劉海林

摘 要：隨著當(dāng)代信息技術(shù)的不斷發(fā)展，人民大眾對藝術(shù)以及現(xiàn)代媒體的要求越來越高，對美的欣賞以及在生活中的生活品質(zhì)也逐漸提高。當(dāng)前，新聞攝影與新媒體逐漸走向融合之路。新媒體主要是為社會新聞來服務(wù)，新聞攝影也主要是在新聞報刊上得到具體的體現(xiàn)。隨著當(dāng)前社會的不斷發(fā)展，新聞攝影與新媒體逐漸走向一體化。本文將就新聞攝影的發(fā)展現(xiàn)狀、新聞攝影與新媒體融合的意義以及新聞攝影與新媒體融合的方法展開論述。

關(guān)鍵詞：新聞攝影;新媒體;融合

一、前言

在新聞攝影的發(fā)展過程當(dāng)中，其與媒體存在不可分割性。在當(dāng)前新聞攝影與新媒體的融合的過程中，可以借鑒傳統(tǒng)媒體與傳統(tǒng)攝影相結(jié)合的方式。在改革當(dāng)中，需要對新聞攝影方式以及對稱技術(shù)進行革新，新媒體也需要增加關(guān)于新聞攝影的內(nèi)容，進而才會對我國新聞攝影與新媒體融合的不斷發(fā)展起到促進作用。

二、新聞攝影當(dāng)前發(fā)展現(xiàn)狀

（一）網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展使拍照越來越便捷

目前，新聞攝影在網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的大背景之下得到了迅速的發(fā)展，縱觀傳統(tǒng)的攝影技術(shù)，其以及大眾需求之間不相適應(yīng)。在當(dāng)前手機以及電腦信息技術(shù)普及的過程中，人們都對攝影技術(shù)有了一定的了解，攝影師職業(yè)的地位在逐漸的降低。當(dāng)前人們的信息獲取也逐步的由報紙向網(wǎng)絡(luò)進行過渡，非常多的年輕人比較依賴于網(wǎng)絡(luò)，所以當(dāng)前社會的發(fā)展對新聞攝影與新媒體的沖擊越來越嚴(yán)重[1]。

（二）當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)報刊的發(fā)行給攝影帶來了沖擊

隨著當(dāng)前信息技術(shù)的不斷發(fā)展，傳統(tǒng)報紙逐漸向網(wǎng)絡(luò)報紙過渡。大部分讀者對紙質(zhì)報紙已經(jīng)厭倦，而對于網(wǎng)絡(luò)報紙的閱讀非常的重視，這對紙質(zhì)報紙行業(yè)的發(fā)展造成了嚴(yán)重的威脅。當(dāng)前，我國網(wǎng)絡(luò)報刊的推行，也給攝影帶來了極大的沖擊。大量用戶開始由傳統(tǒng)紙質(zhì)媒體向信息媒體開始轉(zhuǎn)移，所以相關(guān)部門要做出具體的融合來推進社會的發(fā)展，進而不斷滿足大眾的需求[2]。

（三）信息數(shù)據(jù)的發(fā)展推動了攝影技術(shù)的革新

除了現(xiàn)代媒體對當(dāng)前攝影技術(shù)的沖擊之外，當(dāng)前信息技術(shù)的發(fā)展，也推動了攝影技術(shù)的革新，由傳統(tǒng)的黑白攝影到現(xiàn)代彩色攝影再到現(xiàn)在的4k攝影，給人們的生活增添了許多色彩[3]。當(dāng)前攝影技術(shù)的革新，使得攝影技術(shù)被大眾所熟知，而且人們在日常生活中對圖片的捕捉以及對圖片的拍攝也較為便捷，為人們的文化生活和精神生活提供了豐富的藝術(shù)來源。當(dāng)前信息技術(shù)的發(fā)展，新聞攝影和新媒體不斷融合，大數(shù)據(jù)模式不斷進入人們的生活中，人們可以通過網(wǎng)絡(luò)來獲取更多的信息，同時減少了資源的浪費，優(yōu)化了資源的配置。當(dāng)前，隨著攝影技術(shù)的不斷普及和攝影信息技術(shù)的不斷改革，許多非專業(yè)攝影師開始逐漸涌上信息平臺，為當(dāng)前信息的發(fā)展以及當(dāng)前藝術(shù)的發(fā)展提供了源源不斷的素材，同時也出現(xiàn)了一大批民間藝術(shù)家，進而為我國當(dāng)前的拍攝美學(xué)技術(shù)發(fā)展提供了有力的技術(shù)支持[4]。

（四）攝影形式越來越多樣化

在當(dāng)前信息化數(shù)據(jù)的影響下，攝影形式也越來越多樣化，有傳統(tǒng)的攝像機攝影到現(xiàn)在的手機攝影，再到未來的信息數(shù)據(jù)攝影，形式越來越多樣，人們接觸攝影的機會也越來越多樣化。當(dāng)前這種多樣化的攝影形式對新媒體造成一定沖擊，同時也為新媒體的發(fā)展提供了源源不斷的生活素材，一方面沖擊了新媒體當(dāng)中傳統(tǒng)紙質(zhì)報刊的發(fā)展，但是在另一方面，又為新媒體在報刊撰寫時提供了人物素材，為當(dāng)前社會的發(fā)展提供了很多基層民眾的建議。

三、新聞攝影與新媒體融合的意義

（一）有利于現(xiàn)代傳媒的發(fā)展

新聞攝影與當(dāng)代新媒體進行融合，一方面有利于現(xiàn)代傳媒的發(fā)展，進而不僅能夠推動當(dāng)前社會的不斷進步，推動文化的發(fā)展，也能陶冶人的情操，為經(jīng)濟發(fā)展之下人們?nèi)找嬖鲩L的文化需求提供了源源不斷的藝術(shù)來源，為人們的生活帶來了許多色彩。當(dāng)前新聞攝影和新媒體相結(jié)合之后，人們對信息獲取的圖文更加便捷，為人們的生活增添了許多色彩，同時也使人們信息獲取的方式更加便捷[5]。

（二）更進一步滿足了人民大眾對信息的要求

新聞攝影與新媒體相融合，能進一步滿足人民大眾對信息的要求，在傳統(tǒng)的報刊當(dāng)中，人們只能通過購買報紙來閱讀當(dāng)前的信息，而且報紙的購買需要配送人員以及報刊印刷廠報刊印刷，不僅對樹木等資源造成了嚴(yán)重浪費，而且在報刊印刷過程當(dāng)中會耗費大量的人力物力，當(dāng)前信息技術(shù)的發(fā)展，使得新聞攝影和新媒體不斷融合，大數(shù)據(jù)模式不斷進入到人們的生活當(dāng)中，人們可以通過網(wǎng)絡(luò)來獲取更多的信息，同時減少資源浪費，優(yōu)化了資源配置?，F(xiàn)代傳媒的發(fā)展，不僅能夠推動當(dāng)前社會的不斷進步，推動文化的發(fā)展，也可以陶冶人的情操。

（三）使攝影由傳統(tǒng)向現(xiàn)代轉(zhuǎn)變

隨著新媒體與現(xiàn)代攝影的不斷融合，攝影由傳統(tǒng)向現(xiàn)代不斷過渡，傳統(tǒng)的攝影主要指的是：新聞記者報刊攝影，生活記錄攝影。當(dāng)前攝影在發(fā)展的過程中由之前傳統(tǒng)的記錄攝影逐漸的過渡到當(dāng)前的美學(xué)攝影。報刊攝影以及許多攝影大賽都通過光體現(xiàn)事物的變化，利用光線與生活中美學(xué)的變化來體現(xiàn)人們生活中的酸甜苦辣，為人們的生活提供了源源不斷的藝術(shù)來源。

（四）為新媒體的發(fā)展增添了藝術(shù)氛圍

新媒體和新聞攝影的融合不僅能夠滿足人們對信息獲取的要求，在信息獲取的同時能使人們在信息讀取的同時接到文字和圖片的信息，能更直觀地對當(dāng)前的事物，進行一定的了解，在這種融合之下，使人們生活增添了更多的藝術(shù)氛圍，為人們的生活增添了許多情趣，陶冶了大眾的情操。也滿足了當(dāng)前人們大眾對日益增長的文化需求[6]。

四、新聞攝影與新媒體融合的方法

（一）推動攝影技術(shù)革新

新聞攝影與新媒體具體融合的辦法：首先要推動攝影技術(shù)不斷革新，使攝影技術(shù)趨向?qū)憣嵾M行發(fā)展，使攝影技術(shù)能夠符合新媒體當(dāng)前發(fā)展的要求，符合人民大眾的要求，在技術(shù)方面，藝術(shù)方面以及人員方面要進行素質(zhì)提高，在攝影人員的培養(yǎng)過程當(dāng)中，不僅要注重對攝影人員專業(yè)理論知識的培養(yǎng)，還要注重實踐技能的培養(yǎng)。對攝影技術(shù)的革新可以通過一些攝影大賽，包括新媒體設(shè)計大賽來體現(xiàn)這種設(shè)計大賽，可以進行行業(yè)間的現(xiàn)場交流，不僅能開闊攝影師以及編輯者的視野，還能夠鍛煉當(dāng)前新媒體隊伍的專業(yè)技術(shù)。

（二）將相關(guān)課程進行融合性教學(xué)

在教學(xué)當(dāng)中，要將相關(guān)課程進行融合性的教學(xué)，在新聞攝影專業(yè)要開設(shè)新媒體相關(guān)課程，使新聞攝影專業(yè)同學(xué)對當(dāng)代新媒體有具體理論知識的了解，在具體新聞實踐過程當(dāng)中能趨于更寫實性的發(fā)展，為人民大眾拍攝更多有意義的照片，與此同時，在事件報道當(dāng)中，能使人們感受到現(xiàn)場的具體狀況，為當(dāng)前數(shù)據(jù)時代、信息時代增添更多藝術(shù)情趣。在融合性的教學(xué)過程當(dāng)中，學(xué)生將相關(guān)課程和具體實踐相結(jié)合，在工作時，包括寫生采風(fēng)時能將具體理論知識應(yīng)用到所學(xué)課程當(dāng)中，進而達到理論知識與實踐的結(jié)合，在工作當(dāng)中能夠更好的運用此技術(shù)，為人民大眾服務(wù)，為當(dāng)前數(shù)據(jù)信息時代的發(fā)展進一步保存新聞信息。當(dāng)前媒體數(shù)據(jù)業(yè)一定要重視專業(yè)人員素質(zhì)的提升，同時學(xué)生在平常應(yīng)該注重提高自己專業(yè)技能來滿足當(dāng)前社會對新聞行業(yè)人員的要求。

（三）在傳媒教育中進行寫實教育

當(dāng)代新媒體的發(fā)展要求在新媒體發(fā)展當(dāng)中增加寫實性的內(nèi)容，所以在新聞攝影發(fā)展以及教學(xué)過程當(dāng)中也要增加寫實性的教育，來提高新聞攝影的真實性。在新聞攝影當(dāng)中，通過自身的專業(yè)素養(yǎng)來拍攝更好的作品，對一些盜取知識產(chǎn)權(quán)的行為，法律要給與嚴(yán)懲，同時將這些行為公之于眾，為人們提供一些威懾力。攝影主要通過影像來表現(xiàn)生活真實性，寫實性的攝影理念。需要眾多攝影記者以及一些寫實記者們所熟知，利用這種手段為人們提供更多優(yōu)秀的作品。

（四）推動教學(xué)課程實踐與理論的革新

當(dāng)代新聞攝影與新媒體融合過程當(dāng)中，要推動教學(xué)實踐課程當(dāng)中理論與具體實踐的革新。在理論學(xué)習(xí)過程當(dāng)中，要不斷增強學(xué)生對實踐課程的了解，同時帶領(lǐng)同學(xué)們到鄉(xiāng)下進行采風(fēng)，進行具體寫實課程的傳授，不僅能使學(xué)生體會到當(dāng)前社會發(fā)展所需要的素材作品，而且能促使學(xué)生將理論知識運用到實踐當(dāng)中，拍攝出更好的作品。新聞攝影在發(fā)展的過程中面臨非常多的在嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，比如：傳統(tǒng)流媒體影像在向現(xiàn)代靜態(tài)攝影過渡當(dāng)中的一些挑戰(zhàn)，當(dāng)前攝影工作者在向新聞攝影工作者過渡當(dāng)中所面臨的一些挑戰(zhàn)等，所以當(dāng)前的任務(wù)就是抓住網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，將網(wǎng)絡(luò)當(dāng)中的新媒體與新聞攝影之間實施互動，達到動靜結(jié)合的狀態(tài)。在新聞行業(yè)的發(fā)展中，一定能要統(tǒng)籌科學(xué)發(fā)展觀，不斷的更新觀念，加強對媒體業(yè)的管理，以超前的眼光以及超前的思路對當(dāng)前新媒體進行融合，使得新媒體在發(fā)展過程當(dāng)中能兼顧各方面的要求。

五、結(jié)語

藝術(shù)來源于生活，同時生活也是藝術(shù)的一種反映。當(dāng)前新聞攝影與新媒體在融合過程當(dāng)中，要注重自身技術(shù)以及理論知識的革新與發(fā)展，同時還要結(jié)合當(dāng)前社會的發(fā)展形勢，在符合人民大眾所需要的文化基礎(chǔ)上進行不斷發(fā)展、不斷完善自我，加快新聞攝影與新媒體的融合與發(fā)展，為人民大眾提供更具藝術(shù)性的信息。

參考文獻：

[1]車偉強.全媒時代新聞攝影的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移——新聞攝影在新媒體融合下的思考與探索[J].企業(yè)科技與發(fā)展（下半月），2015（4）：123-124.

[2]唐源濤.新聞攝影 邁進全媒體時代——探索新聞攝影與新媒體融合之路[J].新聞前哨，2010（6）：13-15.

[3]徐佳偉.全媒體時代新聞攝影記者價值與發(fā)展——新媒體時代的新聞攝影探索[J].傳播力研究，2018（17）：122.

[4]劉心楊.全媒體時代新聞攝影記者價值與發(fā)展——新媒體時代的新聞攝影探索[J].傳播力研究，2019（35）：172.

[5]劉越晗.新媒體時代職業(yè)新聞攝影的嬗變[D].廣州：暨南大學(xué)，2018.

[6]郭建良.槍聲中的攝影記者——兼談新媒體時代攝影記者的壓力與敬業(yè)[J].新聞記者，2013（12）：95-98.