陳鳳婷
(福建省德化職業(yè)技術(shù)學(xué)校 福建 泉州 362500)
目前中職教育工作過程當(dāng)中還依然存在著諸多缺陷和問題,迫切需要進(jìn)一步強(qiáng)化教育工作,對于中職生思想政治教育工作需要采取對策,切實(shí)保障思想政治工作能夠產(chǎn)生良好效果,提高思想政治工作水平和質(zhì)量,幫助學(xué)生能夠在中職學(xué)校樹立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。與此同時(shí),對于教師而言,還應(yīng)當(dāng)對中職生思想動(dòng)態(tài)進(jìn)行準(zhǔn)確把握以及合理引導(dǎo)。
1.1 全校教師水平參差不齊。中職學(xué)校工作的過程當(dāng)中,需要加強(qiáng)思想政治教育工作,思想政治教育工作受到了學(xué)校方面以及教育部門的高度重視。但是,目前只是在形式上強(qiáng)調(diào)了思想政治工作的價(jià)值,沒有從實(shí)質(zhì)上高度的重視思想政治教育工作。所以,迫切需要改變這樣的局面。另外,全校素質(zhì)參差不齊,甚至還依然存在著有些教師兼職的情況產(chǎn)生。
1.2 學(xué)校缺乏文化建設(shè)、學(xué)生缺乏社會實(shí)踐。在大部分的中職學(xué)校中,嚴(yán)重忽視學(xué)校的文化建設(shè)和學(xué)生的思想教育工作,在課程設(shè)置方面,更多的只注重學(xué)生知識理論和技能的培養(yǎng),從而導(dǎo)致大家對學(xué)生生活、思想品德方面關(guān)注的缺失,使得學(xué)生的思想被嚴(yán)重的束縛,無法得到及時(shí)疏導(dǎo)。在思想政治教育工作的過程當(dāng)中,學(xué)校缺乏主動(dòng)、學(xué)生過于被動(dòng),這樣就難以促使學(xué)生具備活力,同時(shí)無法對學(xué)生進(jìn)行科學(xué)合理的引導(dǎo),對于學(xué)生今后進(jìn)入社會都造成了不良的影響。
2.1 加強(qiáng)思政工作隊(duì)伍建設(shè)。當(dāng)前學(xué)校開展思想政治教育工作的過程當(dāng)中,需要家長、學(xué)校、教師以及相應(yīng)教育主管部門緊密的配合,才能夠保障思想政治教育工作產(chǎn)生良好效果,若是其中的一方面出現(xiàn)了問題和偏差都可能會影響到思想政治教育工作質(zhì)量。特別是教師要對于思政工作高度重視,但是,當(dāng)前依然存在著一部分的教師不能夠做到善始善終以及精益求精,嚴(yán)重輕視了思想政治教育工作,這樣直接制約了思想政治教育工作順利開展和實(shí)施,對于這樣情況需要采取有效措施加以改進(jìn)和完善。首先,需要加強(qiáng)年輕教師引進(jìn),要教師團(tuán)隊(duì)當(dāng)中注入新的生命力。其次,也需要學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)內(nèi)部教師選拔和培訓(xùn)工作,還需要和兄弟學(xué)校加強(qiáng)交流溝通和互動(dòng),促使教師技能水平可以得到不斷提升,進(jìn)一步做好思想政治教育工作,同時(shí)可以促使思想政治教育的教師隊(duì)伍整體素質(zhì)得到全面提高。
2.2 利用網(wǎng)絡(luò)對學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)。在目前,思政教育的過程當(dāng)中需要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)思維模式,改進(jìn)傳統(tǒng)教育教學(xué)方式,要求,理論結(jié)合實(shí)際,貼近現(xiàn)實(shí)生活。與此同時(shí),需要教師和家長之間保持密切的聯(lián)系,加強(qiáng)學(xué)生思想狀況溝通交流,這樣就有利于思想政治教育工作順利開展和實(shí)施。其次,要充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育工作,組織學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)觀看《長征》《沖出亞馬遜》等等電影,讓學(xué)生在電影當(dāng)中心靈受到啟發(fā)啟迪,同時(shí)促使學(xué)生的政治覺悟意識提升。另外,還應(yīng)當(dāng)構(gòu)建綜合化教育渠道,不僅在思想政治課程當(dāng)中對學(xué)生進(jìn)行思想教育,而且在其他科目學(xué)習(xí)過程當(dāng)中也應(yīng)當(dāng)潛移默化滲透思想政治教育,這樣可以從多層次多方面促使學(xué)生受到思想政治教育。
2.3 強(qiáng)化校園網(wǎng)絡(luò)管理。對于當(dāng)前的中職學(xué)校而言,為了切實(shí)的做好中職生的思想政治教育工作,首先需要加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)管理工作,對于當(dāng)前的學(xué)校而言,要派遣專門的人士針對于學(xué)校網(wǎng)絡(luò)輿情進(jìn)行監(jiān)督管理,對于各大類型互動(dòng)平臺要進(jìn)行實(shí)時(shí)關(guān)注,充分了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),還應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)和學(xué)生的溝通交流和互動(dòng)。其次,對于當(dāng)前的中職學(xué)校來講,還應(yīng)當(dāng)開展各種文化活動(dòng),促使學(xué)生的身心得到健康的發(fā)展。例如開展演講比賽運(yùn)動(dòng)會或者是愛心幫助活動(dòng)等等,與此同時(shí),為了促使學(xué)生可以積極主動(dòng)的參與活動(dòng),要加強(qiáng)校園文化宣傳工作,促使學(xué)生可以在活動(dòng)過程當(dāng)中保持活力,同時(shí)可以在活動(dòng)當(dāng)中端正學(xué)生思想態(tài)度,幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀,讓學(xué)生可以熱愛生活以及熱愛集體。
綜上所述,在當(dāng)前的時(shí)代背景之下,針對中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校而言,更不可忽視思想政治教育工作重要價(jià)值和重要意義,為了促使思想政治教育工作質(zhì)量提升應(yīng)當(dāng)要強(qiáng)化教師隊(duì)伍的思政建設(shè),同時(shí)還應(yīng)當(dāng)強(qiáng)化校園網(wǎng)絡(luò)管理。