楊雨

（杭州市陳經(jīng)倫體育學(xué)校，浙江 杭州310007）

在當(dāng)今高度數(shù)字化的時(shí)代，競(jìng)技體育各項(xiàng)目對(duì)大數(shù)據(jù)技術(shù)的應(yīng)用正在日漸普遍化、專(zhuān)業(yè)化。但相對(duì)來(lái)說(shuō)，作為體育運(yùn)動(dòng)中科技含量最高的項(xiàng)目之一游泳，在我國(guó)青少年領(lǐng)域的運(yùn)用卻大大不足，使得我們?cè)谶x材、技術(shù)、康復(fù)、測(cè)試等方面，更多的還是依賴(lài)經(jīng)驗(yàn)和常識(shí)，極大地阻礙了與國(guó)際接軌和科學(xué)提高。

1 現(xiàn)狀：大數(shù)據(jù)技術(shù)只在金字塔塔尖

中國(guó)游泳水平，特別是男子項(xiàng)目近10年有了普遍性和跨越性的提高，與國(guó)家隊(duì)引進(jìn)科學(xué)化的技術(shù)手段有很大的關(guān)系。不管是孫楊等個(gè)人團(tuán)隊(duì)與澳洲等海外團(tuán)隊(duì)的合作，還是國(guó)內(nèi)集訓(xùn)隊(duì)在北京體育大學(xué)等高水平科技化團(tuán)隊(duì)的協(xié)助，都是集中體現(xiàn)在通過(guò)大數(shù)據(jù)化方式和手段實(shí)現(xiàn)個(gè)人數(shù)據(jù)庫(kù)建立和分析，提供合理性的數(shù)據(jù)，從而幫助運(yùn)動(dòng)員在技術(shù)、體能、康復(fù)等方面進(jìn)行評(píng)估和測(cè)試，科學(xué)化地改善和提高。

不得不承認(rèn)，中國(guó)游泳隊(duì)很早就從經(jīng)驗(yàn)依賴(lài)邁入到大數(shù)據(jù)技術(shù)應(yīng)用時(shí)代了。但是，除了金字塔尖的國(guó)家隊(duì)和少數(shù)的幾個(gè)省級(jí)專(zhuān)業(yè)隊(duì)，青少年領(lǐng)域卻是一片盲區(qū)。像作者所在的杭州市陳經(jīng)倫體育學(xué)校，幾乎代表了中國(guó)青少年游泳的最高水平，可我們教練在選材、教學(xué)等方面，更多的還是依靠經(jīng)驗(yàn)。

在大數(shù)據(jù)技術(shù)應(yīng)用方面，中國(guó)游泳是呈現(xiàn)金字塔式的脫節(jié)狀態(tài)的，最直接的影響就如很多美國(guó)和澳洲教練指出的那樣：中國(guó)選手途中游水平很高，但不少青少年選手在轉(zhuǎn)身、到邊等水下技術(shù)比較粗糙，往往都是到更高一級(jí)甚至國(guó)家隊(duì)才去糾正改善。而對(duì)歐美等游泳強(qiáng)國(guó)而言，他們的青少年甚至業(yè)余隊(duì)，一直都是采用水下攝影器材，對(duì)青少年選手進(jìn)行水下技術(shù)分析指導(dǎo)的。

2 差距：歐、美、澳游泳的數(shù)字化從娃娃抓起

作者本人經(jīng)歷了從國(guó)家隊(duì)到基層青訓(xùn)，體驗(yàn)最深刻的就是科學(xué)化含量的無(wú)法接軌。相對(duì)而言，歐美和澳洲等游泳強(qiáng)國(guó)，青少年和成人在運(yùn)用科技化手段上雖然有差異，但青訓(xùn)的基本數(shù)據(jù)化配置還是足夠的。例如，位于荷蘭埃因霍溫的霍根班德青少年游泳俱樂(lè)部，他們對(duì)青少年選手的訓(xùn)練就采取了一套數(shù)據(jù)化跟蹤分析的儀器。他們通過(guò)研發(fā)出的游泳數(shù)據(jù)眼鏡和常規(guī)芯片，跟蹤選手的各項(xiàng)生理數(shù)據(jù)，建立一對(duì)一的運(yùn)動(dòng)檔案，從而評(píng)估和測(cè)試運(yùn)動(dòng)員，提供科學(xué)化的訓(xùn)練計(jì)劃參考基礎(chǔ)。

美國(guó)過(guò)去20年最依賴(lài)的就是他們水下技術(shù)分析，不管是菲爾普斯的團(tuán)隊(duì)還是到第三級(jí)的業(yè)余青少年訓(xùn)練營(yíng)，都用到了這套系統(tǒng)。美國(guó)國(guó)家隊(duì)游泳生理部主任索科洛瓦斯博士就說(shuō)過(guò)：水下技術(shù)分析是美國(guó)隊(duì)十多年來(lái)常用的手段，關(guān)鍵不在于水下攝影，而是對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行解讀和專(zhuān)業(yè)分析，“菲爾普斯高水平的水下技術(shù)不是在國(guó)家隊(duì)練就的，而是從小就形成的”。據(jù)介紹，在美國(guó)，即使是最低等級(jí)的青少年游泳訓(xùn)練營(yíng)結(jié)束后，學(xué)員都會(huì)得到一盤(pán)自己的技術(shù)錄像帶，然后可以通過(guò)郵件繼續(xù)跟教練聯(lián)系，從而得到技術(shù)改善的指導(dǎo)。

3 審視：從科學(xué)選材到技術(shù)分析，中國(guó)青少年游泳需要基礎(chǔ)數(shù)據(jù)化

大數(shù)據(jù)技術(shù)對(duì)中國(guó)青少年游泳水平的提高作用和價(jià)值是毋庸諱言的。第一，在選材上，通過(guò)建立數(shù)據(jù)檔案庫(kù)，參考青少年不同時(shí)期身高、臂長(zhǎng)、爆發(fā)力、速度、耐力、協(xié)調(diào)性等身體數(shù)據(jù)，以及父母的基因數(shù)據(jù)進(jìn)行細(xì)化分析選材，同時(shí)還可以進(jìn)行數(shù)據(jù)庫(kù)橫向、縱向的比對(duì)分析，從而得出最科學(xué)的基礎(chǔ)參考和選拔結(jié)論。第二，在技術(shù)分析方面，像美國(guó)人慣用的水下攝影系統(tǒng)和數(shù)據(jù)化分析指導(dǎo)，就能夠從最開(kāi)始讓選手養(yǎng)成動(dòng)作習(xí)慣，改善水下技術(shù)動(dòng)作，提高水下體驗(yàn)，尤其是在中國(guó)選手常見(jiàn)的兩邊技術(shù)難點(diǎn)上得到根本性的改善。第三，個(gè)性化數(shù)據(jù)分析。運(yùn)動(dòng)員從小就將訓(xùn)練成績(jī)和比賽成績(jī)進(jìn)行儲(chǔ)存和歸類(lèi)，然后綜合分析類(lèi)比。不僅每一年的身體發(fā)育變化，訓(xùn)練方式和進(jìn)步水平都一目了然。還可以建立大數(shù)據(jù)模塊，對(duì)選手的未來(lái)水平進(jìn)行預(yù)測(cè)評(píng)估。當(dāng)然，還可以比較參考他人同時(shí)期水平，比如以孫楊等偶像進(jìn)行同時(shí)期數(shù)據(jù)比對(duì)，對(duì)青少年選手的心理暗示和鼓勵(lì)都是大有幫助的。

4 難點(diǎn)：如何解決中國(guó)青少年游泳數(shù)據(jù)化的投入難題

在中國(guó)，青少年體育培訓(xùn)項(xiàng)目最市場(chǎng)化的項(xiàng)目要數(shù)游泳了，但由于成人項(xiàng)目非職業(yè)化的差距，導(dǎo)致相比足球這類(lèi)職業(yè)化程度高的項(xiàng)目，在金字塔底座的投入方面，普遍保障性并不足。

對(duì)游泳項(xiàng)目來(lái)說(shuō)，因?yàn)轫攲拥姆锹殬I(yè)化，行政投入的大部分資金都集中在成人隊(duì)，像少體校，甚至各類(lèi)青訓(xùn)俱樂(lè)部而言，很難有數(shù)據(jù)化引進(jìn)建設(shè)的資金保障。如何解決這一難題呢？首先，國(guó)家體育總局應(yīng)逐漸完備青少年數(shù)據(jù)庫(kù)的建立，在智慧化投入上適當(dāng)向青少年項(xiàng)目?jī)A斜；其次，地方體育系統(tǒng)的負(fù)責(zé)人在“數(shù)字化”理念方面與時(shí)俱進(jìn)，除了通過(guò)增加投入實(shí)現(xiàn)青訓(xùn)數(shù)字化建設(shè)外，還可以通過(guò)成績(jī)獎(jiǎng)金激勵(lì)制度，鼓勵(lì)教練員與市場(chǎng)化數(shù)據(jù)商合作，通過(guò)幫助對(duì)方產(chǎn)品推廣來(lái)完成基礎(chǔ)化數(shù)字化建設(shè)。同時(shí)，作為培訓(xùn)市場(chǎng)化程度較高的項(xiàng)目，很多市場(chǎng)化的青少年游泳俱樂(lè)部，不妨增加投資進(jìn)行數(shù)字化建設(shè)，作為收費(fèi)的附加值，隨著數(shù)字化帶來(lái)的成績(jī)提高，俱樂(lè)部的收入和招生也是水漲船高，形成良性循環(huán)。

5 結(jié)語(yǔ)

為了在現(xiàn)代數(shù)字科技化競(jìng)爭(zhēng)中不至于從起跑線就開(kāi)始落后，中國(guó)青少年游泳應(yīng)盡快完成大數(shù)據(jù)應(yīng)用平臺(tái)建設(shè)，特別是針對(duì)選材、水下技術(shù)、大數(shù)據(jù)庫(kù)等基礎(chǔ)領(lǐng)域。