羅謝華

(貴州省惠水民族中學 貴州 惠水 550600)

英語是高中階段的基礎(chǔ)性課程，在高考中占有很大的比重。當今社會的發(fā)展和進步對英語學習的要求也越來越高。作為教師，一定要認識到英語教學習的重要性，在高中階段的英語教學中，結(jié)合自己的實際情況，找到英語學習的方法和對策，從而提高英語學習的效率，打好各方面的基礎(chǔ)。

1.在英語學習上端正態(tài)度，積極參與課堂活動

英語學習雖然是第二語言的學習，但是英語知識在我們的生活和今后的工作中的作用卻不容忽視。很多學生都沒有認識到英語學習的現(xiàn)實意義，認為英語學習的目的就是為了應(yīng)對考試，在英語學習受阻后，甚至放棄了英語學習。這種學習態(tài)度是不對的。要想學好英語，首先應(yīng)該端正自己的英語學習態(tài)度，認識到英語在各行各業(yè)中所發(fā)揮的重要作用，以樹立學好英語的信心，為今后步入社會，邁上工作崗位打基礎(chǔ)。只有具有端正的英語學習態(tài)度，才會在英語學習中放松心態(tài)，靜下心來安心進行英語學習，充分把學習時間利用起來。

高中階段英語學習的主陣地就是課堂時間。在當今的英語學習中，不再是死知識的學習，更多的是要提高自己的英語綜合素質(zhì)，便于實踐中熟練運用。因此，在課堂上教師更多地融入了學生活動。作為教師，一定要帶領(lǐng)學生積極參與各項教學活動。在課堂上，只有積極參與各種練習和討論，做到積極發(fā)言，敢于開口，才能夠切實鍛煉自己。我們一定要讓學生多開口說英語，不怕在課堂上出錯，把握好課堂教學的每一分鐘，不放棄每一次交際機會。只有做到膽子大、臉皮厚，才能夠使自己得到鍛煉，切實提高自己的英語交際能力。

2.積累英語詞匯量，打好學習基礎(chǔ)

詞匯是英語學習的基本單元，人們常說英語詞匯學習就好比高樓大廈的基石。詞匯量的多寡已經(jīng)成為了衡量英語學習情況的重要標準之一。但是，進入高中之后，同學們的學習任務(wù)越來越重。在英語詞匯學習上，很多同學感到?jīng)]有效率，于是就放棄了英語詞匯的學習，把時間用在了其它方面的學習之上。可是，這種做法是不可取的，放棄英語詞匯學習，只能使英語學習效率越來越低。只有掌握了豐富的英語詞匯，才會為英語整體學習效率的提高鋪好路。

高中學習本來就枯燥無味，單純機械的英語詞匯背誦必然會打消學生們英語詞匯學習的積極性，并且這種單純記憶的學習方法效率也很低。在英語詞匯學習中，同學們一定要改變傳統(tǒng)方法，做到科學記憶，從而向時間要效率。

在進行英語詞匯學習過程中，教師可以把詞匯知識的學習放入到文章之中，一邊閱讀一邊學習英語詞匯。在閱讀時，遇到生詞是難免的，學生可以把這些生詞集中到一起進行音標、釋義、用法等標注。通過不斷積累，學生的英語詞匯量必然會不斷擴大。為了鞏固所學詞匯知識，每天學生也要抽出一定的時間進行所學英語詞匯的復習，在復習時把時間和精力放到不熟悉的詞匯上。其實在抽時間復習時，不必是整塊時間，我們告訴學生可以利用零散時間進行見縫插針式的復習，這樣，既把握好了學習時間，又做到了英語詞匯學習的強化。

3.做好英語閱讀，拓展自己的視野

閱讀在英語學習中所占的地位是非常重要的，在日常學習中，我們讓學生也要每天抽時間進行英語閱讀。通過閱讀，能夠幫助學生復習和鞏固所學的英語基礎(chǔ)知識，提高閱讀水平的同時，也有助于寫作水平的提高。

在閱讀中，我們讓學生要做到精讀和泛讀的相結(jié)合。精讀時，我們可以選做閱讀理解題以及完形填空題等。精讀文章我們要掌握文章中的重點詞句和語法知識，必要時我們還需要多讀幾遍。每天我們所選擇的文章類型、習題類型可以不同，但是一定要堅持每天抽出30分鐘左右的時間進行練習。

泛讀時，我們可以選擇一些中英文對照讀物或者一些自己感興趣的英文雜志、小說等。泛讀內(nèi)容我們可以根據(jù)每天的實際情況合理決定學生的閱讀時間，但是一定要做到堅持閱讀。

4.講究學習策略，加強知識運用

學習方法選擇是否恰當在學習效果中起著關(guān)鍵性的作用。只有找到了適合自己的學習方法，才能夠在學習中應(yīng)對自如。在學習中學生應(yīng)該具有積極的態(tài)度，只有做到自主學習、合作探究，才能夠真正學到知識。在學習之后，讓學生還要不斷進行反思，這樣才能夠把所學內(nèi)容內(nèi)化為自己的知識。在學習過程中，要讓學生緊跟我們的思路積極進行問題的思考，爭取在我們的引導之下自己找到問題的答案。當自己不能解決問題時，要及時和其他同學一起進行探討，在共同的合作交流探究中解決問題。在學習中切忌不懂裝懂。

在學習之后及時進行總結(jié)反思也非常重要。通過總結(jié)反思，讓學生能夠及時發(fā)現(xiàn)在學習中所存在的問題，便于及時糾正。通過總結(jié)反思，能夠抓住學習的精髓，加深對知識的印象。通過不斷反思，有助于學生及時調(diào)整教學方法和策略，在學習上不斷取得進步。

英語是高中學習階段的重要科目，在高中英語學習中，要對英語詞匯、閱讀、語法等各項學習都給予充分重視。在課堂上，一定要積極參與各項教學活動，能夠全身心的參與到英語學習中。同時，我們還要掌握豐富的英語學習方法，在英語學習上充滿自信，通過自己的不懈努力爭取更上一層樓。