仇菲 許姝

摘?要：音樂是群眾文化的重要組成部分，而音樂創(chuàng)作亦是群文工作的核心，不論何種類型的文化活動，都離不開音樂的烘托。要想推動群文藝術(shù)活動更好地開展，就必須要在音樂創(chuàng)作中滲透創(chuàng)新元素，在與時俱進中走出一條發(fā)展之路，從而創(chuàng)作出更多優(yōu)秀的群文音樂作品。本文立足新形勢，首先探討了音樂在群文工作中的重要性，接著闡述了如何進行群文音樂創(chuàng)作，以期能夠推動我國的群眾文化事業(yè)更好發(fā)展。

關(guān)鍵詞：群眾文化?音樂創(chuàng)作?新形勢

中圖分類號：G240?文獻標識碼：A?文章編號：1003-9082（2020）10-0-01

作為社會主義精神文明建設的核心內(nèi)容，開展群眾文化音樂創(chuàng)作不僅能夠激發(fā)群眾的創(chuàng)作激情，開闊群眾視野，豐富群眾知識儲備，提高群眾審美水平，還有利于構(gòu)建和諧社會，提升城市形象，推動思想政治教育在當?shù)仨樌_展。而面對群眾日漸多元化的文化音樂需求，如何創(chuàng)作出優(yōu)秀作品，是當前亟待思考的重要問題。

一、音樂在群眾文化建設中的作用

1.提高城市競爭力

當前，各國之間競爭發(fā)生本質(zhì)變化，以文化和科技為代表的綜合國力成為核心競爭，城市亦是如此，在經(jīng)濟飛速發(fā)展的當下，要想提高城市發(fā)展成效，推動其健康可持續(xù)發(fā)展，就必須要重視群文工作建設。而音樂作為其中的重要組成部分，所具有的“和諧”“教化”等特點與作用日漸凸顯。在群眾文化建設中，加強音樂的應用，有利于構(gòu)建完善的城市文化體系，增強城市核心競爭力。

2.促進群眾綜合發(fā)展

作為一門藝術(shù)學科，音樂具有較強的綜合性，是提高群眾審美水平的重要手段，能夠使群眾的精神世界得到熏陶，從而實現(xiàn)全面發(fā)展。而音樂的綜合性則體現(xiàn)在其與其他學科之間存在密切聯(lián)系。比如，音樂創(chuàng)作不僅包括歌詞作曲，還涉及演出、構(gòu)思、彩排等多個環(huán)節(jié)，對創(chuàng)作者創(chuàng)作水平、協(xié)調(diào)能力、溝通水平、管理水平等要求較高。簡單而言，就是當我們的音樂素養(yǎng)得到提升后，相應其他能力也會隨之提升。

3.推動思想政治教育順利開展

群眾文化建設與思想政治教育兩者之間相互影響，都是新時代下的重要工作。音樂作為群眾文化的核心組成部分，受到越來越多人的關(guān)注。通過音樂作品的創(chuàng)作，能夠?qū)崿F(xiàn)文化傳承，宣傳社會主義核心價值觀，為思想政治教育在基層開展做好鋪墊。同時，以音樂作品為載體，還可以弘揚社會正能量，堅定群眾文化自信，從而助力中華民族偉大復興。

二、群眾文化音樂創(chuàng)作要點剖析

1.做好市場調(diào)研，精準掌握群眾需求

要想創(chuàng)作的群文音樂能夠直擊群眾心靈，滿足群眾日漸多元的音樂文化要求，在創(chuàng)作過程中就應做好調(diào)研，掌握群眾的喜好，確保所創(chuàng)作的音樂作品能夠滿足各個年齡階段、文化層次人群的需求。題材選擇可以貼合現(xiàn)實生活，旋律以輕快、歡樂為主，在作品中融入多種創(chuàng)新元素，并根據(jù)作品內(nèi)涵明確情感表達的主題。當然，也可以通過制定調(diào)查問卷，全面收集群眾對音樂文化的看法和需求，摸清當前群眾音樂創(chuàng)作的認知水平，了解群眾音樂創(chuàng)作的參與興趣度，并通過數(shù)據(jù)分析，對音樂創(chuàng)作方向進行科學預估，及時發(fā)現(xiàn)群眾在創(chuàng)作中所遇到的困難，主動協(xié)調(diào)其他部門予以幫助和指導，從而吸引更多群眾能夠參與到音樂創(chuàng)作中來，在潛移默化中接受音樂熏陶，創(chuàng)作出更多高質(zhì)量的音樂作品。

2.關(guān)注現(xiàn)實生活，聚焦各地熱點變化

對于音樂創(chuàng)作而言，生活是靈感的源泉，音樂作品若脫離生活，將難以引發(fā)情感共鳴，這樣的作品毫無感染力可言。廣大群眾的現(xiàn)實生活為群文音樂創(chuàng)作提供了海量素材，能夠賦予作品更多的生命力。對此，在作品創(chuàng)作中我們應當關(guān)注現(xiàn)實生活，彰顯出生活氣息，深入到基層群眾中去，了解他們內(nèi)心的想法與愿景，真正反映出時代特征，把握時代脈搏，在作品中唱響時代精神，提高群眾對音樂作品的認同感。與此同時，音樂創(chuàng)作還應聚焦各地熱點變化，在題材上創(chuàng)新，從社會現(xiàn)實汲取養(yǎng)分。比如，近幾年國家政府為改善居民生活環(huán)境，大力推行老舊小區(qū)改造工程，幫助百姓住進新社區(qū)，在作品創(chuàng)作時就可以立足這一時代背景。又比如，2020年春節(jié)的公共突發(fā)事件，給全國人民的生活、工作和學習造成嚴重影響。但在黨和國家的正確領(lǐng)導下，全國人民萬眾一心，支援武漢，才得到有效控制。翟桂英和董茂賢聯(lián)手作詞作曲，創(chuàng)作了公益歌曲“天下安康”，作品將中華兒女精誠團結(jié)、不畏艱難、勇往直前的精神體現(xiàn)得淋漓盡致，同時也表達出了中華民族在大災大難面前的偉大民族精神。這首歌曲喚起了全國人民戰(zhàn)勝疾病的決心，具有積極的宣傳效果。

3.創(chuàng)作展演展評，搭建作品打磨平臺

近年來，全國各地相繼開展多種音樂創(chuàng)作賽事，大到國家、省級，小到市縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)，給音樂人搭建了多樣化的展示舞臺，讓他們能夠拋開顧慮專心創(chuàng)作音樂。通過舉辦原創(chuàng)作品競賽，挖掘一大批群眾音樂創(chuàng)作人才，收集高質(zhì)量的音樂作品，培養(yǎng)一批新的群文骨干，從而提高作品質(zhì)量。當然，賽事結(jié)束后，還應做好“作品加工會”，邀請行業(yè)專家對作品的詞曲、表現(xiàn)形式、演出風格等進行點評，并提出具有針對性的意見。加之，參賽選手的閱歷、經(jīng)驗、特點、喜好等均各有差異，因此所創(chuàng)作出的音樂作品風格迥異，有助于收集更加多樣化的音樂作品。

4.巧解他山之石，妙琢己身之玉

對于群文音樂創(chuàng)作者而言，如何創(chuàng)作出更有新意、特色的好作品是日常思考的重點，通過開展藝術(shù)培訓，不僅能夠推動全民藝術(shù)普及，還能幫助創(chuàng)作者提高自己的創(chuàng)作水平，可以說藝術(shù)培訓是一項惠及全民的公益性工程?？梢匝埲何乃囆g(shù)領(lǐng)域的專家傳授音樂創(chuàng)作的技巧，通過現(xiàn)場授課，與群眾進行面對面交流，并對學員作品進行點評、指導。還可邀請各地藝術(shù)團代表，分享音樂作品的創(chuàng)作歷程和經(jīng)驗，從題材選取、音樂創(chuàng)作技巧等方面入手，推動各地代表進行交流，共同就創(chuàng)作的音樂作品進行研討。而通過培訓，成績優(yōu)異的學員也可以直接吸納到群文藝術(shù)團中，為其提供更多展示自我的平臺。

結(jié)語

總而言之，隨著時代的不斷發(fā)展，廣大人民群眾對于音樂需求表現(xiàn)出多樣化特性，相關(guān)部門應高度重視，加大對群文音樂創(chuàng)作的指導，積極為群眾提供展示舞臺，深化藝術(shù)培訓，創(chuàng)作出更多與時俱進的音樂作品，提高音樂作品質(zhì)量，激發(fā)群眾的參與積極性，共同助力群眾文化建設。

參考文獻

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