（邢臺(tái)市第一中學(xué),河北 邢臺(tái) 054000）

一、目前，中小學(xué)鼓勵(lì)統(tǒng)計(jì)管理創(chuàng)新的必要性

由于原先傳統(tǒng)的中小學(xué)統(tǒng)計(jì)管理模式已不符合現(xiàn)代化的管理要求，統(tǒng)計(jì)管理必須進(jìn)行革新。中小學(xué)統(tǒng)計(jì)管理創(chuàng)新主要包括管理技術(shù)資源創(chuàng)新和制度創(chuàng)新等。隨著統(tǒng)計(jì)管理在中小學(xué)管理領(lǐng)域中的應(yīng)用所占比例越來越大，統(tǒng)計(jì)管理創(chuàng)新也躍然成為人們眼中需要進(jìn)行變革的部分。中小學(xué)統(tǒng)計(jì)管理創(chuàng)新可以對(duì)原先傳統(tǒng)的統(tǒng)計(jì)管理進(jìn)行優(yōu)化，這樣可以豐富學(xué)校的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)庫，也便于對(duì)學(xué)校變更信息進(jìn)行及時(shí)更換。由于數(shù)據(jù)集成化的發(fā)展，創(chuàng)新在中小學(xué)統(tǒng)計(jì)管理中的應(yīng)用更具趨勢(shì)性，因此，中小學(xué)鼓勵(lì)統(tǒng)計(jì)管理創(chuàng)新是非常有必要的。

中小學(xué)統(tǒng)計(jì)管理創(chuàng)新可以為固有的學(xué)校管理模式帶來新的沖擊，只有不斷變革和創(chuàng)新，才能將在變化萬千的改革浪潮中占據(jù)主動(dòng)位置。因此，中小學(xué)統(tǒng)計(jì)管理創(chuàng)新是新時(shí)代發(fā)展的必然趨勢(shì)。

二、新時(shí)代，中小學(xué)統(tǒng)計(jì)管理創(chuàng)新的具體舉措

由于中小學(xué)鼓勵(lì)統(tǒng)計(jì)管理創(chuàng)新已成為教育體制創(chuàng)新發(fā)展的必然趨勢(shì)，那么如何鼓勵(lì)統(tǒng)計(jì)管理創(chuàng)新就成為了人們關(guān)注的熱點(diǎn)問題。以下就從幾個(gè)方面展開論述。

（一）加大政府機(jī)構(gòu)對(duì)中小學(xué)統(tǒng)計(jì)管理創(chuàng)新的關(guān)注與資金支持

統(tǒng)計(jì)管理創(chuàng)新在近年來才有初步成形的意向，其主要突出的部分是創(chuàng)新。如若政府機(jī)構(gòu)對(duì)中小學(xué)統(tǒng)計(jì)管理創(chuàng)新有較大關(guān)注并且給予足夠的資金支持，中小學(xué)統(tǒng)計(jì)管理創(chuàng)新會(huì)發(fā)展的較為迅猛。政府機(jī)構(gòu)可以通過建立專業(yè)的鼓勵(lì)統(tǒng)計(jì)管理創(chuàng)新的機(jī)構(gòu)，為省內(nèi)學(xué)校統(tǒng)計(jì)管理創(chuàng)新提供穩(wěn)定的平臺(tái)，同時(shí)，也能給予創(chuàng)新者足夠的心理保證。政府還可通過對(duì)統(tǒng)計(jì)管理創(chuàng)新進(jìn)行大力宣傳，讓更多的人深入了解統(tǒng)計(jì)管理創(chuàng)新，這樣可以進(jìn)一步提升統(tǒng)計(jì)管理創(chuàng)新的熱度，同時(shí)，也為統(tǒng)計(jì)管理創(chuàng)新提供足夠的人力支持。

統(tǒng)計(jì)管理創(chuàng)新的前提就是要有足夠的資金支持，政府機(jī)構(gòu)應(yīng)對(duì)一些有統(tǒng)計(jì)管理創(chuàng)新項(xiàng)目進(jìn)行審批，然后撥入投資，鼓勵(lì)和推動(dòng)其發(fā)展。統(tǒng)計(jì)管理創(chuàng)新啟動(dòng)后，可為中小學(xué)帶來更全面的統(tǒng)計(jì)管理創(chuàng)新，有利于中小學(xué)綜合素質(zhì)的發(fā)展，長此以往，中小學(xué)的突出成績也會(huì)為政府帶來一定的效益。

（二）強(qiáng)化中小學(xué)統(tǒng)計(jì)管理創(chuàng)新的技術(shù)資源

由于人們普遍缺乏創(chuàng)新能力和創(chuàng)新意識(shí)，中小學(xué)統(tǒng)計(jì)管理創(chuàng)新技術(shù)的發(fā)展長期處于先前的狀態(tài)，停滯不前。老舊的中小學(xué)統(tǒng)計(jì)管理技術(shù)已跟不上現(xiàn)有多變的時(shí)代發(fā)展。高水平的統(tǒng)計(jì)管理創(chuàng)新技術(shù)資源是當(dāng)代中小學(xué)高速發(fā)展的前提與保證。對(duì)于增強(qiáng)中小學(xué)現(xiàn)有統(tǒng)計(jì)管理的專業(yè)素質(zhì)和創(chuàng)新意識(shí)，學(xué)校應(yīng)引入大量的專業(yè)人才，為統(tǒng)計(jì)管理創(chuàng)新助力。中小學(xué)應(yīng)組織大量的招聘活動(dòng)，拋出優(yōu)秀條件，吸引高素質(zhì)人才為統(tǒng)計(jì)管理創(chuàng)新效力，通過高素質(zhì)人才已經(jīng)較為全面的統(tǒng)計(jì)管理制度和技術(shù)，才能保證學(xué)校內(nèi)部信息可集中化運(yùn)轉(zhuǎn)。中小學(xué)統(tǒng)計(jì)管理創(chuàng)新的重點(diǎn)就是學(xué)校內(nèi)部信息的更替和集成，通過利用數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，對(duì)校內(nèi)情況及時(shí)了解并做出準(zhǔn)確的反應(yīng)。

創(chuàng)新是中小學(xué)統(tǒng)計(jì)管理的核心。人們應(yīng)著重對(duì)創(chuàng)新性高素質(zhì)人才進(jìn)行培養(yǎng)。這樣才能有效強(qiáng)化中小學(xué)統(tǒng)計(jì)管理的技術(shù)資源。由此可見，創(chuàng)新在統(tǒng)計(jì)管理領(lǐng)域中是非常重要的。創(chuàng)新意識(shí)又是創(chuàng)新的核心，因此，人們應(yīng)重視創(chuàng)新意識(shí)在中小學(xué)統(tǒng)計(jì)管理中的應(yīng)用，其是強(qiáng)化中小學(xué)統(tǒng)計(jì)管理技術(shù)資源的重要基礎(chǔ)與前提。

（三）構(gòu)建良好的中小學(xué)統(tǒng)計(jì)管理創(chuàng)新的制度環(huán)境

良好統(tǒng)計(jì)管理創(chuàng)新制度環(huán)境是中小學(xué)統(tǒng)計(jì)管理創(chuàng)新發(fā)展的＂培養(yǎng)基＂。構(gòu)建良好的統(tǒng)計(jì)管理創(chuàng)新制度環(huán)境應(yīng)從以下幾方面入手。第一，組建嚴(yán)格的技術(shù)和資質(zhì)門檻。高品質(zhì)的資質(zhì)和技術(shù)可以為中小學(xué)統(tǒng)計(jì)管理創(chuàng)新的制度環(huán)境提供強(qiáng)有力的物質(zhì)支撐，因此，學(xué)校應(yīng)格外重視技術(shù)和資質(zhì)的積累，其可以通過聘用專業(yè)的技術(shù)人員對(duì)現(xiàn)有的統(tǒng)計(jì)管理制度進(jìn)行優(yōu)化和完善，這樣才能有較為優(yōu)厚的技術(shù)和資質(zhì)資源。第二，構(gòu)建專業(yè)的統(tǒng)計(jì)管理創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，學(xué)?？梢酝ㄟ^某種方式引進(jìn)高素質(zhì)創(chuàng)新型人才，使中小學(xué)統(tǒng)計(jì)管理創(chuàng)新水平得到保證。高水平的統(tǒng)計(jì)管理創(chuàng)新技術(shù)對(duì)于統(tǒng)計(jì)管理創(chuàng)新制度環(huán)境來說，是非常必要的，它是制度存在與發(fā)展的核心。第三，保證中小學(xué)統(tǒng)計(jì)管理創(chuàng)新制度的輸出。統(tǒng)計(jì)管理創(chuàng)新制度只有落在實(shí)處才能彰顯其效果，因此，要多多重視統(tǒng)計(jì)管理創(chuàng)新制度的實(shí)施通過反饋的方式，了解當(dāng)前統(tǒng)計(jì)管理創(chuàng)新制度是否符合學(xué)校發(fā)展情況。

良好的中小學(xué)統(tǒng)計(jì)管理創(chuàng)新制度環(huán)境可以保證學(xué)校統(tǒng)計(jì)管理的效率，通過運(yùn)用大量機(jī)械化產(chǎn)品對(duì)學(xué)校數(shù)據(jù)進(jìn)行分析和集成，掌握學(xué)?；具\(yùn)作情況，在發(fā)生信息變更情況時(shí)，可以及時(shí)整改，這樣才能使學(xué)校的辦公效率始終處于先進(jìn)水平，擁有一流的辦事效果。

三、小結(jié)

綜上所述，中小學(xué)統(tǒng)計(jì)管理創(chuàng)新是一項(xiàng)具有巨大意義的重要舉措。無論是從制度環(huán)境構(gòu)建還是從政府政策、資金支持，都需要緊扣“創(chuàng)新”這兩個(gè)字眼。創(chuàng)新是中小學(xué)統(tǒng)計(jì)管理的重要內(nèi)容，創(chuàng)新型人才是技術(shù)推動(dòng)的基礎(chǔ)與前提。因此，我們應(yīng)著重培養(yǎng)和發(fā)掘具有創(chuàng)新潛質(zhì)的高素質(zhì)人才，使其為統(tǒng)計(jì)管理創(chuàng)新的發(fā)展盡一份力量。