題創(chuàng)作，是安危之際的主動踐行，是社會大考中的專業(yè)求索，難忘大年初三主題創(chuàng)作的倡議一經(jīng)發(fā)出，廣大師生最迅速地創(chuàng)作響應(yīng)，第一時間在全國啟動創(chuàng)作；難忘防疫戰(zhàn)“疫”最緊張焦灼的時刻，師生們不分晝夜傾力投入，第一時間為崇高堅(jiān)毅的正能量鼓與呼；難忘師生們時刻關(guān)注防疫戰(zhàn)“疫”一線，聚焦各項(xiàng)重點(diǎn)工作，哪里有需要藝術(shù)之力就投入哪里，第一時間響應(yīng)發(fā)表復(fù)工復(fù)產(chǎn)的主題宣傳畫。藝術(shù)養(yǎng)心，文化育人，很多難忘與感動來自共同的使命、信念和責(zé)任。作為藝術(shù)與設(shè)計(jì)的專業(yè)院校，山東工藝美術(shù)學(xué)院就是要以設(shè)計(jì)服務(wù)民生，就是要不斷提升設(shè)計(jì)服務(wù)民生的實(shí)踐能力，葆有與大眾文藝息息相通的創(chuàng)作熱情和樂觀向上的創(chuàng)作精神，實(shí)現(xiàn)服務(wù)國家和人民的更深、更遠(yuǎn)的追求。我們要鼓勵青年設(shè)計(jì)師涵養(yǎng)家國情懷，強(qiáng)化政治素養(yǎng)，踐行藝術(shù)使命，積極發(fā)揮藝術(shù)創(chuàng)作在政治、教育、傳播等方面的服務(wù)功能，從專業(yè)出發(fā)，踐行使命、服務(wù)社會。我們要有“位卑未敢忘憂國”的責(zé)任意識，多一份光和熱，多一份善與美，多一份力與行，多一份昂揚(yáng)與頑強(qiáng)，匯聚而成我們民族的磅礴偉力，戰(zhàn)勝艱難，迎接勝利。疫情必將被戰(zhàn)勝，教育之路向遠(yuǎn)方，有責(zé)任，有擔(dān)當(dāng)，教育才有意義。

此時此刻，春回大地，萬物復(fù)蘇。全國各地在防控疫情的同時開始緊鑼密鼓地備戰(zhàn)春耕春播、復(fù)工復(fù)產(chǎn)?！靶袆t將至，做則必成”，在以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，疫情防控工作有力有序推進(jìn)，全國上下凝聚起同舟共濟(jì)、眾志成城、共克時艱的強(qiáng)大力量。我們相信，在黨中央的領(lǐng)導(dǎo)下，全國人民堅(jiān)定信心，同舟共濟(jì)，科學(xué)防治，精準(zhǔn)施策，必將取得阻擊疫情的最后勝利！設(shè)計(jì)服務(wù)社會，藝術(shù)服務(wù)生活，共擔(dān)風(fēng)雨，共沐春光，我們一直在路上。