文/羅瑞花（湖南省作家協(xié)會會員）

一

村里調(diào)來了一位新老師，講好聽的普通話。我們斷定，他是從城里來的。

有一個特別令人興奮的消息傳開了：他教五年級的語文。

上課鈴剛敲響，他就滿面春風(fēng)地走進(jìn)了教室，用溫和的眼神掃視了我們每一個人，然后把書擺在講臺中間，朗朗地說：“同學(xué)們好，從楊老師那里我知道了你們的名字，你們想知道我的名字嗎？”

教室里炸開了鍋，笑的笑，議的議。要是楊老師肯定會開始他的獅子吼了，而他卻站在黑板邊微笑著看我們。他嘴角上揚(yáng)，牙齒潔白，酒窩深深。

在一番猜測討論后，我們知道他的名字叫慕容田強(qiáng)。

幾天后的一次課間，同學(xué)們都去操場玩了。我和同學(xué)小真在討論一道題目，從隔壁辦公室傳來慕容老師激動的聲音：“就算上面不來檢查，我們也有責(zé)任教會學(xué)生做廣播體操啊?！?/p>

老師們吵架了？新奇。我和小真不由得湊過去靜聽。

“山里的孩子天天干農(nóng)活，還要做什么廣播體操呢？”許校長也大聲地說。

“許校長，學(xué)生做廣播體操不僅僅是鍛煉身體，還可以培養(yǎng)他們的集體意識，提高文明素養(yǎng)，這關(guān)系到一個學(xué)校的形象。”是慕容老師的聲音。

……

“要教你教，反正我沒時間，散了學(xué)我還得回家種田，不像你?！痹谝环瑺幊澈螅S校長撂下這句話。

散學(xué)時，慕容老師把我們班留下來，教我們做廣播體操，并說我們是青溪小學(xué)的大哥哥大姐姐，有責(zé)任教會弟弟妹妹做。接下來的兩個星期，全校學(xué)生都學(xué)會了做廣播體操。

二

國慶節(jié)快到了，慕容老師說，我們青溪小學(xué)也要組一個合唱隊去公社禮堂參加比賽。他從我們班選了二十人，在三、四年級挑了十人，組成了一個合唱隊，被選上的同學(xué)每天下午放學(xué)后留下來練唱少先隊隊歌和《送別》。開始，慕容老師一句一句地教，我們跟著唱，后來，我們唱，慕容老師拉二胡為我們伴奏。

歌練得很整齊時，國慶節(jié)也快到了，慕容老師希望我們準(zhǔn)備好參賽的服裝：大家統(tǒng)一穿白色上衣，女同學(xué)配黑色短裙，男同學(xué)配黑色長褲。他沒想到這成了千難萬難的事。

第二天放學(xué)后，有三個同學(xué)退出了合唱隊。一個是林娟，她是孤兒，與六十多歲的奶奶相依為命；一個是李紅英，她家有七姐妹，她是老六；一個是羅雪嬌，她是一個五保戶的養(yǎng)女。她們完全置辦不起這套行頭，只能退出。慕容老師跟許校長商量，學(xué)校能不能解決這三個孩子的服裝費，因為一個合唱隊人數(shù)一旦定下來，就不能更改了，許校長直搖頭。慕容老師找這三個同學(xué)談心，要她們安心唱，服裝由他想辦法。

三

只差三天就要比賽了，慕容老師要我們把準(zhǔn)備好的服裝都穿來彩排一下。那是世界上最不堪的一場服裝展示會：班長李云的白襯衣是他父親當(dāng)兵時穿的，又黃又皺又寬大；鄒小松穿的是一件又小又短的米白色棉紗內(nèi)衣；袁小花的黑裙子是她奶奶的百褶裙，羅海蘭的上衣竟然是她娘用白紙糊的……

大家有些泄氣，可慕容老師說，歌唱得很好，不要擔(dān)心。

國慶節(jié)前一天下午，慕容老師帶來一身身疊得整整齊齊的衣服要我們換上，這是他聯(lián)系城里的一所學(xué)校借來的，表演完后洗干凈還給人家就行。那次比賽，我們青溪小學(xué)竟然獲得了小學(xué)組的第一名，每人得到的獎勵是一個漂亮的文具盒。

在回學(xué)校的路上，慕容老師說：“孩子們，你們要走出去，外面的世界大著呢?！边@句話，我不但寫進(jìn)了日記，而且記在了心里。

四

日子如村前的小河，不緊不慢地往前流，我們很快就要考初中了。一天放學(xué)后，慕容老師找我聊天，要我多用點時間在學(xué)習(xí)上，譬如早晨可不可以來校晨讀一小時。我說，早晨要割牛草，要摘茶，還要看鵝。

紅日西沉，火燒云上來了，我們家正準(zhǔn)備吃晚飯，慕容老師來了。娘請老師吃飯，慕容老師說已經(jīng)吃過了；我站在那里緊張，不知老師來干什么。

爹斟滿一碗水酒，指著神龕說：“天地君親師，老師是上神龕的，您今天進(jìn)了我家的門，不端端我家的碗可不行?！?/p>

“好啊，老兄。”慕容老師坐下來，端起酒碗，和爹對飲了起來。

娘忙從糠桶里摸出幾個雞蛋，示意我快去灶膛生火。

當(dāng)我把香噴噴的蔥花蛋端上桌時，慕容老師說：“老兄，你家孩子聰明呢，你不要指望她為你扯豬草割牛草，她可以有更廣闊的天地。今年區(qū)中學(xué)要辦一個全區(qū)的重點班，選拔最優(yōu)秀的學(xué)生最優(yōu)秀的老師集中教學(xué)，三年后考重點高中，然后再考重點大學(xué)。”

“您說我家四丫頭能跳出農(nóng)門？”

“可以呀，我們做父母的要為孩子做長遠(yuǎn)打算?！?/p>

爹已醉意朦朧，用手拍著慕容老師的肩膀，大著舌頭說：“慕容老師，我佩服您。按您說的，我支持四丫頭讀書?！?/p>

五

慕容老師家訪后，我們班有七個家長同意孩子早晨不干農(nóng)活來教室早讀。家里的大紅雞公啼叫時，娘幫我把早餐放進(jìn)書包。我提著馬燈，將河?xùn)|的三個同學(xué)依次叫醒，班長李云負(fù)責(zé)河西，喊齊后我們相伴來到曙光初照的教室。我們讀語文，做數(shù)學(xué)題。慕容老師就用一口大鍋把我們帶來的早餐蒸好，然后輔導(dǎo)我們學(xué)習(xí)，為我們解答疑難。

升學(xué)考試如期而至，班長李云、鄒小真和我考上了區(qū)重點班，其余四個考上了公社重點班。全班只有三個同學(xué)沒有考上初中，這在青溪小學(xué)是空前的輝煌。

我們從許校長手里接過錄取通知書，欣喜地跑去給慕容老師報喜，可門上只有一把銹跡斑斑的銅鎖。許校長說，慕容老師回城了。我僵在那里，嚎啕大哭。

初中畢業(yè)后，我來到城里讀書。后來我也成了一位鄉(xiāng)村教師，繼續(xù)做著慕容老師教會我的事。