連燦
(深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院,廣東 深圳 518000)
因?yàn)楦呗氃盒V卫斫Y(jié)構(gòu)非常特殊,權(quán)利過于集中化,所以導(dǎo)致工作人員的內(nèi)控意識淡薄,而且無法將工作落到實(shí)處。很多學(xué)校的相關(guān)部門都采取了“一支筆”財(cái)務(wù)審核模式,內(nèi)控手段大部分是財(cái)務(wù),很少涉及學(xué)工、人事等方面,科研和非預(yù)算收入更未得到一定的監(jiān)管。也因此,這導(dǎo)致了內(nèi)控建設(shè)不夠全面,使得學(xué)校管理層不能全面衡量內(nèi)控建設(shè)工作,降低了建設(shè)的效率和效果。
如今,隨著高校規(guī)模的擴(kuò)張,其內(nèi)部的人事和各項(xiàng)收支、投融資等形式也受到了影響。學(xué)校自身的運(yùn)營資金從過去的單一財(cái)政撥付資金朝著外部融資資金進(jìn)行轉(zhuǎn)變。因?yàn)槿狈?nèi)控風(fēng)險(xiǎn)意識,也不了解籌資風(fēng)險(xiǎn),導(dǎo)致籌資行為缺乏科學(xué)的決策依據(jù),最終給高校帶來一定的資產(chǎn)負(fù)債率,增加了更多的財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)。另外,很多高職院校都使用將收付實(shí)現(xiàn)制作為會計(jì)核算方法,這樣容易對金融借款、基建工程、非稅收入產(chǎn)生不良影響,最終導(dǎo)致無法分辨其中所潛在的風(fēng)險(xiǎn)因素。所建立的內(nèi)控風(fēng)險(xiǎn)防范體系不完善,滋生了貪污腐敗提供的土壤[1]。
要促使內(nèi)控工作發(fā)揮出一定的功效,信息溝通必須是通暢的。但一些高職院校的財(cái)務(wù)部門、教務(wù)部門、人事部門未對信息溝通機(jī)制進(jìn)行建設(shè),導(dǎo)致信息溝通不通暢。這樣一來,也導(dǎo)致高校各部門之間產(chǎn)生了信息壁壘,信息資源和數(shù)據(jù)無法得到共享,不利于各種決策的落實(shí)。由于不同部門之間的信息系統(tǒng)互相孤立,難以對學(xué)費(fèi)收支、國有資產(chǎn)管理等進(jìn)行一定的管控,更不能發(fā)現(xiàn)相關(guān)制度所存在的問題。
很多高職院校的內(nèi)部控制工作都僅限于財(cái)務(wù)、紀(jì)檢監(jiān)察,而且需依賴這些部門來開展內(nèi)控建設(shè)工作。但高校的所有經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)都非常復(fù)雜,涉及面也很廣,其他部門人員對這些工作不了解,缺乏內(nèi)控意識,容易產(chǎn)生濫用權(quán)力的現(xiàn)象,所以導(dǎo)致內(nèi)控?zé)o法落到實(shí)處。不僅如此,高校若是在部門設(shè)置、崗位安排、工作安排方面存在問題,不能產(chǎn)生互相制約、互相監(jiān)督的牽制作用,那么就會影響內(nèi)控的效果。而且很多高校的內(nèi)控工作也忽視了事前、事中和事后的監(jiān)管,所制定的對策非常隨意。無法糾正其中所產(chǎn)生的偏差和問題,僅僅只能在事后進(jìn)行彌補(bǔ),最終帶來了一些風(fēng)險(xiǎn)。
為了加強(qiáng)內(nèi)部控制建設(shè)工作,高職院校需要一個科學(xué)合理的內(nèi)控環(huán)境,這需要學(xué)校管理層、教職員工共同進(jìn)行構(gòu)建。要形成良好的內(nèi)控環(huán)境,其中最重要的因素是高職院校的文化氛圍。學(xué)校要進(jìn)行宣傳,促使所有教職員工都根據(jù)內(nèi)控制度的規(guī)則來工作,對于所產(chǎn)生的新業(yè)務(wù),也根據(jù)內(nèi)控原則來衍生全新的內(nèi)控制度。不僅如此,高職院校的良好內(nèi)控環(huán)境也依賴學(xué)校教科研經(jīng)濟(jì)活動的開展,所以可加強(qiáng)科研經(jīng)濟(jì)活動的建設(shè)。若是學(xué)校的財(cái)務(wù)經(jīng)濟(jì)壓力非常大,則很容易影響內(nèi)部控制環(huán)境建設(shè)的工作。反之,若是學(xué)校財(cái)務(wù)經(jīng)濟(jì)非常寬松,則可能形成比較好的內(nèi)控建設(shè)環(huán)境。
對于高校來說,必須要建立完善的業(yè)務(wù)差錯控制制度。在開展業(yè)務(wù)時,內(nèi)控制度可能產(chǎn)生一些問題,影響內(nèi)控管理目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。所以,內(nèi)部控制必須對業(yè)務(wù)實(shí)施流程進(jìn)行管理和監(jiān)督,并且辨別其中的差錯和問題,同時要求將責(zé)任落實(shí)到相關(guān)人員的頭上[2]。
也要構(gòu)建完善的經(jīng)濟(jì)責(zé)任制,針對高校經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù),開展事前、事后、事中的監(jiān)督管理工作。事前控制的關(guān)鍵在于財(cái)務(wù)預(yù)算,要促使預(yù)算編制更加準(zhǔn)確和科學(xué),并進(jìn)行落實(shí)。事中控制的關(guān)鍵在于業(yè)務(wù)的落實(shí),對于資金落實(shí)緩慢的,要進(jìn)行上報(bào),嚴(yán)重的甚至需要追究相關(guān)的責(zé)任。事后控制的關(guān)鍵在于資產(chǎn)管理,要求所有資產(chǎn)都得到妥善的管理,并且定期盤點(diǎn),撰寫資產(chǎn)績效報(bào)告。對于資產(chǎn)所涉及業(yè)務(wù)和流程,則要進(jìn)行一定的評估,從而為決策提供更多依據(jù)。
在如今的大數(shù)據(jù)時代,高職院校的內(nèi)控建設(shè)工作更要依靠大數(shù)據(jù)技術(shù)。所以必須要提升業(yè)務(wù)人員、財(cái)務(wù)人員的數(shù)據(jù)處理能力,對他們進(jìn)行培訓(xùn),使得他們具備相應(yīng)的技能。首先,高職院校的內(nèi)控建設(shè)人員、財(cái)務(wù)會計(jì)人員需要通過相應(yīng)的大數(shù)據(jù)信息技術(shù),對這些資源進(jìn)行高效率使用,從而應(yīng)對海量數(shù)據(jù)所產(chǎn)生的處理壓力。其次,相關(guān)工作人員對于數(shù)據(jù)進(jìn)行處理的能力,關(guān)鍵在于怎樣運(yùn)用大數(shù)據(jù),快速地從海量信息中抓取所需要的,從而解決工作問題。最后,也要對相關(guān)工作人員進(jìn)行軟件操作方面的培訓(xùn),促使他們能對先進(jìn)的計(jì)算機(jī)軟硬件進(jìn)行熟練操作,常見的有自動抓取軟件使用、設(shè)置決策程序等等。只有提高了工作人員的數(shù)據(jù)處理能力,才能實(shí)現(xiàn)大數(shù)據(jù)下的高校內(nèi)部控制建設(shè)工作。
在高職院校的內(nèi)控建設(shè)工作中,信息系統(tǒng)是非常重要的一部分。在如今的大數(shù)據(jù)時代,信息系統(tǒng)也在不斷地完善中。其不但能完善的記錄學(xué)校業(yè)務(wù)、財(cái)務(wù)的各種細(xì)節(jié),同時也能通過先進(jìn)的信息技術(shù),對大數(shù)據(jù)的關(guān)聯(lián)性進(jìn)行分析與展示。所以,要促使高職院校的內(nèi)部控制建設(shè)工作得以開展,就需要引進(jìn)強(qiáng)大的內(nèi)控信息系統(tǒng)。借助先進(jìn)的內(nèi)部控制信息系統(tǒng),對學(xué)校業(yè)務(wù)和財(cái)務(wù)進(jìn)行全面的監(jiān)控,而且約束業(yè)務(wù)實(shí)施的細(xì)節(jié)和過程。對于內(nèi)控大數(shù)據(jù)的應(yīng)用,則要采用各種信息平臺。這樣才能促使內(nèi)部控制信息系統(tǒng)發(fā)揮出良好的作用,針對高職院校的財(cái)務(wù)、業(yè)務(wù)等,進(jìn)行科學(xué)合理的監(jiān)督與管理。
高職院校還要充分利用大數(shù)據(jù)技術(shù),加強(qiáng)信息的溝通和披露,構(gòu)建信息化內(nèi)部控制體系。不僅跟上時代步伐,同時這也是高校發(fā)展的重要途徑??蓪?nèi)部控制信息系統(tǒng)和其他子系統(tǒng)進(jìn)行連接,使得資源和信息實(shí)現(xiàn)縱向、橫向方面的共享、傳遞,從而使得高校各個部門的數(shù)據(jù)更加真實(shí)、準(zhǔn)確。而且也利用先進(jìn)技術(shù)對海量數(shù)據(jù)進(jìn)行加工、存儲、收集,并且設(shè)置責(zé)任和權(quán)利、義務(wù),使相關(guān)工作人員通過權(quán)限來查詢和使用各種數(shù)據(jù)。其中既包括財(cái)務(wù)數(shù)據(jù),也包括非財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)。通過利用大數(shù)據(jù)技術(shù),為信息披露帶來更多的便利,降低工作人員的工作負(fù)擔(dān),強(qiáng)化內(nèi)部控制的監(jiān)督工作。數(shù)據(jù)可隨時查看,隨時使用,減少了“信息孤島”存在的機(jī)率。使得高校內(nèi)部各個部門之間信息互相溝通,也實(shí)現(xiàn)了業(yè)務(wù)的協(xié)同和聯(lián)動,充分發(fā)揮出了大數(shù)據(jù)的作用[3]。
隨著大數(shù)據(jù)技術(shù)的深入使用,高職院校的內(nèi)部控制也在逐漸朝著快速化的方向發(fā)展。過去的學(xué)校財(cái)務(wù)工作存在很多問題,比如存儲空間小、存儲利用率低、管理難等等。而大數(shù)據(jù)技術(shù)具有海量化、多樣化的特點(diǎn)。學(xué)校通過采用有針對性的對策和方法,比如定性分析法、模型法等等,或者是文獻(xiàn)研究法等,從而能建立內(nèi)部控制電子化系統(tǒng),減少學(xué)校財(cái)務(wù)管理中所產(chǎn)生的問題。舉個例子,將來高??衫么髷?shù)據(jù)對數(shù)據(jù)規(guī)律進(jìn)行歸納和總結(jié),并且找到內(nèi)控中存在的問題?;蛘呃枚鄻踊拇髷?shù)據(jù)技術(shù),從而有針對性的劃分內(nèi)控工作的各項(xiàng)任務(wù)。也可以通過快速化的大數(shù)據(jù)技術(shù),高效率的開展內(nèi)部控制工作,或者重點(diǎn)分析其中的關(guān)鍵點(diǎn),避免產(chǎn)生遺漏。
大數(shù)據(jù)也被稱為海量數(shù)據(jù),其指的是數(shù)據(jù)容量大小超過了普通數(shù)據(jù)庫軟件的存儲、控制以及分析能力。在高職院校的內(nèi)部控制中,大數(shù)據(jù)技術(shù)會和其他先進(jìn)的軟硬件進(jìn)行結(jié)合使用,從而形成更加高價值、更加鮮明的內(nèi)部控制數(shù)據(jù)信息。并且使目前的信息系統(tǒng)數(shù)據(jù)得以運(yùn)行,為高職院校的決策帶來更多的依據(jù)。不僅如此,隨著大數(shù)據(jù)技術(shù)的不斷發(fā)展,高校將來的內(nèi)部控制建設(shè)工作還會降低成本,提升處理速度,使得歸檔和存儲更加安全簡單,這就是未來的發(fā)展趨勢[4]。
高職院校的內(nèi)部控制建設(shè)工作具有一定的特殊性,而且存在諸多問題需要解決。所以需要充分利用先進(jìn)的大數(shù)據(jù)技術(shù)、信息技術(shù),解決其中存在的問題,對內(nèi)控中的風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行防范。從而為高校的建設(shè)和發(fā)展,打下良好的基礎(chǔ)。