□崔樹欣 蘭州歌舞劇院

一、民族民間舞蹈的內(nèi)涵

民族舞蹈是一個民族勞動群眾在物質(zhì)文明與精神文明發(fā)展過程中創(chuàng)作出來的一種舞蹈形式，它來源于勞動群眾的現(xiàn)實生活，并結(jié)合了民族傳說以及祭祀、禮儀等實踐活動，它是人們抒發(fā)內(nèi)心情感的一種方式，反映了該民族勞動群眾對美好生活的向往與期盼，具有鮮明的民族特點。

（一）具有民族性

民族民間舞蹈源于人民群眾的實際生活中，是經(jīng)過長時間發(fā)展而來的，結(jié)合了該民族的信仰與民族精神，是對民族精髓的充分展示，擁有鮮明的民族特征。

（二）具有繼承性

在民族民間舞蹈文化漫長的發(fā)展過程中，它作為不同民族的文化瑰寶，具有繼承性與發(fā)展價值，各族人民通過對其進行廣泛的發(fā)揚，逐漸形成了民族文化傳承的群體。

（三）具有娛樂性

隨著生活質(zhì)量的提高，人們開始追求更多的娛樂活動，而舞蹈在很大程度上滿足了人們的娛樂需求，具有較高的娛樂性。

（四）具有群眾性

民族民間舞蹈源于群眾，并在群眾當中得以發(fā)展與傳播，是人們精神面貌的一種展現(xiàn)形式，結(jié)合了該民族的生活習慣與民族精神風貌，具有明顯的群眾性。

二、民族民間舞的傳承

民族民間舞從群眾的生活走向了舞臺，逐漸成了舞蹈藝術(shù)，它具有特定的地域、民族、風格。民族民間舞的傳承方式可分為以下幾種：

（1）通過表演的方式，使民族民間舞繼續(xù)在舞臺上發(fā)展，讓民族民間舞蹈的內(nèi)容更加豐富、表現(xiàn)得更加精準。舞蹈演員應(yīng)提高舞蹈素養(yǎng)，從不同的角度將所表達的民族精髓與故事情節(jié)通過舞蹈展現(xiàn)出來。此外，還可以借助民族服裝、音樂、道具等將民族文化全面展現(xiàn)出來。例如，《云南映象》就是一部全方位展現(xiàn)民族特征與魅力的舞蹈作品。

（2）將民族民間舞到引入課堂教學當中，培養(yǎng)專業(yè)的民族民間舞蹈類學生。學生不僅要具備較好的身體條件，還要掌握舞蹈學習內(nèi)容，如請專業(yè)的教學機構(gòu)對民族民間舞蹈教材進行統(tǒng)一的編輯。將民族民間舞蹈列入重大的舞蹈比賽當中，有意識地讓更多的人認識、了解民族民間舞蹈。

（3）鼓勵群眾參加廣場舞蹈活動，以娛樂為主，任何人都可以參與，在娛樂的同時了解民族民間舞蹈文化，還可以強身健體，一舉兩得。

三、民族民間舞的發(fā)展

（一）加強民族民間舞的傳承

民族民間舞蹈的發(fā)展方向分為通俗文化方向和精英文化方向。通俗文化方向主要是以通俗為主，大家都能跳。精英文化方向主要以演藝為主，更注重舞蹈技藝和通過民族民間舞蹈中傳承民族精神。民族民間舞蹈源于勞動群眾，更是一項傳統(tǒng)文化，隨著社會的發(fā)展和人們生活水平的提高，民族民間舞蹈應(yīng)在傳統(tǒng)民族文化的基礎(chǔ)上面向未來、面向世界，與時俱進。民族民間舞蹈應(yīng)緊隨時代的步伐，保留其民族特色、傳播民族歷史文化、弘揚民族精神。社會在發(fā)展，科學文化水平在不斷提高，人們的物質(zhì)、精神生活以及審美觀都在發(fā)生著變化，民族民間舞蹈也應(yīng)在繼承傳統(tǒng)民族文化的同時適應(yīng)現(xiàn)代人民大眾對審美的追求。

（二）建立專業(yè)化機構(gòu)

發(fā)展民族民間舞蹈僅憑一己之力無法真正完成，還需要借助專業(yè)的民族民間舞發(fā)展機構(gòu)開拓專業(yè)化的發(fā)展道路。通過與培訓機構(gòu)或者藝術(shù)學校合作，從而發(fā)揮其最大的專業(yè)優(yōu)勢，建設(shè)專業(yè)的民族民間舞發(fā)展機構(gòu)，由專業(yè)的工作人員進行科學、規(guī)范、專業(yè)的培訓，以提升人們對民族民間舞蹈文化與藝術(shù)的認知度，加強傳承能力與意識，借助科學化的傳承手段促進民族文化的發(fā)展與進步，為傳統(tǒng)民族文化的傳承和發(fā)展做出貢獻。

（三）重視教學工作

發(fā)展民族民間舞蹈文化的關(guān)鍵就是教育，實施舞蹈教學可促進民族舞蹈的傳承，培養(yǎng)出大量的人才，將民族舞蹈文化傳播得更遠。為了提高舞蹈教學的質(zhì)量、提升民族民間舞的發(fā)展層次，可將理論與實踐相結(jié)合，改變傳統(tǒng)的教學模式，增加實踐活動，如舉辦民族民間舞蹈比賽，讓學生通過參與比賽體驗民族民間舞蹈的魅力，以激發(fā)學生的創(chuàng)新能力，讓學生成為民族民間舞蹈傳承與發(fā)展的主力軍。同時，教育機構(gòu)也應(yīng)為學生提供民族民間舞蹈拓展教材，將民族民間舞蹈文化融入教學內(nèi)容中，以提升民族民間舞蹈教學的質(zhì)量。

綜上所述，我國擁有五千多年的悠久歷史文化，在優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化當中，民族民間舞蹈是重要的組成部分。它展現(xiàn)了不同民族的文化精髓，是各民族歷史文化的積淀。民族民間舞蹈是相當重要的精神財富，我們有責任對其進行保護與傳承，讓民族民間舞蹈永世流傳。