李媛俐
隨著“全民閱讀活動(dòng)”的開展,倡導(dǎo)和推廣全民閱讀已經(jīng)成為國(guó)家重要的文化發(fā)展戰(zhàn)略,各個(gè)地區(qū)的公共圖書館在不斷地探索如何在新媒體時(shí)代又好又快的發(fā)展。微信已經(jīng)成為中國(guó)電子革命的代表,是廣大群眾通用的移動(dòng)通訊工具,微信公眾號(hào)作為一種新的互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)平臺(tái),用戶基數(shù)大,傳播速度快,是功能較全的雙向互動(dòng)平臺(tái)。為了廣大讀者的需求,各大公共圖書館都已經(jīng)運(yùn)營(yíng)微信公眾號(hào),利用微信公眾號(hào)平臺(tái)與讀者進(jìn)行文獻(xiàn)信息交流及資源共享。但是,如何充分利用好微信平臺(tái)服務(wù),對(duì)圖書館讀者進(jìn)行開發(fā)、轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新及推廣閱讀、活動(dòng)宣傳等,都成為圖書館研究的課題。
揚(yáng)州市圖書館對(duì)微信公眾號(hào)的整體定位是在閱讀活動(dòng)推廣、數(shù)字閱讀的橋梁、讀者咨詢平臺(tái)、圖書館讀者基礎(chǔ)服務(wù)。面向讀者提供書目檢索、預(yù)約續(xù)借、文獻(xiàn)圖書線上閱讀、在線咨詢等服務(wù)。
揚(yáng)州市圖書館微信公眾號(hào)平臺(tái)以揚(yáng)州市圖書館為依托,充分挖掘新媒體的優(yōu)勢(shì),完善圖書館的基礎(chǔ)服務(wù)。揚(yáng)州市圖書館公眾號(hào)的自定義菜單主要分為三大類:服務(wù)門戶、閱讀空間、活動(dòng)公告。
1)服務(wù)門戶。主要包括圖書文獻(xiàn)信息的高級(jí)檢索、線上閱讀、講座信息、讀者證的綁定及掛失、圖書預(yù)約續(xù)借等功能,滿足讀者對(duì)傳統(tǒng)圖書館的基本服務(wù)要求。
2)閱讀空間?!伴喿x空間”主要是文學(xué)類、財(cái)經(jīng)類、軍事類及親子類等期刊的線上閱讀和揚(yáng)州圖書館的電子書閱讀,其中電子書共有32 000本,幾乎涵蓋了全部類型的圖書數(shù)字資源。
3)活動(dòng)公告。“活動(dòng)公告”主要用于發(fā)布一些揚(yáng)州市圖書館舉辦的活動(dòng),主要包括揚(yáng)圖講堂及系類專題活動(dòng)等,很多是以活動(dòng)回顧的形式展示給廣大市民,并會(huì)對(duì)活動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià)總結(jié)。
隨著數(shù)字閱讀的興起,碎片化閱讀已經(jīng)成為當(dāng)代讀者閱讀的主要形式,微信公眾號(hào)的運(yùn)營(yíng)也是迎合讀者碎片化閱讀的習(xí)慣。揚(yáng)州市圖書館通過(guò)公眾號(hào)發(fā)布的優(yōu)質(zhì)文章,滿足讀者的文化需求。揚(yáng)州市圖書館微信公眾號(hào)平臺(tái)的內(nèi)容建設(shè)主要分為以下三大模塊:
1)圖文推送。揚(yáng)州市圖書館公眾號(hào)的圖書推送涵蓋了對(duì)外宣傳、活動(dòng)報(bào)名、書單推薦、異業(yè)合作、優(yōu)質(zhì)文章、讀者活動(dòng)咨詢等內(nèi)容,主要以熱門時(shí)事新聞、社會(huì)熱點(diǎn)、節(jié)假日活動(dòng)為線索,注重原創(chuàng)內(nèi)容。
2)菜單導(dǎo)航。菜單導(dǎo)航是將圖書館的服務(wù)與資源進(jìn)行分類整合后,呈現(xiàn)在微信會(huì)話界面底端的自定義菜單,用戶可以根據(jù)自身需要選擇菜單項(xiàng),獲取更加快捷和便利的服務(wù)。
3)開展線上活動(dòng)與線下活動(dòng),有利于增加讀者的黏性,提升讀者的滿意度,擴(kuò)大圖書館的影響力,吸引讀者的關(guān)注,將潛在用戶轉(zhuǎn)化為活躍用戶。
揚(yáng)州市圖書館微信公眾號(hào)平臺(tái)資源建設(shè)采用圖書館與電子資源平臺(tái)合作的模式,數(shù)字資源種類較少,大多定位在熱門、經(jīng)典及暢銷資源,資源采購(gòu)標(biāo)準(zhǔn)不明確,資源更新比較慢,種類雖然看著比較多,但是精品卻很少,要多尋找及采購(gòu)精品數(shù)字資源。在采購(gòu)資源時(shí),缺乏讀者參與渠道,如網(wǎng)絡(luò)薦購(gòu)、線下閱讀讀者推薦登記表等。
關(guān)于微信平臺(tái)的讀者咨詢主要還是自動(dòng)回復(fù)與關(guān)鍵詞回復(fù),人工回復(fù)的時(shí)間周期比較慢。因?yàn)槿斯せ貜?fù)受限于運(yùn)營(yíng)者的缺失,就造成消息回復(fù)的滯后性。自動(dòng)回復(fù)過(guò)于單一不夠智能。這樣給讀者的體驗(yàn)感就比較差,降低讀者的滿意度。另一方面,固定的特色欄目比較欠缺,而且推送的圖文內(nèi)容重點(diǎn)不突出,沒(méi)有層次感。缺乏圖書館的個(gè)性化特點(diǎn),導(dǎo)致推送的圖文閱讀量比較低。微信公眾號(hào)平臺(tái)與讀者互動(dòng)方式比較單一,開展活動(dòng)的覆蓋面多以少兒為主。服務(wù)內(nèi)容有待擴(kuò)展,基礎(chǔ)服務(wù)也存在不足,這勢(shì)必會(huì)影響讀者的體驗(yàn)感。
微信公眾號(hào)平臺(tái)具有較強(qiáng)大的宣傳功能,比如,微信平臺(tái)可以深度挖掘讀者的個(gè)人信息,從而可以提供精準(zhǔn)的個(gè)性化服務(wù),推送讀者感興趣的文章,這些文章也有可能被讀者轉(zhuǎn)發(fā)到朋友圈,從而提高閱讀量?,F(xiàn)在揚(yáng)州市圖書館微信公眾號(hào)推送的文章很多都不是原創(chuàng),多采用授權(quán)轉(zhuǎn)載的方式來(lái)充實(shí)公眾號(hào)推送的優(yōu)質(zhì)文章,這樣會(huì)造成與其他公眾號(hào)重復(fù)的問(wèn)題,沒(méi)有新鮮感。
揚(yáng)州市圖書館微信公眾號(hào)平臺(tái)要結(jié)合自身的行業(yè)屬性,明確自己的定位和方向,這樣才能保證自身的特色。公眾號(hào)的發(fā)展不僅依靠運(yùn)營(yíng)者,也要依靠讀者,要充分結(jié)合兩者的需求。揚(yáng)州市圖書館微信平臺(tái)服務(wù)要以用戶為導(dǎo)向來(lái)進(jìn)行內(nèi)容與服務(wù)的規(guī)劃。圖書館要深度挖掘用戶的閱讀習(xí)慣、信息需求、年齡層次等信息,進(jìn)行分析研究。其次,微信公眾號(hào)平臺(tái)要注重原創(chuàng),進(jìn)行內(nèi)容定位。推送的內(nèi)容必須是優(yōu)質(zhì)的文章。這就要求公眾號(hào)推送的文章要高質(zhì)量或者轉(zhuǎn)載比較高的優(yōu)質(zhì)文章,滿足讀者的精神需求。賦予公眾號(hào)人性化,增加與讀者的互動(dòng),更加要注重圖書館自身價(jià)值觀的輸出。
微信公眾號(hào)自定義菜單可以直觀的讓讀者體會(huì)到公眾號(hào)的內(nèi)容,因此,菜單設(shè)置要從讀者的角度出發(fā),科學(xué)、合理、便捷,避免混亂讓讀者操作不便。要充分利用新技術(shù)的優(yōu)勢(shì),把握好用戶體驗(yàn)感,優(yōu)化現(xiàn)有的菜單設(shè)計(jì),結(jié)合自身圖書館的優(yōu)勢(shì),挖掘更多的個(gè)性化服務(wù),提高用戶獲取數(shù)字資源的便捷性。
在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下,讀者獲取信息的渠道和數(shù)量都在急劇增加,各個(gè)行業(yè)都在極力增加自己的曝光度,圖書館也要樹立營(yíng)銷的意識(shí),加大對(duì)微信公眾號(hào)的宣傳推廣,積極的引導(dǎo)用戶關(guān)注和使用圖書館的公眾號(hào),穩(wěn)固好現(xiàn)有的粉絲,吸引轉(zhuǎn)化潛在粉絲,不斷優(yōu)化自身圖書館微信平臺(tái)的服務(wù)和優(yōu)質(zhì)資源推送,爭(zhēng)取更加廣泛的讀者??梢哉献约含F(xiàn)有的資源,與其他企事業(yè)單位或者個(gè)體戶進(jìn)行合作,多渠道植入自己的微信公眾號(hào),通過(guò)異業(yè)合作,讓更多不同鄰域的人群了解揚(yáng)州圖書館的微信公眾號(hào);充分利用圖書館實(shí)體的優(yōu)勢(shì),在館內(nèi)空間粘貼宣傳海報(bào),每層樓都放置二維碼的X展架,發(fā)放宣傳手冊(cè)等方式;順應(yīng)“全民閱讀”的大趨勢(shì),圖書館可以和公交系統(tǒng)合作打造個(gè)性化的“圖書公交”,結(jié)合人們碎片化閱讀的習(xí)慣,讓乘坐公交的市民都可以了解到揚(yáng)州市圖書館的微信平臺(tái)服務(wù)。
微信公眾號(hào)的運(yùn)營(yíng)要注重內(nèi)容設(shè)計(jì)、圖文版面設(shè)計(jì)、圖面的美工設(shè)計(jì)以及視頻的處理等方面,這就要求揚(yáng)州市圖書館要加大對(duì)微信運(yùn)營(yíng)的專業(yè)人員的培養(yǎng)。在閱讀微信圖文時(shí),讀者的興趣占主導(dǎo)因素,因此,如何撰寫吸引讀者興趣的文章就成為關(guān)鍵??梢灾攸c(diǎn)從以下幾點(diǎn)著手:首先,要有一個(gè)讓人眼前一亮的標(biāo)題,但是要杜絕“標(biāo)題黨”的行徑。一個(gè)可以引起情感共鳴的標(biāo)題是提升文章閱讀量的有效手段。其次,賞心悅目的圖文排版會(huì)給文章增添許多光彩,要力求新穎、多樣,要注重美學(xué)的元素。最后,要把握好視頻及圖片的處理,文章配圖要有高清、協(xié)調(diào),要有視覺沖擊力。因此,培養(yǎng)專業(yè)的微信運(yùn)營(yíng)推廣團(tuán)隊(duì)就顯得尤為重要。
微信公眾號(hào)已經(jīng)成為揚(yáng)州市圖書館發(fā)布信息、閱讀推廣、讀者互動(dòng)的重要宣傳推廣平臺(tái),相信隨著微信公眾號(hào)平臺(tái)不斷開發(fā)創(chuàng)新和日益完善,它在讀者服務(wù)與宣傳推廣上的輻射范圍會(huì)越來(lái)越廣泛,一定會(huì)擁有更為廣闊的前景。