朱宇婧 王詩(shī)晨

（青原區(qū)文化館，江西 吉安 343000）

聲樂(lè)表演是個(gè)體演唱音樂(lè)的一種常見(jiàn)藝術(shù)形式，能夠傳達(dá)出個(gè)體情感，實(shí)現(xiàn)美的表現(xiàn)與傳達(dá)。在聲樂(lè)表演藝術(shù)中，二度創(chuàng)作占據(jù)著極為重要的地位，會(huì)對(duì)相應(yīng)聲樂(lè)作品的品質(zhì)產(chǎn)生影響，能夠推動(dòng)受眾音樂(lè)審美能力的增強(qiáng)，進(jìn)一步拓展聲樂(lè)表演作品的知名度與宣傳范圍，值得重點(diǎn)探究與應(yīng)用。

一、聲樂(lè)表演藝術(shù)與二度創(chuàng)作的概述

（一）聲樂(lè)表演藝術(shù)

聲樂(lè)表演藝術(shù)是一門(mén)結(jié)合腦力、體力、想象力、表現(xiàn)力的綜合藝術(shù)，與所有的藝術(shù)門(mén)類(lèi)一樣，服從于審美意識(shí)，講求美學(xué)原理[1]。對(duì)于聲樂(lè)表演來(lái)說(shuō)，與樂(lè)器表演藝術(shù)形式相區(qū)別，主要使用歌聲（嗓音）完成音樂(lè)表演。

（二）二度創(chuàng)作

二度創(chuàng)作主要指在表演過(guò)程中，演唱者在保持曲作者基本要求的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己對(duì)音樂(lè)作品的理解，融合自己的風(fēng)格特點(diǎn)展開(kāi)處理，達(dá)到準(zhǔn)確而完美地揭示作品內(nèi)涵與風(fēng)格、塑造鮮明的音樂(lè)形象的效果。聲樂(lè)表演為二度創(chuàng)作的主要手段，賦予聲樂(lè)作品以新的生命力與情感，實(shí)現(xiàn)了對(duì)原音樂(lè)作品的補(bǔ)充與豐富，促使作品更富有感染力，更加“有血有肉”。

二、二度創(chuàng)作在聲樂(lè)表演藝術(shù)中的重要作用分析

（一）凸顯了聲樂(lè)表演藝術(shù)的創(chuàng)造性

聲樂(lè)表演藝術(shù)不僅要實(shí)現(xiàn)真實(shí)性表現(xiàn)，還要重點(diǎn)聚焦于在整個(gè)演繹過(guò)程中對(duì)其創(chuàng)造性特點(diǎn)進(jìn)行凸顯。只有這樣，才能夠吸引更多受眾關(guān)注與欣賞，為受眾帶來(lái)更為獨(dú)特的體驗(yàn)。二度創(chuàng)作的展開(kāi)可以達(dá)到對(duì)聲樂(lè)表演藝術(shù)創(chuàng)造性的進(jìn)一步凸顯。并非單純照搬、模仿聲樂(lè)作品，而是要對(duì)相應(yīng)作品中的情感理念進(jìn)行著重強(qiáng)調(diào)，并融合二度創(chuàng)作者的理解，為受眾帶來(lái)特殊的想象與回味空間。在二度創(chuàng)作中，還實(shí)現(xiàn)了對(duì)作品內(nèi)角色的生活化演變，最大程度拉近受眾生活與聲樂(lè)表演藝術(shù)之間的“距離”，促使受眾深入融入演唱者創(chuàng)建的情感情境中，感受演唱者的生活實(shí)踐，進(jìn)一步增強(qiáng)了相應(yīng)聲樂(lè)作品的藝術(shù)魅力。在二度創(chuàng)作的支持下，演唱者可以更好地實(shí)現(xiàn)與作品角色的融合，將自己轉(zhuǎn)變?yōu)檎麄€(gè)作品中的重要人物，為受眾來(lái)開(kāi)更為真實(shí)的感染力，實(shí)現(xiàn)聲樂(lè)表演作品影響力的強(qiáng)化。

（二）表達(dá)了聲樂(lè)表演藝術(shù)的真實(shí)性

真實(shí)性是所有藝術(shù)創(chuàng)作中均需要遵循的基礎(chǔ)，也是準(zhǔn)確把握聲樂(lè)作品特有的創(chuàng)作手法、創(chuàng)作意圖的核心內(nèi)容。對(duì)于二度創(chuàng)作來(lái)說(shuō)，不僅要遵循藝術(shù)的真實(shí)性規(guī)則，還可以對(duì)原有聲樂(lè)的真實(shí)性進(jìn)行突出體現(xiàn)。在二度創(chuàng)作中，相關(guān)人員要掌握創(chuàng)作中的第一手重要資源，最大程度地融入創(chuàng)作者表達(dá)的情感中，此時(shí)，能夠避免在演唱中出現(xiàn)矯揉造作問(wèn)題的發(fā)生。例如《橄欖樹(shù)》的原唱為歌手齊豫，三毛在進(jìn)行該曲目的二度創(chuàng)作中，重點(diǎn)抓住并體現(xiàn)出了創(chuàng)作者獨(dú)特的憂傷情緒與情感，在其他的二度創(chuàng)作作品中脫穎而出，實(shí)現(xiàn)了更為廣泛的傳播。在整個(gè)歌曲的演唱中，三毛還引入了抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)氣，在二度創(chuàng)作中對(duì)原創(chuàng)中重要內(nèi)容實(shí)現(xiàn)了還原。

（三）展示了聲樂(lè)表演藝術(shù)的多樣性

二度創(chuàng)作對(duì)聲樂(lè)表演藝術(shù)的表現(xiàn)形式進(jìn)行了豐富與拓展，顯示出了聲樂(lè)表演藝術(shù)展示的多樣性。例如，在《中國(guó)好聲音》中，一些歌手會(huì)對(duì)經(jīng)典曲目進(jìn)行二度創(chuàng)作，使用多樣化的表現(xiàn)形式實(shí)現(xiàn)聲樂(lè)表演藝術(shù)的展示，獲得了較高的關(guān)注。為了實(shí)現(xiàn)上述目標(biāo)，在進(jìn)行聲樂(lè)表演藝術(shù)二度創(chuàng)作時(shí)，常用的方式很多。第一，擴(kuò)展演唱方式。在原有演唱方式基礎(chǔ)上，融入美聲、民族性演唱方法、通俗音樂(lè)的特殊演唱方法等，向受眾展示出更加獨(dú)特、豐富的情感；第二，擴(kuò)展表現(xiàn)手法。在不偏離大眾審美特征的基礎(chǔ)上，融入富有個(gè)人特色的主導(dǎo)風(fēng)格，包含舞蹈、動(dòng)作因素等，為受眾呈現(xiàn)出更加獨(dú)特的藝術(shù)效果。

（四）推動(dòng)了聲樂(lè)表演藝術(shù)更好發(fā)展

聲樂(lè)表演藝術(shù)的發(fā)展離不開(kāi)的廣泛傳播，可以說(shuō)，聲樂(lè)表演藝術(shù)的發(fā)展水平與其傳播廣度、深度息息相關(guān)。而作為聲樂(lè)表演藝術(shù)的一種傳播形式，二度創(chuàng)作有效推動(dòng)了藝術(shù)的更好發(fā)展。在二度創(chuàng)作的支持下，聲樂(lè)作品實(shí)現(xiàn)了更好的傳播，特別是在當(dāng)前互聯(lián)網(wǎng)迅速發(fā)展以及普及性應(yīng)用的條件下，民間傳播的效果更為明顯，增強(qiáng)了原聲樂(lè)作品以及二度創(chuàng)作作品的流傳性與傳播性。在這樣的傳播過(guò)程中，受眾對(duì)聲樂(lè)作品形成了獨(dú)特的理解與情感體驗(yàn)，也達(dá)到了推動(dòng)原聲樂(lè)作品本身傳播與發(fā)現(xiàn)的效果。

（五）決定聲樂(lè)表演作品的品質(zhì)高低

二度創(chuàng)作賦予聲樂(lè)作品以全新的魅力，對(duì)聲樂(lè)表演作品的品質(zhì)高低產(chǎn)生直接性影響。受到個(gè)人經(jīng)歷、個(gè)性等的差異性，個(gè)體在進(jìn)行同一聲樂(lè)作品的演唱時(shí)會(huì)展示出不同的情感與風(fēng)格，個(gè)體之間的聲音條件、表演方式也不盡相同，這些因素造成對(duì)聲樂(lè)作品不同的二度創(chuàng)作。誠(chéng)然，在二度創(chuàng)作中，不同個(gè)體使用的演繹方式存在差異，但是均要對(duì)原聲樂(lè)作品進(jìn)行忠實(shí)地再現(xiàn)。

通常情況下，創(chuàng)作者會(huì)在再現(xiàn)原作的條件下進(jìn)行拓展創(chuàng)作，提升聲樂(lè)作品的表現(xiàn)力，賦予其更強(qiáng)的生命力與魅力[2]。但是，若是創(chuàng)作者進(jìn)行二度創(chuàng)作時(shí)，對(duì)原作者所表達(dá)的意圖進(jìn)行隨意更改，或是存在未理解到位的現(xiàn)象，則會(huì)促使該二度創(chuàng)作的聲樂(lè)作品喪失“靈魂”，無(wú)法發(fā)揮出其本身的意義。

三、聲樂(lè)表演藝術(shù)中二度創(chuàng)作的要點(diǎn)探究

（一）把握二度創(chuàng)作的原則

對(duì)于二度創(chuàng)作來(lái)說(shuō)，雖然賦予創(chuàng)作者（演唱者）以較大的自主創(chuàng)作空間，但是這并不意味著能夠展開(kāi)毫無(wú)規(guī)律的二度創(chuàng)作，仍需受到一定的約束。這意味著，在展開(kāi)聲樂(lè)作品二度創(chuàng)作的過(guò)程中，相關(guān)人員需要嚴(yán)格遵循一定的創(chuàng)作原則。

第一，將一度創(chuàng)作（原聲樂(lè)作品）作為基礎(chǔ)，在二度創(chuàng)作中，尊重、保留、不破壞原作者的創(chuàng)作意圖。從本質(zhì)上來(lái)說(shuō)，二度創(chuàng)作就是對(duì)原聲樂(lè)作品的再現(xiàn)與進(jìn)一步演繹，必須要堅(jiān)持以原聲樂(lè)作品為基礎(chǔ)，在二度創(chuàng)作中吸納原作品情感、內(nèi)在精神理念等，最大程度地維護(hù)聲樂(lè)表演藝術(shù)作品的真實(shí)性。這意味著，創(chuàng)作者在展開(kāi)二度創(chuàng)作前，應(yīng)當(dāng)深入分析原聲樂(lè)作品的情感、內(nèi)涵等，并在此基礎(chǔ)上融入自己的情感解讀、想象、創(chuàng)造，賦予聲樂(lè)作品以更大的生命力；第二，尊重聲樂(lè)作品時(shí)代性與歷史性的統(tǒng)一。對(duì)于聲樂(lè)作品來(lái)說(shuō)，其在創(chuàng)作初期就具備時(shí)代性與歷史性特點(diǎn)，可以視為時(shí)代發(fā)展的產(chǎn)物。所以，在進(jìn)行二度創(chuàng)作時(shí)，創(chuàng)作者應(yīng)當(dāng)著重分析原聲樂(lè)作品的時(shí)代背景，并在二次創(chuàng)作中強(qiáng)調(diào)其歷史性特征。在此過(guò)程中需要注意的是，在時(shí)代不斷發(fā)展的背景下，受眾審美也發(fā)生了巨大變革。因此，為了提升二度創(chuàng)作的受關(guān)注度，應(yīng)當(dāng)在尊重歷史背景的前提下融入時(shí)代精神，賦予原聲樂(lè)作品以新魅力；第三，融合技巧與情感。換言之，就是在二度創(chuàng)作時(shí)使用多元化的表演技巧實(shí)現(xiàn)情緒情感的表達(dá)，維護(hù)二度創(chuàng)作的質(zhì)量。

（二）深入理解作品

為了確保二度創(chuàng)作的質(zhì)量，創(chuàng)作者需要對(duì)原聲樂(lè)作品展開(kāi)深入分析，分解其中包含的藝術(shù)要素，并理解原作者的情感。

第一，原聲樂(lè)作品曲詞與樂(lè)譜的分析。在聲樂(lè)作品中，其內(nèi)容與思想結(jié)構(gòu)主要通過(guò)曲詞與樂(lè)譜表現(xiàn)出來(lái)，對(duì)相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行細(xì)致分析，是確保創(chuàng)作者了解原聲樂(lè)作品基本內(nèi)容的必然途徑。原作者通過(guò)音樂(lè)與詞的統(tǒng)一實(shí)現(xiàn)對(duì)思想情感的表達(dá)，賦予相應(yīng)聲樂(lè)作品以特殊的情感內(nèi)涵。所以，創(chuàng)作者通過(guò)對(duì)曲詞與樂(lè)譜的分析，可以把握原作者的創(chuàng)作意圖、原聲樂(lè)作品的創(chuàng)作風(fēng)格，并在二度創(chuàng)作中進(jìn)行合理體現(xiàn)[3]；第二，原聲樂(lè)作品創(chuàng)作時(shí)代背景的分析。原作者在進(jìn)行聲樂(lè)作品的一度創(chuàng)作中，會(huì)受到時(shí)代與歷史因素的影響，這就要求創(chuàng)作者在二度創(chuàng)作中，對(duì)原聲樂(lè)作品的創(chuàng)作時(shí)代背景、歷史特征等進(jìn)行明確，實(shí)現(xiàn)對(duì)作品情感、內(nèi)涵的更深層解讀；第三，原聲樂(lè)作品表現(xiàn)手法的分析。在體會(huì)原作表現(xiàn)手法選擇原因、表達(dá)效果的基礎(chǔ)上，結(jié)合創(chuàng)作者對(duì)原聲樂(lè)作品的解讀，融入多元化的表現(xiàn)手法，提升聲樂(lè)表演作品的魅力。

在進(jìn)行作品深入理解的環(huán)節(jié)中，創(chuàng)作者還要對(duì)其中包含的重點(diǎn)內(nèi)容，如情節(jié)、人物性格等展開(kāi)解讀。例如在對(duì)《不知道我自己干了什么》實(shí)施二度創(chuàng)作時(shí)，著重對(duì)凱魯比諾、伯爵夫人等人物角色的性格、經(jīng)歷等展開(kāi)深入理解，以此保證二度創(chuàng)作的真實(shí)性。

（三）體驗(yàn)作品，尋找自我

在了解原聲樂(lè)作品的基礎(chǔ)上，需要對(duì)作品進(jìn)行深入體驗(yàn)，并探尋創(chuàng)作者自身的表演特點(diǎn)，以此完成二度創(chuàng)作。創(chuàng)作者應(yīng)當(dāng)重復(fù)發(fā)揮出自身想象力，體會(huì)、感受作品中的情節(jié)、情感與內(nèi)涵，并在二度創(chuàng)作中獲取更多靈感。為了實(shí)現(xiàn)上述目標(biāo)，創(chuàng)作者要展開(kāi)主動(dòng)性的作品體驗(yàn)，在領(lǐng)悟原作者創(chuàng)作意圖的基礎(chǔ)上，挖掘新要素，并將其表現(xiàn)在二度創(chuàng)作中。在體驗(yàn)作品的過(guò)程中，創(chuàng)作者還要融入自身情感體驗(yàn)，在演繹中加入自身的審美想象。為了進(jìn)一步保障二度創(chuàng)作的品質(zhì)，創(chuàng)作者還要提取原聲樂(lè)作品中的情緒觸發(fā)點(diǎn)，維護(hù)聲樂(lè)表演的流暢性。在二度創(chuàng)作中，創(chuàng)作者還要加入個(gè)性化的表演風(fēng)格模式，保證與原聲樂(lè)作品內(nèi)涵的統(tǒng)一性。通過(guò)這樣的方式，能夠在保留原聲樂(lè)作品基本內(nèi)容的基礎(chǔ)上，賦予作品新情感、新風(fēng)格、新演繹方式與表現(xiàn)手法，增強(qiáng)受眾對(duì)聲樂(lè)表演藝術(shù)的關(guān)注度。

四、總結(jié)

綜上所述，二度創(chuàng)作賦予聲樂(lè)作品以新的生命力與情感，實(shí)現(xiàn)了對(duì)原音樂(lè)作品的補(bǔ)充與豐富。可以說(shuō)，在體現(xiàn)聲樂(lè)表演藝術(shù)的創(chuàng)造性、真實(shí)性、表現(xiàn)形式多樣性等方面，二度創(chuàng)作發(fā)揮出了較好效果。通過(guò)把握二度創(chuàng)作的原則、深入理解作品、強(qiáng)化情感解讀、融合演唱技巧與情感，提升了二度創(chuàng)作的品質(zhì)，提升了聲樂(lè)表演藝術(shù)的魅力。