李潔

（寧夏回族自治區(qū)中衛(wèi)市第十一小學(xué)，寧夏 中衛(wèi) 755000）

引言：對(duì)于小學(xué)生來(lái)言，英語(yǔ)不僅僅是一門語(yǔ)言，還能為以后其他語(yǔ)言的學(xué)習(xí)尋找方法，從而提高自身的學(xué)習(xí)能力和培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。新形勢(shì)下，家長(zhǎng)們?cè)絹?lái)越重視孩子們的英語(yǔ)水平，也隨著對(duì)小學(xué)英語(yǔ)的教學(xué)提出了新要求，希望孩子們可以學(xué)習(xí)英語(yǔ)中掌握相應(yīng)的交流技能，且讓孩子們感受其他語(yǔ)言的魅力和文化。目前，教育部也提出了希望教師們能夠通過(guò)創(chuàng)新課堂教學(xué)方法來(lái)提高學(xué)生們的學(xué)習(xí)情趣，激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性，為孩子日后的語(yǔ)言學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，讓孩子們?cè)谡n堂中有更大的發(fā)展空間，促進(jìn)孩子身心的全面發(fā)展。以下是我借鑒一些優(yōu)秀教師的課堂教學(xué)方法進(jìn)行的相關(guān)闡述，希望能為小學(xué)生營(yíng)造一種生動(dòng)有趣的學(xué)習(xí)氛圍。

一、因材施教，提高學(xué)生整體的英語(yǔ)水平

由于每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)性格和學(xué)習(xí)態(tài)度都是不同的，所以老師可以根據(jù)他們自身的英語(yǔ)水平對(duì)他們布置任務(wù)，從而促進(jìn)學(xué)生整體提高學(xué)習(xí)能力。大部分學(xué)校的教學(xué)活動(dòng)是面向全體學(xué)生的，是希望所有學(xué)生能夠在教學(xué)活動(dòng)中切實(shí)提高自身的學(xué)習(xí)能力。然而，這對(duì)英語(yǔ)的教學(xué)老師來(lái)說(shuō)是非常有難度，目前，為了適應(yīng)這一形勢(shì)，許多教師對(duì)學(xué)校組織在根據(jù)自身班級(jí)的學(xué)習(xí)情況，對(duì)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行了補(bǔ)充和修改，這樣就可以高效地提升班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。其實(shí)，英語(yǔ)的學(xué)習(xí)可以包括讀、寫、聽，而大多數(shù)學(xué)生都各自擅長(zhǎng)的一種，這就需要小學(xué)英語(yǔ)教師在課堂中要認(rèn)真觀察學(xué)生們的學(xué)習(xí)習(xí)慣，找出他們自身的優(yōu)勢(shì)和不足，這樣就可以根據(jù)他們的學(xué)習(xí)情況為他們制定合適的學(xué)習(xí)計(jì)劃，從而幫助他們快速地提高自身的學(xué)習(xí)能力。如果一味按照學(xué)校教學(xué)活動(dòng)統(tǒng)一規(guī)定的要求，就無(wú)法滿足學(xué)生們不同的學(xué)習(xí)需求，而且還會(huì)增加他們?cè)谡n堂中的反感?；谶@種情況，小學(xué)英語(yǔ)教師就可以因材施教，采用差異性的教學(xué)方法，為不同的學(xué)生布置不同的學(xué)習(xí)任務(wù)，在一定程度上可以很好地激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。

在開展不同的教學(xué)計(jì)劃前，教師還要為同學(xué)們制定不同的學(xué)習(xí)目標(biāo)，幫助每個(gè)同學(xué)找到英語(yǔ)屬于自己的學(xué)習(xí)方法。比如，對(duì)于記憶力較差的學(xué)生，老師可以在課堂上針對(duì)他們的不足多多提問(wèn)。對(duì)于語(yǔ)法較差的學(xué)生，老師可以用多個(gè)例句讓他們自己替換。對(duì)于語(yǔ)言組織能力較弱的學(xué)生，老師可以抽時(shí)間讓他們進(jìn)行演講，讓他們?cè)谡n堂上針對(duì)英語(yǔ)進(jìn)行自我的情感表達(dá)。足以看來(lái)，每一個(gè)同學(xué)都會(huì)有不同的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)內(nèi)容，讓每一位同學(xué)都能找到自身的學(xué)習(xí)動(dòng)力，從而促進(jìn)他們高效地提高英語(yǔ)能力。

二、營(yíng)造輕松和諧的學(xué)習(xí)氛圍，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性

我國(guó)一直將小學(xué)生向德智體美勞的方向全面發(fā)展，也將素質(zhì)教育融入英語(yǔ)教學(xué)中，教師需要為小學(xué)生營(yíng)造一個(gè)輕松和諧的學(xué)習(xí)氛圍，才能減少小學(xué)生在學(xué)習(xí)中的壓力，從而讓更多的精力投入到英語(yǔ)學(xué)習(xí)中。在課堂中，老師可以通過(guò)游戲的形式去學(xué)習(xí)英語(yǔ)，可以從孩子們的心理上激發(fā)他們的參與積極性和主動(dòng)性，因?yàn)樾W(xué)生處于一段玩樂(lè)的成長(zhǎng)時(shí)期，英語(yǔ)游戲剛好滿足了他們的興趣愛(ài)好，可以真實(shí)反映孩子們的內(nèi)心世界，從而讓他們?cè)谟螒蛑刑岣哂⒄Z(yǔ)水平，也可以為孩子們營(yíng)造一種輕松的學(xué)習(xí)氛圍。在英語(yǔ)游戲中，老師要尊重以學(xué)生為主體的地位，讓所有學(xué)生都能參與到游戲教學(xué)中，才能推動(dòng)英語(yǔ)教學(xué)計(jì)劃的順利開展。同時(shí)，老師可以在課堂中拉近與學(xué)生的距離，比如在講解“How are you?”時(shí)，老師可以與學(xué)生們交流生活中趣事和煩惱，促進(jìn)師生情誼的升溫的同時(shí)也活躍了課堂上的氛圍。

三、借助現(xiàn)代科技手段，提高學(xué)生們的學(xué)習(xí)思維

目前，隨著教育部門的改革，也加大對(duì)學(xué)校教學(xué)活動(dòng)的投資，多媒體已經(jīng)成為教師課堂中的教學(xué)手段，可以很好地輔助教師進(jìn)行課堂講解。多媒體利用超強(qiáng)的技術(shù)手段將抽象的語(yǔ)言轉(zhuǎn)化成生動(dòng)立體的圖片和視頻，可以極大地激發(fā)學(xué)生們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣，提高他們?cè)谡n堂上的專注度，從而實(shí)現(xiàn)他們?cè)谡n堂上的學(xué)習(xí)目標(biāo)。在講解課題時(shí)，老師可以利用多媒體為同學(xué)們展示一些動(dòng)畫片，在動(dòng)畫片中可以?shī)A帶一些主要的英語(yǔ)單詞和語(yǔ)句，讓同學(xué)們?cè)诓唤?jīng)意間都能深刻地記住，因此就達(dá)到了利用多媒體制作課件的效果。在老師為同學(xué)們播放英語(yǔ)音樂(lè)時(shí)，可以讓同學(xué)們感受英語(yǔ)音樂(lè)獨(dú)具的魅力，從而激發(fā)他們深入了解英語(yǔ)音樂(lè)。足以看來(lái)，借助現(xiàn)代科技手段可以極大減輕老師的課堂壓力，還可以提高學(xué)生們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力，是英語(yǔ)課堂教學(xué)方法創(chuàng)新的重要代表。

四、小組學(xué)習(xí)，增強(qiáng)合作意識(shí)

在老師的引領(lǐng)下，學(xué)生可以自行組成小組進(jìn)行英語(yǔ)學(xué)習(xí)，因?yàn)槊總€(gè)學(xué)生在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中都有優(yōu)勢(shì)和不足，讓他們合作起來(lái)可以讓他們更好地完成老師布置的任務(wù)，從而提高整體的學(xué)習(xí)能力。一組人數(shù)做好控制在四到六人最好，比如在閱讀英語(yǔ)文章時(shí)，小組可以更好地分配，讓每個(gè)小組成員都參與進(jìn)來(lái)，才能整體提高他們的英語(yǔ)表達(dá)能力。對(duì)于一些英語(yǔ)表達(dá)能力較弱的同學(xué)，在剛開始可以閱讀一些簡(jiǎn)單的語(yǔ)句，在小組成員的幫助下不斷練習(xí)，很快就能達(dá)到預(yù)期的效果。小組合作的模式下，讓每位同學(xué)不僅完成了教學(xué)目標(biāo)，還能促進(jìn)自身學(xué)習(xí)能力的提高。

結(jié)束語(yǔ)

英語(yǔ)作為第二語(yǔ)言對(duì)我們非常重要，英語(yǔ)課堂教學(xué)方式的創(chuàng)新對(duì)于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和為以后的學(xué)習(xí)都是有很大幫助，希望老師能夠?yàn)閷W(xué)生營(yíng)造一個(gè)輕松和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓他們?cè)谛〗M合作中共同進(jìn)步，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)習(xí)慣的同時(shí)為他們?nèi)蘸髮W(xué)習(xí)英語(yǔ)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。老師要立足于課堂，不斷創(chuàng)新課堂教學(xué)方法，促進(jìn)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力快速的提升。