欒劍

（遼寧財(cái)貿(mào)學(xué)院，遼寧 興城 125105）

引言

隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的日益成熟，我國進(jìn)入了智能化、信息化的時(shí)代，在此種時(shí)代背景下，大數(shù)據(jù)技術(shù)得到了飛速發(fā)展。當(dāng)前，大數(shù)據(jù)技術(shù)在高校教學(xué)中的應(yīng)用已極為普遍，如高?？梢岳么髷?shù)據(jù)技術(shù)對(duì)學(xué)生的成績進(jìn)行分析，找出學(xué)校課程安排存在的問題，以便對(duì)其進(jìn)行調(diào)整優(yōu)化，切實(shí)提高高校教學(xué)質(zhì)量。但是與此同時(shí)，大數(shù)據(jù)技術(shù)的應(yīng)用也帶了諸多安全問題，諸如計(jì)算機(jī)病毒攻擊、傳播等，而這嚴(yán)重影響了高校數(shù)據(jù)信息傳輸安全?；诖?，在當(dāng)前背景下，對(duì)基于大數(shù)據(jù)的高校計(jì)算機(jī)安全問題與對(duì)策展開探討，具有極為重要的現(xiàn)實(shí)意義。

一、常見的高校計(jì)算機(jī)安全問題

（一）病毒破壞性更強(qiáng)

隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的日益成熟，網(wǎng)絡(luò)編程變得日益復(fù)雜，各類編程語言變得豐富，而這也使得計(jì)算機(jī)病毒的破壞性較之以前明顯提高。而且，當(dāng)前計(jì)算機(jī)病毒往往具有一定的潛伏性，如果一臺(tái)計(jì)算機(jī)感染病毒，極易導(dǎo)致其他計(jì)算機(jī)感染，而這必然會(huì)對(duì)高校網(wǎng)絡(luò)安全造成巨大的隱患。

（二）病毒傳播速度極快

計(jì)算機(jī)病毒和計(jì)算機(jī)軟件較為類似，都是程序員編寫的代碼，但是不同的是，計(jì)算機(jī)病毒具有一定的傳染性和破壞性。計(jì)算機(jī)病毒通?？梢詫?duì)計(jì)算機(jī)中的文件進(jìn)行復(fù)制或修改，較為厲害的計(jì)算機(jī)病毒甚至可以對(duì)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)文件進(jìn)行刪除或破壞，從而導(dǎo)致計(jì)算機(jī)癱瘓或運(yùn)行緩慢。在高校中計(jì)算機(jī)病毒通常依靠移動(dòng)硬盤、U 盤等存儲(chǔ)設(shè)備傳播。例如，如果某位學(xué)生的移動(dòng)硬盤存在病毒，那么當(dāng)移動(dòng)硬盤插入校園計(jì)算機(jī)的數(shù)據(jù)接口后，移動(dòng)硬盤中的病毒會(huì)迅速感染這臺(tái)計(jì)算機(jī)，另外的同學(xué)將移動(dòng)硬盤插入這臺(tái)電腦后，他的移動(dòng)硬盤也會(huì)被病毒所感染，長此以往學(xué)生的個(gè)人電腦，乃至計(jì)算機(jī)室的所有電腦都會(huì)被病毒所感染。由此可見，計(jì)算機(jī)病毒在高校這種較為封閉的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中，傳播速度尤為迅速。

（三）系統(tǒng)補(bǔ)丁更新不及時(shí)

當(dāng)前，高校計(jì)算機(jī)主要有兩種用途，一種是用于教職工辦公，這類計(jì)算機(jī)通常需要聯(lián)網(wǎng)，所以一般會(huì)安裝騰訊管家、360 等殺毒軟件，因此這類計(jì)算機(jī)會(huì)相對(duì)較為安全，很難被計(jì)算機(jī)病毒感染；另一種是用于課堂教學(xué)，不論機(jī)房還是教室的計(jì)算機(jī)，通常不需要聯(lián)網(wǎng)使用，所以系統(tǒng)的防控措施相對(duì)較差，一般不會(huì)安裝騰訊管家、360 等殺毒軟件，因此更易受到計(jì)算機(jī)病毒侵入和攻擊。

二、基于大數(shù)據(jù)技術(shù)的高校計(jì)算機(jī)安全問題的對(duì)策

（一）分析學(xué)生的計(jì)算機(jī)操作行為

眾所周知，人們在對(duì)計(jì)算機(jī)操作時(shí)，必然會(huì)留下操作日志，操作日志記錄了人們操作計(jì)算機(jī)的各個(gè)流程。由此可見，操作日志具有重要的研究價(jià)值，高?？梢岳么髷?shù)據(jù)技術(shù)，對(duì)學(xué)生的操作日志進(jìn)行分析，以此來確定學(xué)生的計(jì)算機(jī)操作行為。高校可以定期組織技術(shù)人員，對(duì)計(jì)算機(jī)操作日志進(jìn)行整理，建立相應(yīng)的數(shù)據(jù)庫，找出學(xué)生較為常用的網(wǎng)站或軟件，并對(duì)其開展安全檢查，一旦發(fā)現(xiàn)部分網(wǎng)站或軟件的安全系數(shù)較低，高校可以立即關(guān)閉這些網(wǎng)站或軟件的入網(wǎng)端口，禁止學(xué)生登陸這些網(wǎng)站或軟件。對(duì)于學(xué)生使用機(jī)房計(jì)算機(jī)玩游戲或看電視等現(xiàn)象，教師可以通過統(tǒng)一調(diào)控等手段，對(duì)這類現(xiàn)象進(jìn)行限制。另外，教師在利用計(jì)算機(jī)播放PPT 時(shí)，可以使用系統(tǒng)還原卡，使計(jì)算機(jī)在每次重啟后都能清除系統(tǒng)外的所有文件，以此來最大限度地保障計(jì)算機(jī)感染病毒。

（二）建立完善的計(jì)算機(jī)安全管理制度

高校除了可以對(duì)學(xué)生的操作行為分析之外，還可以對(duì)教師的操作行為進(jìn)行分析，建立相應(yīng)的數(shù)據(jù)庫，分析教師的各項(xiàng)不安全操作，并以此為依據(jù)，建立完善的計(jì)算機(jī)安全管理制度。例如，要求教師在使用計(jì)算機(jī)聯(lián)網(wǎng)之前，必須對(duì)系統(tǒng)漏洞進(jìn)行及時(shí)檢查，安裝相應(yīng)的系統(tǒng)補(bǔ)丁。對(duì)于不需要聯(lián)網(wǎng)使用的計(jì)算機(jī)，高?？梢园才偶夹g(shù)人員定期對(duì)其進(jìn)行檢查，一旦發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)漏洞或計(jì)算機(jī)病毒，要立即對(duì)其修復(fù)或清除，以此來確保計(jì)算機(jī)系統(tǒng)安全，避免計(jì)算機(jī)遭受病毒攻擊。除此之外，高校還可以建立相應(yīng)的追責(zé)制度，對(duì)于那些沒有按照安全管理制度操作，而引發(fā)計(jì)算機(jī)安全問題的教師，要根據(jù)后果輕重，給予一定的處罰和警告。

（三）增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí)

高校計(jì)算機(jī)安全問題頻發(fā)的一個(gè)重要原因，就是學(xué)生計(jì)算機(jī)安全防范意識(shí)薄弱，所以高校必須加強(qiáng)相關(guān)宣傳，以此來增強(qiáng)學(xué)生的計(jì)算機(jī)安全防范意識(shí)。通過加強(qiáng)宣傳，不僅可以規(guī)范學(xué)生的上網(wǎng)行為，而且可以降低病毒的傳播風(fēng)險(xiǎn)。

三、結(jié)語

綜上所述，隨著電子信息產(chǎn)業(yè)的日益成熟，大數(shù)據(jù)技術(shù)得到了迅速發(fā)展，當(dāng)前大數(shù)據(jù)技術(shù)在高校教學(xué)中的應(yīng)用已極為普遍。大數(shù)據(jù)技術(shù)的應(yīng)用，不僅可以優(yōu)化課程設(shè)置，提高高校教學(xué)質(zhì)量，而且可以促進(jìn)學(xué)術(shù)交流，增強(qiáng)高校學(xué)術(shù)水平。但是與此同時(shí)，大數(shù)據(jù)技術(shù)的應(yīng)用也高校教學(xué)帶來了諸多安全問題，諸如計(jì)算機(jī)病毒攻擊、傳播等。因此，高校必須加強(qiáng)計(jì)算機(jī)安全防范，通過分析學(xué)生計(jì)算機(jī)操作行為、建立計(jì)算機(jī)安全管理制度、增強(qiáng)學(xué)生計(jì)算機(jī)安全防范意識(shí)等舉措，確保高校計(jì)算機(jī)使用安全。