林芳

（江西環(huán)境工程職業(yè)學(xué)院，江西 贛州 341000）

一、研究背景

黨十八大報告提出要“全面實施素質(zhì)教育，深化教育領(lǐng)域綜合改革，著力提高教育質(zhì)量，推動高等教育內(nèi)涵式發(fā)展”，明確了包括高職院校在內(nèi)的思想政治教育的發(fā)展方向；黨的十九大報告中強調(diào)“加快一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)，實現(xiàn)高等教育內(nèi)涵式發(fā)展”；2018年2月教育部公布的《教育部2018年工作要點》第六大塊整篇論述“著力提升質(zhì)量，扎實推進教育內(nèi)涵式發(fā)展”；2019年公布的《教育部2019年工作要點》第23條提到“深化高等教育內(nèi)涵式發(fā)展”從黨的十八大提出“推動”高等教育內(nèi)涵式發(fā)展到十九大提出“實現(xiàn)”高等教育內(nèi)涵式發(fā)展，我國高等教育發(fā)展方式正在實現(xiàn)升檔換級，堅持內(nèi)涵式發(fā)展已經(jīng)成為全國高校統(tǒng)一的發(fā)展理念，各項工作都在圍繞內(nèi)涵建設(shè)統(tǒng)籌推進。中國特色社會主義進入了新時代，中國高校思想政治教育也已進入新時代。在堅持道路自信、理論自信、制度自信，文化自信的大背景下，高職院校思想政治教育如何實現(xiàn)內(nèi)涵式發(fā)展是各高校亟需解決的一個時代課題。

二、研究綜述

2019年3月18日的學(xué)校思想政治理論課教師座談會上，習(xí)近平總書記提出“推動思政課建設(shè)內(nèi)涵式發(fā)展”，強調(diào)“我們辦中國特色社會主義教育，就是要理直氣壯開好思政課，用新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，引導(dǎo)學(xué)生增強中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，厚植愛國主義情懷，把愛國情、強國志、報國行自覺融入堅持和發(fā)展中國特色社會主義事業(yè)、建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的奮斗之中。思政課作用不可替代，思政課教師隊伍責(zé)任重大。”近來，專家學(xué)者們對高校思想政治教育工作進行研究，并取得了一些成果，主要有以下幾個方面：

第一，關(guān)于高校思政政治教育的研究

“高校思想政治工作”從1981年開始出現(xiàn)相關(guān)研究，2002年達到最熱，成果論文共有488篇，至今共有6160篇相關(guān)論文?！案咝Ｋ枷胝喂ぷ鳌毖芯窟M程中，大量優(yōu)秀文獻源自于王志堅、趙永吉、高軍、丁三青等學(xué)者，他們推動并引領(lǐng)著高校思想政治工作的研究與發(fā)展。比較經(jīng)典的論文有姜繼紅2002年在《高等教育研究》發(fā)表《網(wǎng)絡(luò)文化與高校思想政治工作》被引量268次，鄭永庭2017年在《思想理論教育》發(fā)表的“把高校思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過程的若干思考——學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在全國高校思想政治工作會議上的講話”一文被引量67次，張永強在《山西大學(xué)》發(fā)表的《論高校思想政治工作的創(chuàng)新》；

第二，2019年關(guān)于高職院校思想政治教育的研究

通過百度學(xué)術(shù)平臺大數(shù)據(jù)搜索顯示，2019年6個月以來發(fā)表關(guān)于高職院校思想政治教育研究成果論文共6篇，分別是秦海波在《知識經(jīng)濟》2019年第2期發(fā)表的《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的高職院校思想政治教育策略探討》，馬崇坤在《產(chǎn)業(yè)科技與論壇》2019年第2期發(fā)表的《高職院校貧困大學(xué)生思想政治教育對策研究》，張媛在《吉林省教育學(xué)院學(xué)報》2019年第4期發(fā)表的《自媒體時代高職院校思想政治教育實效性探索》，賈敏在《職業(yè)》2019年第3期發(fā)表的《高職院校思想政治工作"三全育人"模式創(chuàng)新與實踐》，其中沒有發(fā)現(xiàn)關(guān)于高職院校思想政治教育內(nèi)涵式發(fā)展的研究成果。

第三，關(guān)于內(nèi)涵式發(fā)展的研究

在中國知網(wǎng)平臺以“內(nèi)涵式發(fā)展”和“思想政治教育”為關(guān)鍵詞搜索發(fā)現(xiàn)共有19篇文章，如《面向內(nèi)涵式發(fā)展的高校學(xué)生工作策略探尋》《新時代高校思想政治教育內(nèi)涵式發(fā)展的新探索》《高校思想政治教育內(nèi)涵式發(fā)展現(xiàn)狀及原因分析》《思想政治教育在高校內(nèi)涵式發(fā)展中的重新定位》等。以上19篇文章全都是以高校的角度從實踐探索、現(xiàn)狀分析、工作策略、邏輯思路等方面開展研究，以高職院校為主體，研究思想政治教育內(nèi)涵式發(fā)展的成果沒有。

綜述發(fā)現(xiàn)，關(guān)于高校思想政治教育研究成果不菲，研究時間區(qū)間大多在2009年-2013年，這段時間成果較多，影響較大，自2013年以來研究趨勢有所淡化。與高校思想政治教育研究成果相比，關(guān)于高職院校思想政治教育內(nèi)涵式發(fā)展的成果太少。因此高職院校內(nèi)涵式發(fā)展具有很大的研究價值和研究空間。

三、研究意義

1.我國高職院校獨特的發(fā)展歷史、獨特的校園文化、獨特的學(xué)情校情，決定了我國高職院校的發(fā)展必須走中國特色的內(nèi)涵式發(fā)展道路。截止教育部2019年的統(tǒng)計數(shù)據(jù)，全國共有職業(yè)院校1.23萬所，年招生930.78萬人，在校生2860.21萬人，中職、高職教育分別占我國高中階段教育和高等教育的“半壁江山”。我國高職院校數(shù)量眾多，高職院校必須結(jié)合自身特點，發(fā)揮比較優(yōu)勢推動思想政治教育內(nèi)涵式發(fā)展，為中國高等教育事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻。

2.思想政治工作是學(xué)校各項工作的生命線，扎實辦好中國特色社會主義高校，必須牢牢抓住全面提高教育質(zhì)量這個核心點，把握新內(nèi)涵、構(gòu)建新模式、落實新要求。高職院校思想政治教育內(nèi)涵式發(fā)展能較大程度上改變高職院校大學(xué)生思想政治教育現(xiàn)狀，扭轉(zhuǎn)教育觀念，為新時代高職院校的校園文化建設(shè)、學(xué)生日常管理以及思想政治理論課教學(xué)提供保障。有利于提高高職院校思想政治教育效果，實現(xiàn)高職院校思想政治教育效果的最大化和理想化。