亓 歡
近年來(lái),文化類綜藝節(jié)目蓬勃發(fā)展,出現(xiàn)了一批收視和口碑俱佳的優(yōu)質(zhì)節(jié)目,如在閱讀中感悟人生的《朗讀者》,通過(guò)比賽重新解讀詩(shī)詞的《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》,借文物演繹歷史的《國(guó)家寶藏》,在文創(chuàng)研發(fā)中拉近觀眾與故宮距離的《上新了故宮》等,越來(lái)越多的綜藝節(jié)目在中國(guó)傳統(tǒng)文化宣傳方面進(jìn)行了有益的探索。
目前,文化類綜藝節(jié)目呈現(xiàn)出融合的發(fā)展趨勢(shì)。從早期的各類詩(shī)詞比賽到現(xiàn)在融入民俗、服飾、歷史演繹、家庭教育等元素,豐富了文化類節(jié)目的類型,也順應(yīng)了不同群體對(duì)文化的不同需求。文化類綜藝節(jié)目蘊(yùn)含了豐富的思想內(nèi)涵,觀眾在收看節(jié)目時(shí),不再單單以?shī)蕵?lè)和休閑為目標(biāo),而是追求文化和教育。同時(shí),節(jié)目在線下與觀眾建立連接,給觀眾更多參與感。
文化類綜藝節(jié)目具有豐富的內(nèi)涵和鮮明的特色,出色的文化類綜藝節(jié)目是觀眾深度學(xué)習(xí)的精神盛宴。例如,《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》以“賞中華詩(shī)詞、尋文化基因、品生活之美”為主題,讓觀眾在重溫經(jīng)典詩(shī)詞的同時(shí),從前人的智慧中感悟生活。再如《朗讀者》通過(guò)訪談、朗誦等形式展現(xiàn)了書籍無(wú)與倫比的魅力,使觀眾在聆聽(tīng)和感悟間獲得溫暖的力量以及精神的慰藉。這些文化類綜藝節(jié)目使觀眾樂(lè)于在互動(dòng)中表達(dá)自己的想法,滿足了人們精神上的需求。
《中國(guó)漢字聽(tīng)寫大會(huì)》《朗讀者》等文化類綜藝節(jié)目的普及,顯示出人們對(duì)當(dāng)今“速食文化”的消費(fèi)需求和高質(zhì)量閱讀的向往。這樣的綜藝節(jié)目為人們提供了一個(gè)快捷而深刻的“端口”,讓他們冷靜下來(lái),利用業(yè)余時(shí)間為自己迅速“充電”。觀眾在節(jié)目嘉賓和現(xiàn)場(chǎng)觀眾引導(dǎo)下,能夠欣賞詩(shī)歌,品味名曲。節(jié)目的內(nèi)容設(shè)計(jì)承載著公眾的記憶,參與者將時(shí)光慢慢述說(shuō),引導(dǎo)人們進(jìn)入過(guò)去的歷史和回憶,使文化的內(nèi)涵能夠與細(xì)膩的情感相融合,進(jìn)而使人深刻思考,激發(fā)想象力,給人以深刻的價(jià)值啟示。此類文化傳承類節(jié)目的特點(diǎn)在于寓教于樂(lè),貼近觀眾,啟發(fā)性強(qiáng)。
許多文化類綜藝節(jié)目的風(fēng)格并不嚴(yán)肅死板,而是幽默、靈活、貼近,在表現(xiàn)形式和思想內(nèi)涵上都有著明顯的親切感。央視文化類綜藝節(jié)目《中國(guó)謎語(yǔ)大會(huì)》中,學(xué)生團(tuán)隊(duì)的競(jìng)爭(zhēng)和與觀眾的互動(dòng),帶來(lái)了“全民猜謎”的壯觀景象,獲得了觀眾的高度認(rèn)可和關(guān)注?!吨袊?guó)漢字聽(tīng)寫大會(huì)》根據(jù)人們習(xí)慣用鍵盤和手機(jī)來(lái)傳遞信息,常?!疤峁P忘字”這一現(xiàn)象,運(yùn)用了激烈而精彩的推廣競(jìng)爭(zhēng)模式,繼承了漢字文化,讓人們認(rèn)識(shí)到將漢字文化流傳下去的重要性和緊迫性?!奥?tīng)寫”的過(guò)程是感人而激烈的,這也反映了節(jié)目的趣味性、靈活性和實(shí)用性。
節(jié)目?jī)?nèi)容的創(chuàng)新性和獨(dú)一無(wú)二的特點(diǎn)可以使節(jié)目保持穩(wěn)定的收視率。內(nèi)容的新穎性,不僅能在早期吸引觀眾的注意,也是吸引觀眾長(zhǎng)時(shí)間觀看的重要因素。為了使優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化展現(xiàn)出新的活力,有必要對(duì)節(jié)目的內(nèi)容進(jìn)行創(chuàng)新。
傳統(tǒng)文化元素在中國(guó)文化綜藝節(jié)目中的成功滲透,要求它們?cè)趦?yōu)秀傳統(tǒng)文化的深厚土壤之中。節(jié)目形式和內(nèi)容都要以中國(guó)特色為基礎(chǔ)。因此,現(xiàn)在的文化綜藝節(jié)目正試圖將具有傳統(tǒng)民族特色的文化元素融入節(jié)目的各個(gè)方面,為節(jié)目營(yíng)造文化氛圍,對(duì)觀眾產(chǎn)生影響。例如,《經(jīng)典詠流傳》中將現(xiàn)代流行音樂(lè)元素和古典詩(shī)歌進(jìn)行了有機(jī)的結(jié)合,加入了傳統(tǒng)樂(lè)器和現(xiàn)代人性。觀眾聽(tīng)到的是音樂(lè),感受到的是文化的力量。同時(shí),在目前的文化綜藝節(jié)目中,可以發(fā)現(xiàn)舞臺(tái)設(shè)計(jì)、服裝配件等都體現(xiàn)了傳統(tǒng)文化的細(xì)節(jié)。由此可見(jiàn),節(jié)目中傳統(tǒng)文化符號(hào)的展示對(duì)節(jié)目的文化氛圍營(yíng)造具有重要意義。
《朗讀者》在節(jié)目形式上,設(shè)有線下“朗讀亭”,線上線下同時(shí)發(fā)力,觀眾參與熱情高。以前的節(jié)目在宣傳中會(huì)進(jìn)行節(jié)目?jī)?nèi)容的宣傳,而《朗讀者》則另辟蹊徑,把節(jié)目作為一個(gè)項(xiàng)目來(lái)做,包括新媒體營(yíng)銷和產(chǎn)業(yè)鏈上的產(chǎn)品。這樣,節(jié)目的價(jià)值更全面、形象更立體。
在今天,當(dāng)電視作品中的文化可以打破文化本身深刻而艱難的特性,與觀眾慢慢分享而不是填充時(shí),文化內(nèi)容更能為觀眾所接受。節(jié)目?jī)?nèi)容的創(chuàng)新充分體現(xiàn)了在節(jié)目的形式和包裝上的推廣效果,從而吸引更多的觀眾。
將節(jié)目注入豐富的內(nèi)容,體現(xiàn)了節(jié)目的趣味性發(fā)展,傳統(tǒng)的文化中夾雜著娛樂(lè)的氣息,使觀眾能夠帶著輕松愉悅的心情來(lái)感受中國(guó)的傳統(tǒng)文化。
例如,在《中國(guó)漢字聽(tīng)寫大會(huì)》中,將全國(guó)32支隊(duì)伍分為8 個(gè)小組進(jìn)行比賽,經(jīng)過(guò)一系列的比賽,最終選出最優(yōu)秀的三甲。比賽系統(tǒng)結(jié)合了體育比賽系統(tǒng),以較長(zhǎng)連貫的節(jié)目周期性特點(diǎn),通過(guò)系列化的推廣方式不僅充分發(fā)揮了比賽的意義,而且具有充分的懸念?,F(xiàn)場(chǎng)嘉賓的評(píng)論也豐富了節(jié)目的內(nèi)容。每位年青參賽者的介紹,亦提升節(jié)目的趣味程度。第二現(xiàn)場(chǎng)包含了相關(guān)人員的信息,不僅充分展現(xiàn)了張力、真實(shí)性和趣味性的特點(diǎn),也豐富了節(jié)目的內(nèi)涵。
新時(shí)代人們對(duì)優(yōu)秀文化的需求日益高漲,希望看到更具深刻內(nèi)涵的高品質(zhì)文化類綜藝節(jié)目。這就要求節(jié)目制作團(tuán)隊(duì)要強(qiáng)化文化傳播意識(shí),增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力,通過(guò)優(yōu)質(zhì)節(jié)目進(jìn)一步提高人們的文化意識(shí)。