顏云月

(福建省德化第一中學 福建 泉州 362500)

1.前言

時光飛逝，轉眼間，我已經(jīng)在三尺講臺度過了20個春秋。平時能勤于學習，善于思考，在實踐中探求、感悟。為了更好的提高個人的專業(yè)素養(yǎng)，努力成為一名反思型教師，科研型教師，我制定了三年個人發(fā)展規(guī)劃。(2017年8月——2020年8月)

2.自我認識

2.1 優(yōu)勢分析。我2004年畢業(yè)師范學校，至今已有十幾年了，一直工作在教育的第一線。在工作中，踏實認真，積累了一些班級管理和教學經(jīng)驗，對語文學科比較熱衷，善于運用語言感染學生。隨著課改的推進，學校教學模式的創(chuàng)建，教學理念在日益更新，教學能力也在逐步提高。

2.2 問題分析。每天工作都在忙忙碌碌，卻不善于思考與總結，是自己工作中存在的主要問題。主要原因是自己所讀的專業(yè)書籍不夠多，文化底蘊欠缺，思維還不夠開闊，不能形成自己的思想與風格。教育教學中不善于鉆研，麻木的為了完成任務而教學。同時疏于動筆記錄自己的教育教學故事，沒有形成良好的讀書與書寫習慣。

3.總體發(fā)展目標

3.1 人生發(fā)展目標。從走向工作的那一天開始，內(nèi)心一直很慶幸自身能從事這樣一份有意義的工作，站在講臺上，心中就有了一份沉甸甸的責任感！怎樣才能無愧于這份神圣的工作。作為一名語文老師，我要掌握豐富的專業(yè)知識，努力提高自己教育教學能力，創(chuàng)設自己的獨特的教育教學風格，有自己的教育思想。能得到學生，家長，同行，社會的認可，成為一名專業(yè)過硬，思想獨特，能力超強的專家型名師。

3.2 教師專業(yè)發(fā)展目標。

(1)教育方面。我深知自己的這份工作面對的是有血有肉、有思想的孩子。我的道德品質，我的一言一行，對孩子們有著深遠的影響。所以只要是要求學生做到的，我首先要做到，不要讓孩子在成長的過程中因為遇到了我而留下任何遺憾，因此我要創(chuàng)立自己獨特的工作方法。

首先，自己要樹立終身學習的思想，提升自己的文化素養(yǎng)。多讀關于教育學，心理學方面的書籍，了解孩子的心理，做到有針對性的教育。

其次，我要積極向優(yōu)秀的其他老師學習，借鑒他們的工作經(jīng)驗和工作方法，創(chuàng)造性的融進自己的工作中。

最后，我要在工作中，不斷的思考，及時進行反思，總結工作中的成功與不足，取長補短，尋找一條適合自己的、獨特的教育之法。

(2)教學方面。

首先，要發(fā)揮語文團隊的優(yōu)勢，認真展開對教學模式的研究工作，爭取探尋出適合我校校情和孩子特點的語文教學模式。

其次，在教學實踐和教研研討的過程中，努力學習新課程的理念，結合課標，吃透教材，積極探索新的語文學科教學方法。多讀關于教學的書籍，學習先進的教學理念，結合自己的教學經(jīng)驗，形成獨特的教學風格。

最后，注意積累每一次的教研活動的成敗材料，對自身的教學活動進行反思。積極參與每周一的教研活動，思考教學實踐中存在的問題，尋求解決辦法，提升自身的教學能力。

3.3 身體健康目標。堅持每天鍛煉，微笑面對每一天。

4.三年發(fā)展目標

4.1 第一年(2017年8月——2018年8月)

教育方面：(1)多讀關于語文還有班主任工作的書籍，學習名家的教育理念，工作經(jīng)驗與方法，結合自己的實際情況，抓好班級成績和管理工作。(2)勤于動筆，總結工作中的不足，不斷地反思，書寫教育故事。

教學方面：(1)積極參與學校的模式研究，認真研讀有關語文學科模式構建方面的文章，為構建語文教學模式做好知識鋪墊。初步探究適合學生的語文學科導學案。(2)認真總結反思教學模式實踐過程中存在的問題，反復實踐，探究。作好記錄。(3)抓好自己的日常教學，特別是學生的寫作教學。

4.2 第二年(2018年8月——2019年8月)

除了繼續(xù)做好第一年的發(fā)展目標外。還要做到以下兩方面。

(1)把自己一年來的工作經(jīng)驗與方法進行總結，撰寫成論文。爭取發(fā)表在教育刊物上。

(2)逐步完善語文學科的教學模式構建，形成初步流程。

4.3 第三年(2019年8月——2020年8月)

還要做好第二年沒有完成的目標。除此之外還要做到：

(1)抓緊時間加強自身學習，廣泛閱讀教育教學的書籍，做好讀書筆記，結合自己平日的教育教學，繼續(xù)撰寫教育隨筆和教學反思。

(2)繼續(xù)研究和完善語文學科的教學模式，能夠適合本班學生的情況，有效的進行教學實踐。做一個研究型的教師。

5.保證措施

5.1 積極利用一切機會參加各種講座、交流或研討會等，向專家與同行學習。認真書寫學習體會。

5.2 勤于學習，更新觀念，認真研究學科特點，認真學習課程標準，做好語文課題研究工作。

5.3 在博客，記錄自己的教育教學反思，教育教學故事，提高自己的教學能力和專業(yè)水平。

5.4 多讀書，豐富自己文化底蘊，做一個知識淵博的人。讓學習真正成為自己的一個習慣。

5.5 堅決按照自己的個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃目標執(zhí)行。

在今后的教學實踐中，我會繼續(xù)努力工作，注重自身創(chuàng)新精神與實踐能力，把自己的全部知識、才華和愛心奉獻給學生，奉獻給自己喜歡的教育事業(yè)。