文/穆里爾·巴士曼 譯/艾草

當(dāng)我們最小的妹妹出生時，我的弟弟6歲，我8 歲。在那之前，我總是以“大姐姐”自居，而我的弟弟總被當(dāng)作“小寶寶”。

妹妹的出現(xiàn)使我激動又興奮，我喜歡抱著她，幫助媽媽照料她。但弟弟的感覺卻與我完全不同。他只是飛快地看了她一眼，然后就離開了。他寧愿回到自己的房間里獨自消磨一個晚上。當(dāng)我走到他的房間試圖讓他與我一起做游戲時，他也是把臉轉(zhuǎn)到一邊，看著別處?！八麄?yōu)槭裁匆獊砟莻€小孩子呢？”

弟弟小聲嘀咕了一句：“我寧愿要那頭小羊羔?！彪m然很低，但已足以讓祖父聽到。

雖然在我看來，我的祖父當(dāng)時已經(jīng)很老——至少已經(jīng)50 歲，我想，他的聽力很好。他聽到弟弟低聲咕噥的那句話了。

“好吧，”祖父說，“如果你寧愿要一頭小羊羔，也許我們可以做一筆交易。我給你一天的時間考慮，如果你明天仍然愿意與我交換，我們就成交了?！?/p>

我看見祖父沖著媽媽眨了眨眼睛，不過也許是我弄錯了——祖父從來不對任何人眨眼睛。

祖父離開之后，媽媽問弟弟，是否想要她為他讀書上的故事。他在媽媽身邊蜷縮著躺下，她為他讀了很長時間。

弟弟一直在看著妹妹。當(dāng)媽媽去拿一片尿布的時候，她讓他抱著妹妹。媽媽回來時，弟弟正輕輕地?fù)崦妹媚且活^烏黑光滑的頭發(fā)。他握著她的小手時，她則抓著他的手指。

“媽媽，瞧！她正抓著我的手呢！”

“當(dāng)然，她知道你是她的大哥哥?！眿寢屛⑿χ?/p>

師：你講得非常好，一語道破了這一類問題的本質(zhì)．這也就是我們有些輔導(dǎo)書上所講的“一線三等角”“一線三直角”問題，其實它還是證明勾股定理時的弦圖的一半的一個變式圖形(畫示意圖略)，所以有些資料上也稱之為“變式弦圖”．這一類圖形的共性就是有三個角相等，并由此產(chǎn)生一系列的全等或相似，在解題過程中我們要善于發(fā)現(xiàn)復(fù)雜圖形中的基本圖形，充分利用好基本圖形的性質(zhì)，就能給解題帶來極大的方便．

弟弟把妹妹又在懷里多抱了幾分鐘。當(dāng)?shù)搅嗽撍X的時間，他似乎高興一些了。

祖父果然遵守諾言，在第二天晚上如約來到我們家，把弟弟喊到面前，對他說：“噢，你決定用她與我交換一頭小羊羔了嗎？”

弟弟似乎很吃驚，他沒想到祖父仍然記得那個契約。

“她現(xiàn)在值兩頭小羊羔了?！钡艿苷f。

祖父對這個違約的行為似乎感到吃驚。他說他必須仔細(xì)考慮一下，明天晚上會再來商討這件事。

第二天是星期六，我和弟弟多半時間都待在家里，看妹妹洗澡，看她睡覺。抱她、逗她。那天，弟弟抱了妹妹有3 次之多。晚上，當(dāng)祖父來看我們并且把他叫過去談話的時候，弟弟看起來憂心忡忡。

“你知道，我今天一整天都在考慮我們訂下的那份契約，你的要求實在太令人為難了。不過，我想，她也許值兩頭小羊羔。我想我們可以達(dá)成交易?！弊娓刚f。

弟弟稍稍猶豫了一下?！八F(xiàn)在又長了整整一天了，我想她值5 頭小羊羔了。”

祖父看起來很震驚，他慢慢地?fù)u了搖頭。

“我得回家去，把你的提議再認(rèn)真地考慮考慮。”

過了一會兒，祖父離開了。弟弟似乎悶悶不樂。我想讓他和我一起玩游戲，可他走進(jìn)媽媽的房間，把妹妹摟在懷里抱了很長時間。

星期天，祖父在下午很早的時候就來了。他告訴弟弟，他來得有些早了，因為如果他要圍捕5 頭小羊羔，而且還要為嬰兒準(zhǔn)備一個房間，那么他就必須早一點兒開始。

弟弟深吸了一口氣，直視著祖父的眼睛，發(fā)表了一個聲明：“她現(xiàn)在值50 頭小羊羔！”

祖父不相信似的看著他，搖著頭：“恐怕我們得撕毀協(xié)議了。我不能用50 頭小羊羔去交換一個小嬰兒。我想你只好自己保留她，并且?guī)透改刚樟纤?。?/p>

弟弟轉(zhuǎn)過臉，我看見了他臉上輕松的笑容。而同時，我確信自己真的看見祖父在向媽媽眨眼睛。