1.對孩子行為的懲罰，必須與孩子需要學習的規(guī)矩或出現(xiàn)的不良行為相匹配。如果孩子一出現(xiàn)不良行為，家長的處理方式就是打一頓，而其實孩子能記住的就只是被打的感覺，并不會認識到自己到底做錯了什么。

2.孩子能夠?qū)ψ约核傅腻e誤進行彌補或補償，這樣孩子就能知道要為自己的行為負責，并且可以幫助孩子在將來能夠?qū)ψ约盒袨榈暮蠊M行預判。例如，孩子摔壞了東西，讓孩子幫忙修補或是尋找替代品。如果打傷了其他小朋友，要去安慰對方并道歉，還要學著如何控制自己的行為。孩子小的時候，家長要陪著孩子完成這個過程。

（摘自《當代健康報》）