張改美

摘 要：隨著人們生活水平的不斷提高，精神文明生活方面的需求也在逐漸的增加，在信息化的社會，知識將成為人類發(fā)展的最為重要的生產(chǎn)力之一，圖書館能夠為人們提供知識與信息，將成為社會發(fā)展最為重要的項目。進(jìn)行公共圖書館建設(shè)不僅能夠為人民提供豐富的精神生活，也能夠為社會發(fā)展提供智力支持。本文將對公共圖書館特色數(shù)據(jù)庫進(jìn)行調(diào)查與分析，希望能夠為我國公共圖書館建設(shè)提供一些幫助。

關(guān)鍵詞：公共圖書館;特色數(shù)據(jù)庫;資源;主題特色;渠道建設(shè)

DOI：10.12249/j.issn.1005-4669.2020.26.165

為了使公共圖書館的作用得到更好的發(fā)揮，適應(yīng)新時代的發(fā)展變化建設(shè)，數(shù)據(jù)庫已經(jīng)成為當(dāng)代公共圖書館建設(shè)中的最為重要的內(nèi)容。數(shù)據(jù)庫的建設(shè)可以將圖書館內(nèi)的一切重要信息進(jìn)行整合，提升價值，使圖書館保存文化信息的功能得以充分的發(fā)揮，更是現(xiàn)代公共圖書館增強核心價值的重要手段。本文將以34所省級公共圖書館來進(jìn)行分析討論。

1 我國公共圖書館數(shù)據(jù)庫類型及分布

為了更好的分析我國公共圖書館數(shù)據(jù)庫的類型，我們將數(shù)據(jù)庫的資源儲存進(jìn)行分類，分為源數(shù)據(jù)庫與二次文獻(xiàn)信息數(shù)據(jù)庫。在許多數(shù)據(jù)庫內(nèi)所包含的信息不僅僅是文字信息，也包括圖像、音頻和視頻等，統(tǒng)稱為多媒體數(shù)據(jù)庫。而數(shù)據(jù)庫內(nèi)的圖像和音頻又可分為圖像數(shù)據(jù)庫和視頻數(shù)據(jù)庫兩個類型。在共圖書館數(shù)據(jù)庫的分布上，華北地區(qū)一共有62個特色數(shù)據(jù)庫;華東地區(qū)一共有145個特色數(shù)據(jù)庫;華中地區(qū)一共有36個特色數(shù)據(jù)庫;華南地區(qū)一共有62個特色數(shù)據(jù)庫;東北地區(qū)一共有47個特色數(shù)據(jù)庫;西北地區(qū)一共有49個特色數(shù)據(jù)庫;西南地區(qū)一共有40個特色數(shù)據(jù)庫。我國省級公共圖書館對于特色數(shù)據(jù)庫的類型建設(shè)上有明顯的觀點一致傾向，多為既包含視頻也包含音頻的多媒體數(shù)據(jù)庫，但是對于圖像數(shù)據(jù)庫則建設(shè)較少。在各個省份之中，黑龍江、廣西、浙江特色數(shù)據(jù)庫類型最多，甚至具備調(diào)研所有類型數(shù)據(jù)庫的功能，而四川與西藏建設(shè)的特色數(shù)據(jù)庫類型較為單一。

2 我國公共圖書館特色數(shù)據(jù)庫分析

2.1 地方文獻(xiàn)的特色

我國大部分省級公共圖書館數(shù)據(jù)庫都建設(shè)了對地方文獻(xiàn)進(jìn)行整理、收集和保存功能的特色文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫，具有地方文獻(xiàn)特色的數(shù)據(jù)庫建設(shè)類型，會根據(jù)各自的地方特色有所不同。比如南京公共圖書館特色數(shù)據(jù)庫的建設(shè)依托了地方文獻(xiàn)而形成的全方位數(shù)據(jù)庫;山東圖書館特色數(shù)據(jù)庫則是以地方文獻(xiàn)為基礎(chǔ)，具備索引目錄功能的數(shù)據(jù)庫;澳門圖書館特色數(shù)據(jù)庫則是以澳門本土的出版物為主而建立的。

2.2 地域文化的特色

公共圖書館的特色數(shù)據(jù)庫在地域文化方面主要涵蓋了當(dāng)?shù)氐奈膶W(xué)藝術(shù)、民俗、歷史、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)、農(nóng)業(yè)、少數(shù)民族、特產(chǎn)等等，如果檢索主題詞，就可以獲得相關(guān)的信息。許多省的公共圖書館都將地域文化特色的數(shù)據(jù)庫主題設(shè)為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)、地方戲曲或少數(shù)民族三個方面。非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是我們的祖先留給我們的寶貴的文化財富，但是非常脆弱，容易在現(xiàn)代生活中逐漸消失。各個公共圖書館對本地的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)行了收集和整理，是對這些脆弱的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)最為有效的保護方式。以寧夏公共圖書館為例，一共建立起四個板塊對寧夏非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)行了全面的展示;我國戲曲作為最具有代表性的傳統(tǒng)文化往往凝聚著當(dāng)?shù)氐牡胤教厣?、風(fēng)土人情。34個省級公共圖書館內(nèi)有9座圖書館建設(shè)了具有戲曲元素的地域文化特色數(shù)據(jù)庫，其中最為集中的為浙江和河南省兩個省的公共圖書館，內(nèi)容上不僅包括文字、圖片、材料，更含有視頻和音頻等多媒體材料;將少數(shù)民族作為一大特色進(jìn)行公共圖書館特色數(shù)據(jù)庫的建立，主要是介紹了本地的少數(shù)民族節(jié)日文化以及風(fēng)俗習(xí)慣，由于我國少數(shù)民族的分布十分廣泛，尤其在西南地區(qū)。但是各個省份之間以少數(shù)民族為單一主題所建設(shè)的特色數(shù)據(jù)庫，其模式卻存在著極大的不同，許多少數(shù)民族聚集區(qū)的省份并沒有建立以少數(shù)民族為主題的獨立特色數(shù)據(jù)庫，而是整合了地方特色，并在其中包含了少數(shù)民族的元素。

2.3 館藏文獻(xiàn)的特色

具有館藏文獻(xiàn)特色的公共圖書館特色數(shù)據(jù)庫，每個省份之間各有不同，但都是經(jīng)過了長期的積累和建設(shè)逐漸形成的，具有一定文獻(xiàn)特色、結(jié)構(gòu)完整、頗具規(guī)模的館藏文獻(xiàn)資源。其中包含的資源形式多種多樣，內(nèi)容豐富多彩，但是所館藏的文獻(xiàn)特色主要是依托該省級公共圖書館的建設(shè)能力和水平，與本地的地域文化往往沒有直接的關(guān)聯(lián)性，這也意味著所館藏的文獻(xiàn)并非本地的文獻(xiàn)資源。在34個省級公共圖書館中共有19個公共圖書館建設(shè)了館藏文獻(xiàn)特色數(shù)據(jù)庫，各個省之間的館藏文獻(xiàn)特色數(shù)據(jù)庫所包含的主題各有不同，比如甘肅省便是僅以《四庫全書》為主題來進(jìn)行建設(shè)的。

2.4 專題內(nèi)容的特色

公共圖書館可以根據(jù)自身的優(yōu)勢和條件來進(jìn)行具備專題特色的數(shù)據(jù)庫建設(shè)，能夠滿足特定的讀者在特定的領(lǐng)域上的文化需求。比如以紅色文化來進(jìn)行建設(shè)，或者以政府公開信息來進(jìn)行建設(shè)，主題各有不同，能夠給讀者帶來的服務(wù)也各有不同。經(jīng)過分析和梳理，專題內(nèi)容特色主要包括以下幾方面的內(nèi)容：其一，以人物專題來進(jìn)行特色數(shù)據(jù)庫的建設(shè)。對有一定影響力的人物相關(guān)的傳記、文獻(xiàn)、史料、學(xué)術(shù)等進(jìn)行收集，圍繞人物的經(jīng)歷、成績和榮譽來展現(xiàn)人物的特征，有的還會收集與人物相關(guān)的視頻影像材料;其二，以紅色文化專題來進(jìn)行特色數(shù)據(jù)庫的建設(shè)。為了更好的體現(xiàn)出紅色文化的精神，各個公共圖書館主要是依托多媒體數(shù)據(jù)庫的形式來進(jìn)行特色數(shù)據(jù)庫的建立，收集了我國在革命時期抗戰(zhàn)時期相關(guān)的史實資料，建立起專題數(shù)據(jù)庫。有些公共圖書館設(shè)計了檢索功能，讀者可以通過網(wǎng)站首頁進(jìn)行關(guān)鍵詞的檢索，便可以獲得材料。而有些是將紅色主題設(shè)計在網(wǎng)頁的主頁上，以清晰地標(biāo)明來幫助讀者進(jìn)行信息的查找;其三，為了豐富人們?nèi)找嫣岣叩奈幕枰?，許多公共圖書館設(shè)立了專題講座活動。以公益講座的形式來進(jìn)行文化和知識的傳播，并將這些活動的文字資源和視頻材料進(jìn)行整合，建立起專題講座特色數(shù)據(jù)庫。這一類的數(shù)據(jù)庫不僅具備檢索功能，方便讀者查閱，對于圖書館的宣傳而言，也會有著積極的作用，能夠充分的體現(xiàn)出公共圖書館的服務(wù)質(zhì)量。

3 公共圖書館特色數(shù)據(jù)庫訪問渠道分析

3.1 官方網(wǎng)站的建設(shè)

信息化時代下，官方網(wǎng)站的建設(shè)已經(jīng)成為公共圖書館建設(shè)工作當(dāng)中的最為重要的領(lǐng)域，能夠在線上為讀者提供便捷的服務(wù)，打開圖書館的網(wǎng)站，各類信息資源和特色數(shù)據(jù)庫將在主頁上進(jìn)行一一展示，非常利于讀者的訪問和資源的查詢。我國多數(shù)的省級公共圖書館網(wǎng)頁上，都為特色數(shù)據(jù)庫建立了單獨的板塊，并會按照字母的順序或者項目建立的時間來進(jìn)行排列，有些網(wǎng)站則是按照熱門訪問度來進(jìn)行順序安排。在單獨板塊的設(shè)計上，有的圖書館是以主題或資源的類型來進(jìn)行分類;有的則是將所有的數(shù)字資源整合在統(tǒng)一的網(wǎng)頁上，并沒有進(jìn)行明確的劃分，讀者需要自我分辨來進(jìn)行信息檢索，這一類的板塊劃分存在著一定的不足，內(nèi)容上有交叉和重復(fù)，而且不利于讀者使用。

3.2 微信公眾平臺的建設(shè)利用

為了更好地利用起現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)，滿足現(xiàn)代人獲取信息的習(xí)慣，許多公共圖書館也建立了微信公共平臺，讀者可以通過綁定讀書證，在圖書館的微信公共平臺上查閱相關(guān)信息，可以查閱的內(nèi)容包括自己的借書歷史、返還情況、預(yù)存費用、圖書館近期活動、公開講座等等，有的甚至可以在公共微信平臺上預(yù)約借書服務(wù)，將更方便于讀者查找資料、借閱書籍。對于平臺建設(shè)，有的公共圖書館建設(shè)的是訂閱號，有的則建設(shè)的是服務(wù)號，更有將特色板塊獨立出來，建設(shè)獨立的公眾平臺，比如面向兒童群體的少兒公眾號。但是有的公共圖書館在公眾平臺的建立上并沒有像官方網(wǎng)站那樣全面，往往只能提供熱門板塊的信息服務(wù)。

4 結(jié)束語

綜上所述，我國公共圖書館特色數(shù)據(jù)庫的建設(shè)各個地方有各自的特色和優(yōu)勢。通過調(diào)查與分析，可以將這些優(yōu)秀的做法進(jìn)行充分的展示，并能提出一些不足，從而在一定程度上給予相關(guān)從業(yè)者和管理人員一些經(jīng)驗建議，希望我國的公共圖書館建設(shè)能夠向著更好、更高智能化、更先進(jìn)、更以人為本的方向發(fā)展，為我國知識傳承、人文建設(shè)、資源保護、人才培養(yǎng)奠定堅實的基礎(chǔ)。

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