李曉強(qiáng)

（青海師范大學(xué)，青海 西寧 810016）

一、引言

高等院校的經(jīng)管理者而言，應(yīng)明確高等院校想要做好院校的財(cái)務(wù)管理工作，同時(shí)做好風(fēng)險(xiǎn)預(yù)測(cè)工作，需要高等院校管理者明確高等院校在應(yīng)用管理會(huì)計(jì)的過(guò)程中，存在哪些問(wèn)題，而是高等院校財(cái)務(wù)工作與管理會(huì)計(jì)發(fā)展之間又有哪些非常明顯的聯(lián)系，進(jìn)而提高高等院校的核心競(jìng)爭(zhēng)力。

二、高等院校內(nèi)在開展管理會(huì)計(jì)的過(guò)程中存在哪些問(wèn)題

目前部分高等院校在開展管理會(huì)計(jì)時(shí)，其監(jiān)督機(jī)制不完善，由于高等院校多數(shù)情況下都是由國(guó)家出資創(chuàng)辦。為此，高等院校的財(cái)務(wù)管理人員認(rèn)為在高等院校內(nèi)沒(méi)有必要開展財(cái)務(wù)管理工作，也不需要對(duì)高等院校的財(cái)務(wù)管理工作進(jìn)行實(shí)時(shí)的監(jiān)督與管理，其管理人員并不了解資金的用途，使得高等院校在開展資金的使用過(guò)程中過(guò)于隨意，甚至出現(xiàn)了十分嚴(yán)重的違規(guī)現(xiàn)象。

三、高等院校內(nèi)在開展管理會(huì)計(jì)的過(guò)程中應(yīng)如何解決問(wèn)題

（一）加強(qiáng)高校管理層對(duì)于管理會(huì)計(jì)的認(rèn)識(shí)

我國(guó)高等院校在開展管理會(huì)計(jì)的過(guò)程中，由于其對(duì)于管理會(huì)計(jì)這一理念認(rèn)知較晚，無(wú)法在短時(shí)間內(nèi)讓管理會(huì)計(jì)發(fā)揮出其應(yīng)有的作用。為此，我國(guó)高等院校在使用開展管理會(huì)計(jì)的過(guò)程中，應(yīng)轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的管理會(huì)計(jì)觀念，重視管理會(huì)計(jì)這一全新的財(cái)務(wù)管理方式，從傳統(tǒng)的財(cái)務(wù)管理方式逐步向讓管理會(huì)計(jì)進(jìn)行改變。管理會(huì)計(jì)雖然屬于會(huì)計(jì)管理過(guò)程中的一個(gè)分支，但是管理會(huì)計(jì)與傳統(tǒng)的會(huì)計(jì)擁有最大的區(qū)別就是，管理會(huì)計(jì)其更加注重于管理，而管理想要有效地進(jìn)行，就離不開高等院校管理層的重視與關(guān)注。高等院校管理層，應(yīng)逐步改變對(duì)管理會(huì)計(jì)的傳統(tǒng)看法，改變管理會(huì)計(jì)無(wú)法幫助高等院校開展財(cái)務(wù)管理這一認(rèn)知，并且主動(dòng)去了解什么是管理會(huì)計(jì)，管理會(huì)計(jì)的理論知識(shí)應(yīng)如何應(yīng)用在實(shí)踐中，為高等院校開展管理會(huì)計(jì)提供良好的運(yùn)行環(huán)境，并且?guī)椭嗟臅?huì)計(jì)從業(yè)人員了解如何將管理會(huì)計(jì)應(yīng)用在其中。高等院校應(yīng)定期宣傳管理會(huì)計(jì)的應(yīng)用意義，使得管理會(huì)計(jì)在短時(shí)間內(nèi)成為高等院校內(nèi)財(cái)務(wù)管理人員所了解的一個(gè)概念。除此之外，管理會(huì)計(jì)在高等院校中進(jìn)行應(yīng)用時(shí)，其應(yīng)用效果也是高等院校管理者應(yīng)重視的一點(diǎn)。目前我國(guó)市場(chǎng)中的部分企業(yè)已經(jīng)將管理會(huì)計(jì)應(yīng)用到實(shí)處，并且取得了相應(yīng)的成效。高等院校管理層還需要推進(jìn)在院校內(nèi)所有的工作人員共同了解管理會(huì)計(jì)存在的意義，將管理會(huì)計(jì)的應(yīng)用不僅僅由財(cái)務(wù)部門，而是由高等院校內(nèi)所有的工作人員共同關(guān)注這一問(wèn)題，才能將管理會(huì)計(jì)的應(yīng)用質(zhì)量得到提升。不僅如此，通過(guò)了解管理會(huì)計(jì)的內(nèi)涵，在日常工作時(shí)也可以加大其他人員對(duì)管理會(huì)計(jì)的配合質(zhì)量，確保管理會(huì)計(jì)的使用效果，能滿足高等院校財(cái)務(wù)管理的實(shí)際需求。但是高等院校在應(yīng)用管理會(huì)計(jì)時(shí)，應(yīng)該明確高校本身與企業(yè)存在著非常大的區(qū)別，高校在將管理會(huì)計(jì)應(yīng)用在日常的財(cái)務(wù)管理中，不能直接生搬硬套，應(yīng)考慮到高等院校的管理與企業(yè)管理有哪些區(qū)別，結(jié)合高等院校的實(shí)際狀況，以及高等院校在日常運(yùn)行管理中存在的問(wèn)題，逐一的對(duì)其進(jìn)行改變，才能真正意義上提高高等院校開展財(cái)務(wù)管理時(shí)的效果，并且讓管理會(huì)計(jì)理念應(yīng)用在高等院校中。需要不斷地去思考管理會(huì)計(jì)如何應(yīng)用在其中，才能夠最大限度地發(fā)揮出高等院校在應(yīng)用管理會(huì)計(jì)時(shí)的應(yīng)用效果，促進(jìn)高等院校發(fā)展速度更快，更能夠滿足人們對(duì)于高等院校的實(shí)際需求，通過(guò)管理會(huì)計(jì)幫助高等院校在進(jìn)行科研項(xiàng)目研究過(guò)程中，獲取更多的研究資金。

（二）加強(qiáng)高校財(cái)務(wù)人員素質(zhì)隊(duì)伍建設(shè)

高等院校的管理者應(yīng)在開展財(cái)務(wù)管理時(shí)，注重提升管理人員的綜合素養(yǎng)。管理會(huì)計(jì)也同樣如此，很多財(cái)務(wù)管理人員對(duì)于管理會(huì)計(jì)的認(rèn)知不夠，不了解管理會(huì)計(jì)的理論內(nèi)容，同時(shí)也不知道如何將管理會(huì)計(jì)真正的應(yīng)用在其中?，F(xiàn)階段，提高高等院校財(cái)務(wù)管理人員的專業(yè)水平，是高等院校所面對(duì)的最大問(wèn)題，也是最應(yīng)優(yōu)先解決的問(wèn)題之一。需要從源頭抓起，提高高校內(nèi)所有會(huì)計(jì)人員的專業(yè)素養(yǎng)，高等院校管理者應(yīng)改變會(huì)計(jì)人員對(duì)于管理會(huì)計(jì)的錯(cuò)誤認(rèn)知，并且培養(yǎng)所有會(huì)計(jì)人員的專業(yè)水平。而在高等院校培養(yǎng)會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生時(shí)，也應(yīng)該考慮到這一點(diǎn)，如果學(xué)生僅僅是會(huì)核算、檢驗(yàn)，那么學(xué)生僅僅是一個(gè)賬房先生，并不了解財(cái)務(wù)管理在日常企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理過(guò)程中的重要意義。高等院校在培養(yǎng)財(cái)務(wù)、會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生時(shí)，應(yīng)注重學(xué)生對(duì)于風(fēng)險(xiǎn)、企業(yè)發(fā)展的預(yù)測(cè)能力以及企業(yè)對(duì)于市場(chǎng)決策的分析能力，讓高等院校內(nèi)的會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生擁有管理會(huì)計(jì)的意識(shí)，也就是說(shuō)，他們可以在做好核算與驗(yàn)證的過(guò)程中，同時(shí)也能夠做好管理。在進(jìn)行學(xué)校內(nèi)部培養(yǎng)時(shí)要建立好良好的教師隊(duì)伍。教師隊(duì)伍是幫助高等院校提高學(xué)生專業(yè)素養(yǎng)的最重要一部分，如果教師的專業(yè)隊(duì)伍建設(shè)質(zhì)量較差，很容易導(dǎo)致學(xué)生在學(xué)習(xí)時(shí)其學(xué)習(xí)到的知識(shí)無(wú)法滿足現(xiàn)階段高等院校財(cái)務(wù)管理會(huì)計(jì)所需要的內(nèi)容，由于高等院校擁有最先進(jìn)的理論知識(shí)，只有將理論知識(shí)與實(shí)踐能力相融合，才能讓高等院校的管理會(huì)計(jì)應(yīng)用質(zhì)量更佳。高等院校應(yīng)該考慮到如何定期引入更多的、全新的理論知識(shí)，從全局的角度出發(fā)，不能片面的考慮某一部分內(nèi)容，促使高等院校能夠順利地將管理會(huì)計(jì)的關(guān)鍵內(nèi)容抓住，并且應(yīng)用在高等院校中，提高高等院校的管理質(zhì)量，也需要不斷在高等院校內(nèi)部宣傳管理會(huì)計(jì)的重要意義，加強(qiáng)所有教師對(duì)管理以及財(cái)務(wù)工作人員對(duì)管理會(huì)計(jì)的認(rèn)知，做好管理會(huì)計(jì)工作人員的相關(guān)培訓(xùn)。明確財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)與管理會(huì)計(jì)之間的關(guān)系，將管理會(huì)計(jì)的意識(shí)真正地融入自己在日常學(xué)習(xí)與工作中。除此之外，高等院校本身就擁有培養(yǎng)人才的方式，可以將現(xiàn)階段負(fù)責(zé)財(cái)務(wù)管理工作的人員進(jìn)行培訓(xùn)，讓他們更好地去理解管理會(huì)計(jì)是怎樣的一個(gè)概念，也可以讓高等院校內(nèi)的財(cái)務(wù)管理工作人員到高校進(jìn)行進(jìn)修，根據(jù)其工作人員的實(shí)際狀況，選擇不同的進(jìn)修專業(yè)進(jìn)而提高高等院校內(nèi)所有財(cái)務(wù)管理工作人員的工作素養(yǎng)，讓高等院校在實(shí)際開展管理會(huì)計(jì)時(shí)，其管理效果更佳，根據(jù)高等院校的實(shí)際狀況，對(duì)管理會(huì)計(jì)和財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)進(jìn)行相應(yīng)的協(xié)調(diào)，注重財(cái)務(wù)管理的質(zhì)量，同時(shí)也能夠加強(qiáng)高等院校對(duì)于資金的合理利用。無(wú)論是在成本控制方面，或者是在促進(jìn)高等院校和諧發(fā)展方面，都能夠滿足高校的實(shí)際需求。高等院校也可以開展階段性的組織和集中性的培訓(xùn)教育，提高高等院校內(nèi)所有工作人員的綜合素養(yǎng)，綜合素養(yǎng)中不僅僅包括了專業(yè)素養(yǎng)，同時(shí)也包括了工作人員在實(shí)際工作時(shí)的職業(yè)道德，促進(jìn)財(cái)務(wù)管理工作人員觀念的轉(zhuǎn)變。使得高等院校在開展管理會(huì)計(jì)時(shí)，其關(guān)系質(zhì)量更佳、更能滿足高等院校的實(shí)際需求。從源頭、過(guò)程、結(jié)果三個(gè)不同的方面入手，真正地促進(jìn)管理會(huì)計(jì)在高等院校中得到有效的應(yīng)用，既培養(yǎng)了優(yōu)秀的人才，也為我國(guó)社會(huì)做出貢獻(xiàn)，讓現(xiàn)階段的財(cái)務(wù)工作人員了解到開展管理會(huì)計(jì)的真正意義。

（三）完善會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)

高等院校在開展管理會(huì)計(jì)時(shí)，應(yīng)了解管理會(huì)計(jì)在應(yīng)用時(shí)，其本身是建立在網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)和科學(xué)技術(shù)兩者之上的。管理會(huì)計(jì)是隨著大數(shù)據(jù)時(shí)代的出現(xiàn)，逐步出現(xiàn)的一種全新概念，可以利用現(xiàn)代的科學(xué)技術(shù)，建立一個(gè)符合高等院校發(fā)展、符合行業(yè)發(fā)展的管理會(huì)計(jì)系統(tǒng)，這種方式可以促進(jìn)高等院校在開展財(cái)務(wù)管理時(shí)，其管理工作質(zhì)量能夠滿足高等院校的實(shí)際需求，高等院校的財(cái)務(wù)管理工作過(guò)程中，其中主要包括了對(duì)于高等院校內(nèi)的所有財(cái)政數(shù)據(jù)進(jìn)行資金的預(yù)算、資金的支出、資金的分析和規(guī)劃，幫助高等院校內(nèi)所蘊(yùn)含的各個(gè)不同的實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行資金的分配，優(yōu)化高等院校的資金分配。由于高等院校內(nèi)資金支出的分項(xiàng)較多，并且資金在整體運(yùn)算過(guò)程中其運(yùn)算量相對(duì)較大且復(fù)雜，如果仍舊使用傳統(tǒng)的會(huì)計(jì)工作方式，其人工計(jì)算效率以及精度無(wú)法提高，就難以提高工作的整體質(zhì)量。為此，當(dāng)前在開展高等院校的管理會(huì)計(jì)過(guò)程中，需要不斷去完善會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)，利用大數(shù)據(jù)時(shí)代對(duì)所有的數(shù)據(jù)進(jìn)行簡(jiǎn)要的規(guī)劃、處理和統(tǒng)計(jì)，使得計(jì)算本身具有一定的必然性。高等院校的財(cái)務(wù)部門也需要根據(jù)財(cái)務(wù)部門的實(shí)際發(fā)展?fàn)顩r，配置一個(gè)專門的會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)。該會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)中包括高等院校在日常經(jīng)營(yíng)管理以及各個(gè)實(shí)驗(yàn)室不同的財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)，能夠做到所有的財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)共享。但是在這種情況下，也應(yīng)該考慮到如何保證高等院校內(nèi)所開展的管理會(huì)計(jì)財(cái)務(wù)系統(tǒng)以及會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)，在實(shí)際應(yīng)用時(shí)的整體應(yīng)用質(zhì)量，防止由于系統(tǒng)本身出現(xiàn)了信息泄露而導(dǎo)致系統(tǒng)的安全性不夠、信息泄露，進(jìn)而危害到了高等院校的整體發(fā)展質(zhì)量。由于高等院校管理會(huì)計(jì)的工作人員，其本職工作就是分析高等院?，F(xiàn)階段的經(jīng)濟(jì)狀況以及經(jīng)濟(jì)發(fā)展的方向。為此，在日常的工作時(shí)應(yīng)根據(jù)所制定的相關(guān)制度進(jìn)行工作，防止由于工作人員擅自進(jìn)行某些工作，或者是沒(méi)有按照規(guī)則進(jìn)行工作，導(dǎo)致工作的質(zhì)量逐步下降。

四、結(jié)語(yǔ)

綜上所述，將管理會(huì)計(jì)應(yīng)用在高等院校的財(cái)務(wù)管理中，是當(dāng)前高等院校在發(fā)展時(shí)的一種必然趨勢(shì)，它能夠提高高等院校財(cái)務(wù)管理質(zhì)量，并且?guī)椭叩仍盒Ｔ陂_展財(cái)務(wù)管理時(shí)，其風(fēng)險(xiǎn)降到最低，確保高等院校內(nèi)所蘊(yùn)含的資金能夠得到科學(xué)的使用，促使高等院校在開展各項(xiàng)活動(dòng)時(shí)，開展的效果更加穩(wěn)定且高效，能夠幫助高等院校進(jìn)行改革和發(fā)展，積極的推動(dòng)高等院校向前走。高等院校應(yīng)始終樹立科學(xué)、正確的管理會(huì)計(jì)理念，不斷去完善高等院校的會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)，讓高等院校在開展會(huì)計(jì)管理的過(guò)程中，其管理質(zhì)量更佳，促進(jìn)高等院校能夠真正地滿足社會(huì)對(duì)于院校的實(shí)際期待。