□楊式斌
明末清初之際,以魏禧為代表的九位明末遺民之士,分別是魏禧、魏祥、魏禮、彭士望、林時益、邱維屏、李騰蛟、彭任和曾燦。他們在面臨明朝覆滅、清朝崛起的歷史情境下,堅守自道、誓不仕清,高舉民族大義的志節(jié)之氣,結(jié)廬于翠微峰之巔,避隱山林,講學(xué)授教,開創(chuàng)了一代文學(xué)創(chuàng)作的先河,以氣節(jié)與文章為世人所稱道,從而成就了一段歷史佳話。九子所處的時代,是一個特殊的歷史時期,當(dāng)時,正逢易朝換代之際,國家命運前途未明,社會矛盾空前復(fù)雜尖銳,百姓生活處在水深火熱的境況當(dāng)中。面對社會的動蕩、人民的苦難以及自身的命運多舛,迫使九子逐漸看清了殘酷的現(xiàn)實,并從渾然的歷史陣痛中清醒過來,重新站在時代的前沿,去反思過去與審視當(dāng)下,而非沉浸于空疏無用的情感宣泄之中,轉(zhuǎn)向了更具現(xiàn)實價值的學(xué)術(shù)總結(jié)與探索實踐當(dāng)中。在講究經(jīng)世之學(xué)與致用之道之間,他們強調(diào)文學(xué)創(chuàng)作的實用價值,并通過行走與播遷,來不斷地對外宣揚自己的濟世之策,于進退之間講究“居山需練得出門人情,出門需留得還山面目”,始終是易堂九子所堅守的做人底線。在兵荒馬亂的年代,他們滿載赤誠報國之志、浩然濟世之心,縱然一腔熱血無所用地,也始終無法磨平僅存于他們身上的拼搏志氣與最后的尊嚴。為此,他們決定努力做好最后的堅守,即使社會形勢多么緊迫,生活狀況多么糟糕,也始終未能動搖他們的初心。他們在反思社會問題與回顧自身遭遇中,總結(jié)出了一個富有哲學(xué)思考的道理,即“能知足者天不能貧,能無求者天不能賤,能外形駭者天不能病,能不貧者天不能死,能隨遇而安者天不能困,能造就人才者天不能孤,能以身任天下者天不能絕?!边@已然超出了個人情感的表達,是一種孑然脫俗的精神境界。而“易堂”作為他們寄身和言志的重要場域,是溝通九子命運前途的關(guān)鍵紐帶,也是一代文學(xué)思想孕育生發(fā)的命脈源泉。關(guān)于“易堂”的得名,可追溯到1647年的冬日。當(dāng)時,九子群聚于翠微峰上的公堂之中,共同商討研學(xué)《周易》,并通過占卜得到了“離下乾上”的卦象,于是為了順應(yīng)天意之所向,將公堂取名為“易堂”二字,由此便產(chǎn)生了“易堂九子”的稱號。從那以后,“易堂”便開始浮沉于歷史的洪流當(dāng)中,成了文學(xué)創(chuàng)作領(lǐng)域里一股不容小覷的力量。至于易堂文學(xué)的主張,亦是易堂思想的關(guān)鍵內(nèi)涵所在,其中便談到了文章需流露于真情、真意之感,而非虛無作態(tài)之飾;需“積理”與“練識”,即不斷積累關(guān)于社會、人生以及自然的理性認識,來豐富自己的認知和錘煉自己的思想,并通過自身的分析、篩選與提煉,使認識更加深刻明晰,從而達到對事物本質(zhì)更加準(zhǔn)確的把握,提升對時勢的識別力與判斷力。同時,文學(xué)創(chuàng)作也需“法古而不泥古,創(chuàng)新而守法度”,便是主張靈活地借鑒先輩的藝術(shù)成就來為我所用,但卻不能僅僅停留于此,滿足于當(dāng)下,不然容易在各種藝術(shù)灌輸中,漸漸丟失了自我,正如:“盡棄己之身而效竊他人之形似,得為其子孫仆隸,欣欣然有榮幸焉,是其人已無志識,顧安得有文章乎?”即指出了單純竊取的利害之所在,需在取法古人的基礎(chǔ)上,別出心裁,創(chuàng)造出屬于自己的格調(diào),做到“卓然自立于天下”,方可達到“法古創(chuàng)新,各有其我”的境地。面對當(dāng)前的藝術(shù)創(chuàng)作現(xiàn)狀,各種投機取巧的傾向?qū)覍野l(fā)生,借鑒的尺度也逐漸開始變質(zhì),愚味摹仿他人的現(xiàn)象似乎成為了當(dāng)下社會的常態(tài),接連導(dǎo)致一系列社會性問題出現(xiàn),人們也在大量重復(fù)的視覺沖擊下,開始懷疑藝術(shù)創(chuàng)作的未來,這也許是社會發(fā)展的附帶影響,信息爆炸時代下的無用功之體現(xiàn)。然而,在回顧易堂主張的文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作思想中,他們似乎提前知曉了社會發(fā)展的趨勢之所在,并總結(jié)出了相應(yīng)的解決方案,為后世留下了一筆重要的非物質(zhì)財富。
細細品味易堂文論中的思想內(nèi)涵,可以獲悉,情感的真切與真實性地表達始終貫穿于九子的文學(xué)創(chuàng)作當(dāng)中。無論是立身處事,還是讀書做學(xué)問,他們總是強調(diào)所行之事需無愧于心,應(yīng)以真實、誠懇的態(tài)度來面對周圍的人與事,而這種求真務(wù)實的態(tài)度搏得了同時代著名學(xué)者方以智的高度評價,使其不禁發(fā)出了“易堂真氣,天下罕二”的感嘆,以簡練精道的八個字,深刻地揭露了易堂精神的真諦之所在,同時也表達了遺民之士的堅貞志氣。關(guān)于易堂文論思想中對“真”的闡述,王檢生在其《易堂文論的主要內(nèi)涵和積極影響》中談到:“易堂九子認為天下之道成于真,敗于偽。”作者通過分析易堂文論的思想內(nèi)核以及所造成的影響,將文章中真實情感的表達歸結(jié)為“文辭之本,真情無飾”,而這般措辭正是來源于九子中的魏際瑞所說:“無情者不得盡其辭。情者,辭之本也?!弊髡咴诓粩嘟馕鼍抛拥囊髟娭倪^程中,談到文學(xué)創(chuàng)作時認為需做到:“做真人表真意,寫真事抒真情,做到真情真意文文,真實確當(dāng)評論”??梢?,文章真情真意化地流露,對于九子的行文言志有著極為重要的作用,也表明了九子對于文飾寄予的高度要求。然而,時代的變遷往往招致思維方式的轉(zhuǎn)變,高度信息一體化的趨勢,使人們獲取信息的方式不再僅僅停留于書本之上,愈加豐富的渠道鑄就了信息的真實可信度不斷下降,由此,引發(fā)了一系列圍繞真與不真的信息傳播性問題,增加了更多社會矛盾的爆發(fā)。這時,易堂思想為后世貢獻了智慧力量,指明了確當(dāng)有用的解圍策略。正當(dāng)我們站在易堂九子所處的時代中來審視我們的當(dāng)下,驀然回首,兩個時間維度竟存在著諸多共通之處,它們都是屬于特殊的歷史時期,都面臨著諸多社會性問題。因此,從易堂九子的文學(xué)創(chuàng)作實踐中,可以發(fā)現(xiàn)其所蘊含的濃烈的當(dāng)代意識,以及字里行間所流露的對于各種社會問題的闡述,他們的文學(xué)指向并非脫離于世俗世界,而是保持著對現(xiàn)實世界積極干預(yù)的態(tài)度,表達了易堂九子對于歷史的使命感與責(zé)任感,以及對于所處時代的強烈憂患意識。在應(yīng)對特殊的社會狀況下,易堂文論秉承著那股“真氣”,更多地強調(diào)經(jīng)世的實用目的,亦沉重打擊了宋明理學(xué)的學(xué)術(shù)風(fēng)氣,即虛無空談,矯揉造作,無病呻吟的明末文風(fēng),將文學(xué)的創(chuàng)作從宋明理學(xué)烏托邦式的理想國度拽回到了現(xiàn)實世界,從而在總結(jié)歷史的基礎(chǔ)上,建立起了新的學(xué)術(shù)秩序,打破了時常困擾清醒的夢之幻象。在知名學(xué)者趙園的《易堂尋跡———關(guān)于明清之際一個士人群體的敘述》中,作者便采用隨筆記錄的方式,來敘述九子的歷史處境和生活遭遇,并從其處事態(tài)度中,可以獲悉九子于寄情行文間流淌出的率真與求實。
所謂“一方水土養(yǎng)一方人”,易堂九子為避明末之亂,相擁聚合于挺拔險峻、巍然屹立的翠微峰之中,尋求安心立身的一片凈土。而翠微峰憑借其奇異的山水構(gòu)造,以及鬼斧神工的自然地域風(fēng)貌,為這群滿腔熱血的遺民之士,提供了絕佳的生存福地。同時,翠微峰也在易堂九子的名聲躁動下,筑起了一座座文化的思想高峰,將易堂九子的文學(xué)創(chuàng)作精神融注于翠微山石之間。然而,從古至今,江右一帶便以文鄉(xiāng)詩地而聞名于世,其文化底蘊之深厚,以及學(xué)術(shù)氛圍之濃郁,孕育了一代又一代的文人雅士。魏禧在《日錄·雜說》中說:“江東稱江左,江西稱江右。蓋自江北視之,江東在左,江西在右耳?!逼渲?,所談到的江右之地正是翠微峰的位置所在。在那個特殊的歷史時期里,易堂九子為遠離戰(zhàn)火頻繁的社會,被迫來到地勢艱險的翠微峰,并在那里臨時建立了一個相對安全與清靜的生活聚落。起初生活還算景氣,九子賞山涉水,鐘磬賦詩,度過了一段極為短暫的歡樂時光,但久而久之,面對地勢的險峻以及行動的諸多不便,九子的生活開始步入清貧。缺衣乏食的日子迫使他們只能通過虛無的寄托來自娛自樂,這種內(nèi)心的苦楚往往通過紙筆記錄于他們的行文當(dāng)中,殘酷的現(xiàn)實將他們幽困于窘迫的山林之間,同時,竟在不經(jīng)意間為他們開啟了一段嶄新的人生旅程。在此般特殊的生存環(huán)境下,易堂九子的生活狀態(tài)似乎已經(jīng)與社會脫軌,但思想的飛矢卻始終對準(zhǔn)著當(dāng)下現(xiàn)實社會中的各種問題,并保持著對社會現(xiàn)實的高度敏感,在揭露了社會真實面目的過程中,獲悉了自身所處的時代處境,為此提出了相應(yīng)的解決策略。他們轉(zhuǎn)危為安,在苦難與憂愁中,及時定位自身的存在現(xiàn)狀,保持著對于歷史的經(jīng)驗總結(jié)、遠古社會的時空對話以及涉足現(xiàn)實社會的濟世責(zé)任。他們將視野延伸至更為廣闊的時間維度,深知自己其實活在歷史中,需發(fā)揮所處時代的作用,以及體現(xiàn)自身的存在價值。過去,宋明理學(xué)之風(fēng)滲透于社會的價值體系,文學(xué)創(chuàng)作也在各種“空談虛假”中,逐漸與現(xiàn)實社會脫節(jié),屹立于遙不可及的思想高空,從而招致浮靡空疏的創(chuàng)作文風(fēng)。九子在審視此番歷史現(xiàn)象時,從自身的思考維度出發(fā),推測出了現(xiàn)象背后所隱藏的危險,并結(jié)合了自身的認知,提出了建立新的學(xué)術(shù)秩序,來抵制影響因素對社會發(fā)展的阻礙作用。在他們的主張中提到:“識不高庸眾,事理不足關(guān)系天下國家之故,雖有奇文,亦可無作”,即討論了文章實用價值之關(guān)鍵。倘若文章與現(xiàn)實社會脫節(jié),即便是文采極為出眾,也難以發(fā)揮實在的用途。他們將文學(xué)創(chuàng)作的導(dǎo)向致力于指向“經(jīng)世致用”的現(xiàn)實意義當(dāng)中,強調(diào)文章的實用價值,極富事物存在的可操作性,與宋明理學(xué)分庭抗禮,開辟了迎合時代需要的一代文風(fēng)。文學(xué)創(chuàng)作作為一種知識的藝術(shù)化處理,有著極為重要的存在價值,是傳播思想的最好途徑,能將有限的知識轉(zhuǎn)化為無限的力量,進而產(chǎn)生巨大的社會效應(yīng)。然而,立言也容易停留在虛無飄渺的理想國度,無法發(fā)揮其真正的實用價值。九子似乎早已意識到了這個問題,于是將這種力量直接回歸到了實體教育之中,行文立說固然可以延續(xù)自己的思想,流傳后世,但卻需要時間的不斷考驗,無法做到立竿見影。九子將自己經(jīng)世致用的思想,通過辦教育的方式,付諸實踐當(dāng)中,比直接造士來得更為實在一些。
易堂文論思想中,不僅提倡積極學(xué)習(xí)與借鑒古代先輩藝術(shù)成果的優(yōu)秀精華,同時也強調(diào)行文立言中需做到“不失自我”,即其所說的“人人皆同而皆不同,各我其我也”。從九子的言論中,可以了解到他們是從大自然間汲取萬物的基本規(guī)律的,遵循著自然的法度,但卻不泥于陳規(guī)條框的制約當(dāng)中,能夠根據(jù)現(xiàn)狀的發(fā)展進行一定的調(diào)整與變化,從而做到與時俱進。他們認為文學(xué)的創(chuàng)作需更多地展現(xiàn)自己的個性與特點,而非盲目地迎合他人的風(fēng)格,最終喪失了真實的自我。正如魏禮在《阮疇生文集序》中所述:“述作而無我,我何為而作哉?人之貌不同,以各有其我;人之詩文竟出而不窮,以其有我也?!奔粗赋隽恕安皇ё晕摇钡姆绞?,便是不斷地向古人學(xué)習(xí)各種吟詩著文的風(fēng)格特點之所在。在諸多百態(tài)格調(diào)中,尋覓古人是如何做到“人人皆同而不同”的“不失自我”,由此,跟隨著自己的思維軌跡,找到屬于自己獨特的表達方式。九子在那個兵荒馬亂的年代,便深知藝術(shù)創(chuàng)作中“個性表達”的重要性,并沒有受制于封建專統(tǒng)下對共性的強調(diào),而往往抹殺了文學(xué)的個性化體現(xiàn)。時至今日,這種對個性的追求,愈加受到大眾的追捧,藝術(shù)家的各種藝術(shù)創(chuàng)作也圍繞著“自我的表達”而漸漸造就了風(fēng)格多變、百花齊放藝術(shù)形式的多樣化。盡管在文學(xué)創(chuàng)作中,自我個性的彰顯格外重要,但并不抹煞文學(xué)的共性表達,在共性的基礎(chǔ)上找尋個性才是文學(xué)創(chuàng)作的真諦所在??梢?,九子正是圍繞著這種初衷,創(chuàng)造了文學(xué)創(chuàng)作的藝術(shù)新高,為以后的文學(xué)發(fā)展產(chǎn)生了更為深遠的影響。九子亦宣揚文學(xué)創(chuàng)作應(yīng)當(dāng)“青出于藍而勝于藍”,需具有更加長遠的眼光,站在巨人的肩上去觀察我們的社會百態(tài),這樣才能望得更遠、看得更加透徹。他們不僅善于汲取古代能人志士之長,而且能夠很好地將各種優(yōu)秀的知識進行高效整合,并在此基礎(chǔ)上,糅入自己的“積理”與“練識”,重組屬于自己的創(chuàng)作風(fēng)格,最終達到搏他人之長,來為自己所用的目的。雖然時代已經(jīng)發(fā)生了巨大的變遷,易堂九子也成為了過去,但從易堂九子的文學(xué)創(chuàng)作理念中可以發(fā)現(xiàn),它已然擺脫了時空的束縛,在當(dāng)代社會同樣產(chǎn)生著巨大的影響。對于我們當(dāng)代的文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作具有重要的借鑒意義,表現(xiàn)出了鮮明的當(dāng)代價值。其中,所提倡的“真、善、美”,亦是當(dāng)代文學(xué)創(chuàng)作所遵循的基本原則,在當(dāng)下社會表現(xiàn)出了強大的鮮活生命力。從九子的文學(xué)實踐中,可以構(gòu)建我們當(dāng)下的時代意識,引導(dǎo)文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作更大程度地發(fā)揮其存在的價值,遠離浮靡虛無的創(chuàng)作之風(fēng),從而腳踏實地地走向群眾中去,不斷地加強文學(xué)創(chuàng)作藝術(shù)家的社會使命感與責(zé)任感,這對于我們現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)藝術(shù)建構(gòu)具有深遠的推動價值。