李艷軍 王 晴

(山東化工職業(yè)學(xué)院 山東 濰坊 261108)

學(xué)校思想政治理論課教師座談會上的會議內(nèi)容對新時代學(xué)校思政課的地位和作用、辦好思政課的根本保證和基礎(chǔ)條件、對思政課教師的要求以及思政課改革創(chuàng)新的原則等重要問題進(jìn)行了深刻闡述，蘊含著豐富的馬克思主義思想方法和工作方法，對加強思政課建設(shè)極具指導(dǎo)意義。以此為依據(jù)，我們要更好地上好新時代的思政課，落實好立德樹人根本任務(wù)。

1.以新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，引領(lǐng)正確方向

會議中強調(diào)：“推動思想政治理論課改革創(chuàng)新，要不斷增強思政課的思想性、理論性和親和力、針對性?！本唧w地講，就是要堅持八個“相統(tǒng)一”。這就要求思政課教師吃透馬克思主義理論，特別是要自覺以新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)。這一馬克思主義中國化最新成果所具備的理論品格、精神特質(zhì)和實踐擔(dān)當(dāng)，決定了思政課教師只有自覺以其為指導(dǎo)，才能在開展教學(xué)實踐中彰顯馬克思主義的強大真理力量，才能真正引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、思考問題進(jìn)而解決問題，才能實現(xiàn)鑄魂育人、激發(fā)廣大學(xué)子將愛國情、強國志、報國行融入堅持和發(fā)展中國特色社會主義事業(yè)、建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的奮斗之中。

當(dāng)前，我國正處于思想、經(jīng)濟等最為開放的階段，而且這一開放的趨勢在未來還會得到不斷的加強。在這樣一種社會環(huán)境下，我國大學(xué)生很容易受到一些腐朽思想的影響，從而迷失了自己個人發(fā)展的方向，很有可能走上一條與發(fā)展中國特色社會主義事業(yè)、建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國相違背的道路。所以，我們在高校思政課上必須以新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，為當(dāng)代大學(xué)生引領(lǐng)正確的人生道路，發(fā)展方向，使其成為一代有理想、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍e極投身于中華民族偉大復(fù)興的奮斗之中。

2.承擔(dān)新時代賦予的歷史使命，在思政課堂做好立德樹人

會議內(nèi)容指出：“我們黨立志于中華民族千秋偉業(yè)，必須培養(yǎng)一代又一代擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國社會主義制度、立志為中國特色社會主義事業(yè)奮斗終身的有用人才。”“思想政治理論課是落實立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程”。把思政課辦得越來越好不僅是黨交給思政課教師的一項光榮而艱巨的任務(wù)，更是新時代賦予思政課教師的歷史使命。思政課教師只有自覺承擔(dān)起這一時代重任，才能在加強思政課建設(shè)中切實發(fā)揮積極性、主動性、創(chuàng)造性，才能做到可信、可敬、可靠，樂為、敢為、有為。

隨著我國社會經(jīng)濟的飛速發(fā)展，人民的生活水平和思想觀念有了巨大的提升。我們也在這一過程中逐漸認(rèn)識到人才對于社會發(fā)展的重要意義。高校是培養(yǎng)人才的最重要的場所，大學(xué)生是我國未來建設(shè)的棟梁。然而，我們在人才的培養(yǎng)上存在一些急功近利的問題，導(dǎo)致社會出屢屢涌現(xiàn)德不配位的情況。為此，我們必須在高校對學(xué)生進(jìn)行立德樹人的教育，在努力提升其才能的同時，使其具備良好的品德，以能夠抵御社會的種種誘惑。思政課理應(yīng)承擔(dān)起立德樹人的責(zé)任，通過各種方式，廣泛開展社會實踐，加深學(xué)生對道德認(rèn)識，以及對良好品德的崇尚，使其成為一個有道德、有才能的人，更好的服務(wù)于社會、服務(wù)于國家、服務(wù)于人民。

3.全面加強個人修養(yǎng)，提高自身政治素養(yǎng)和教學(xué)能力

教師是立教之本、興教之源。在學(xué)校思想政治理論課教師座談會上特別強調(diào)了教師的重要作用：辦好思想政治理論課關(guān)鍵在教師，關(guān)鍵在發(fā)揮教師的積極性、主動性、創(chuàng)造性。思政課教師，要給學(xué)生心靈埋下真善美的種子，引導(dǎo)學(xué)生扣好人生第一?？圩?。其中要求思政課教師具備政治要強、情懷要深、思維要新、視野要廣、自律要嚴(yán)、人格要正等六種素養(yǎng)，反映出對于這支隊伍的嚴(yán)格要求和殷殷期望。

思政課教師自覺加強個人修養(yǎng)，應(yīng)著力于三個方面：一是黨性修養(yǎng)。思政課教師是廣大青年學(xué)子認(rèn)識黨組織、認(rèn)識共產(chǎn)黨人的一個特殊“窗口”，思政課教師的黨性修養(yǎng)強，我們黨在青年人中間的威信就高、號召力就強。二是師德修養(yǎng)。思政課傳播的是正能量，自然要求思政課教師本身充滿正能量。思政課教師要給學(xué)生埋下真善美的種子，前提是自己要有真善美的豐碩果實，應(yīng)時刻注重為人師表，正己修德，自覺成為踐行社會主義核心價值觀的模范。三是學(xué)識修養(yǎng)。只有具備扎實的理論功底，擁有豐富的知識儲備，思政課教師在講臺上才能真正講得理直氣壯，思政課的教學(xué)也才能達(dá)到“水到渠成”的效果。

總而言之，思政課是落實立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程，是高校非常重要的一門課程，我們要認(rèn)真研讀這些講話內(nèi)容，切實落實其講話精神，提高高校思政課的水準(zhǔn)。