○通訊員

“思政課教師，要給學(xué)生心靈埋下真善美的種子，引導(dǎo)學(xué)生扣好人生第一?？圩??！绷?xí)近平總書記在學(xué)校思想政治理論課教師座談會上的重要講話，為加強學(xué)校思政課建設(shè)，培養(yǎng)一代又一代社會主義建設(shè)者和接班人提供了重要遵循。

渭源縣清源鎮(zhèn)第一小學(xué)秉持“文化樹人、特色立校、全面發(fā)展、和諧快樂”的辦學(xué)理念，科學(xué)規(guī)劃，打造專業(yè)的思政課師資隊伍，落實立德樹人根本任務(wù)，形成了“12538”德育工作新機制，即牢牢抓住《道德與法治》課堂這個主陣地；堅持以素質(zhì)培育素質(zhì)，堅持以人格塑造人格；開辟“少先隊引領(lǐng)、學(xué)科滲透、活動感化、制度約束、環(huán)境熏陶”五個德育工作途徑；搞好“儀式教育、研學(xué)實踐、家風(fēng)宣傳”活動；達到“厚德、博學(xué)、健康、尚美、求實、創(chuàng)新、自強、卓越”八個目標(biāo)。引導(dǎo)學(xué)生“扣好人生第一?？圩印保叱隽艘粭l“科學(xué)謀劃、萬木共發(fā)，師生共建、百花齊放”的德育工作新路子，為培養(yǎng)合格的社會主義建設(shè)者和接班人奠定基礎(chǔ)。

空間拓展活課堂

隨著小學(xué)新課程改革的不斷推進與統(tǒng)編教材的逐步完善，小學(xué)原來的思政課《品德與生活》《品德與社會》改成了《道德與法治》，教學(xué)模式與方法也發(fā)生顯著變化，這對小學(xué)思政課教學(xué)提出了新的討論課題。為了做好課程的角色轉(zhuǎn)換，學(xué)校組建了思政課教研組，加強《道德與法制》課教師隊伍建設(shè)，拓寬《道德與法治》課堂空間，讓思政課教師隊伍成為落實立德樹人根本任務(wù)的生力軍，讓思政課堂成為德育的主陣地。

教研組長陸雪梅是一位80后骨干教師，她每周都會帶動全組老師閱讀關(guān)于思政課教學(xué)理論和典型做法方面的文章，借鑒中國人民大學(xué)報刊復(fù)印資料的方法將相關(guān)文章或選段推薦給教研組的老師學(xué)習(xí)。在她看來，思想政治教育不是高高飄揚的教條，而是腳踏實地的踐行?！爸挥写騽訉W(xué)生，才能影響學(xué)生?！彼诮萄薪M活動上這樣對老師們說。

思政課教研組每周的學(xué)習(xí)例會上，老師們共享教學(xué)經(jīng)驗，研究教學(xué)問題，找準(zhǔn)教學(xué)方向，努力讓《道德與法治》課“活”起來，不斷增強《道德與法治》課的思想性、親和力、針對性，守正與創(chuàng)新相結(jié)合，以具有創(chuàng)新性的教學(xué)方式激發(fā)課堂活力，提升育人效果。

王玲霞老師在上三年級上冊《做誠實守信的人》一課時，出示了《欠債還錢》的小品，同學(xué)們看完后對主人公不誠信的行為深惡痛絕。在這種情感的引領(lǐng)下，同學(xué)們首先感性認(rèn)識了誠信。接著她讓同學(xué)們展示課前搜集的關(guān)于誠信的正反面事例，針對事例在全班展開討論，同學(xué)們在討論中加深了對誠信的理解。之后，出示事先準(zhǔn)備好的問卷調(diào)查給學(xué)生做，通過這一形式讓學(xué)生進行深化和內(nèi)省，深刻反思自己的行為，有則改之，無則加勉。最后一個環(huán)節(jié)是分享搜集的誠信詩歌，在全班范圍內(nèi)發(fā)起學(xué)做誠信人的倡議，在班級形成良好的誠信氛圍，并將倡議帶回家中讀給爸爸媽媽聽，帶動身邊人做誠實守信的人。

“青少年階段是人生的‘拔節(jié)孕穗期’，最需要精心引導(dǎo)和栽培?！庇|動心靈的教育才是最成功的教育。像王玲霞這樣精心設(shè)計《道德與法治》課堂教學(xué)的現(xiàn)象，已經(jīng)蔚然成風(fēng)。

《道德與法治》課堂空間的不斷拓寬，為促進學(xué)生的社會性發(fā)展，為學(xué)生認(rèn)識社會、參與社會、適應(yīng)社會，成為具有愛心、責(zé)任心、良好行為習(xí)慣和個性品質(zhì)的公民奠定了堅實基礎(chǔ)。

儀式教育傳精神

教育中的儀式自古就有，儀式中包含著某種承諾，意在將一些美好的價值觀傳遞給孩子。重要節(jié)日和孩子成長節(jié)點，是開展儀式教育的重要契機，蘊含著豐富的教育意義。在渭源縣清源一小，“儀式教育”從未缺席。

對新生而言，入學(xué)儀式有著非常重要的意義，一場莊嚴(yán)富有意義的入學(xué)儀式，會讓剛踏入小學(xué)之門的新生，切身感受到“入學(xué)”是人生中的一件大事。在新學(xué)年開學(xué)之際，學(xué)校精心布置校園環(huán)境，組織開展新生入學(xué)儀式。儀式上，一年級師生、家長一起通過“正衣冠”“朗誦弟子規(guī)”“朱砂啟智”“開筆破蒙”“擊鼓明志”等莊重的活動，令小朋友深刻感受到開啟了人生學(xué)習(xí)新階段，激發(fā)起他們勤奮求學(xué)的興趣，領(lǐng)略到了中華民族尊師孝親、崇德立志、勤勉刻苦的傳統(tǒng)文化精神。

2019年5月29日舉行的新隊員入隊儀式上，學(xué)校少先隊大隊部為每一位新隊員佩戴紅領(lǐng)巾并送上入隊賀卡，祝賀他們成為光榮的少先隊員。希望新隊員們能以“仰之彌高、鉆之彌堅”的昂揚狀態(tài)，積極進取、孜孜以求、陽光向上，學(xué)會做人、學(xué)會做事、學(xué)會感恩，把自己鍛造成為勤學(xué)善思、追求卓越、擁有家國情懷和世界眼光的優(yōu)秀少年和合格的社會主義建設(shè)者和接班人!

每一位家長也為孩子送上“寄語卡”，表達了對孩子們的殷切期望。一年級四班侯皓然媽媽說：“今天是孩子第一次真正意義上過政治生活，學(xué)校為孩子們精心準(zhǔn)備了入隊儀式和入隊紀(jì)念卡，我也做了入隊寄語卡為孩子寫了入隊祝福的話語，這些將成為孩子成長路上第一次光輝的時刻，這份帶著祝福和幸福的入隊儀式，會成為他最溫暖的回憶?！?/p>

無論是日常文明禮儀養(yǎng)成，還是常規(guī)的升國旗儀式、新生入學(xué)儀式、入隊儀式、畢業(yè)典禮、少代會，無不在潤物細(xì)無聲般地感染和影響著學(xué)生。儀式教育在學(xué)生身份價值重塑、主題意識培養(yǎng)、集體意識強化、責(zé)任感儀式養(yǎng)成等方面有著其他教學(xué)活動不能代替的作用，孩子們在一次次隆重而熱烈的儀式教育中不斷升華自我，讓教育煥發(fā)新的活力。

家風(fēng)宣傳聚合力

2019年5月11日，四年級三班趙巍同學(xué)的爸爸在孩子的課桌上收到了孩子寫給自己的一封信。

信的開頭，是孩子對爸爸的問候?！皰赍X有很多次，爸爸只有一個?！壁w巍希望爸爸能夠注意身體，并叮囑他要及時添衣，不要舍不得買。接下來，趙巍把他最近的生活和學(xué)習(xí)狀況向爸爸進行了傾訴，并說自己已經(jīng)會照顧好自己了。信的最后，趙巍叮囑爸爸看了信之后不要哭，并向爸爸送去祝福。短短的一封信，童真的語言，讓爸爸看得直想落淚。

“我看完信之后，除了感動還有內(nèi)疚。”趙巍爸爸說，“我在嘉峪關(guān)打工，每天晚上下班都會和孩子視頻聊天。孩子的性格比較外向，突然會關(guān)心我了，覺得孩子長大了?！?/p>

由于在外打工，趙巍爸爸只有春節(jié)才能回家，他幾乎沒有陪過孩子。他說，“這次響應(yīng)學(xué)校的號召，專程請假來參加學(xué)?；顒雍图议L會。再不陪伴孩子，他都長大了！學(xué)校舉行的‘弘揚家國情，禮贊新時代’家風(fēng)家訓(xùn)主題教育宣傳月活動啟動儀式暨2019年春季學(xué)期家長會，要求爸爸來參加家長會，才給了我這次機會?！?/p>

在為期一個月家風(fēng)家訓(xùn)主題教育宣傳月活動中，學(xué)校主要開展了好家庭好家風(fēng)宣講活動，這場家長會學(xué)校邀請家長參加，進行控輟保學(xué)和惠農(nóng)政策宣傳，有“書香飄萬家”家庭讀書活動，“我家最美一瞬間”短視頻征集活動、“給爸爸媽媽寫一封信”主題活動、家風(fēng)書畫攝影作品征集活動、家庭綠色環(huán)保暨垃圾分類實踐和引領(lǐng)學(xué)生規(guī)范化開展家庭勞動活動、家長開放日和親子活動等10個方面的內(nèi)容，大力弘揚中華傳統(tǒng)家庭美德，推進社會主義核心價值觀進家庭，提高家庭教育質(zhì)量，促進孩子的健康成長。

在參加完家風(fēng)家訓(xùn)宣傳月啟動儀式后，趙巍爸爸很有感觸地說：“聽了老師的宣講，覺得家風(fēng)家訓(xùn)是個好東西。娃娃年紀(jì)小，你和他說要怎樣怎樣，他不一定記得住，但是如果寫成文字，固定成家訓(xùn)，我們作為家長身體力行，效果就好得多。我家也要定幾條實在的家訓(xùn)，搞好家庭教育，讓后輩兒孫生活越來越有質(zhì)量！”

清源一小歷來重視家風(fēng)家教和學(xué)校教育的緊密聯(lián)系，通過引導(dǎo)家長掌握科學(xué)的教育理念和方法，樹立良好的家風(fēng)家訓(xùn)，讓家長明確了自己在教育中的主體作用，使家長成為落實立德樹人根本任務(wù)的內(nèi)生力量，架起了溝通學(xué)校與家長、學(xué)校與社會的橋梁，形成教育合力，為孩子們的健康成長撐起了一片美麗晴朗的天空。

研學(xué)實踐促成長

“校外研學(xué)實踐活動的時光，雖然短暫卻終生難忘!在渭源縣糧食儲備庫，我們了解了糧食從育種、耕種、收割到加工、儲存、運輸，最后走上餐桌的復(fù)雜與艱辛，每一粒糧食都是農(nóng)民用辛勞和汗水換來的，我們應(yīng)當(dāng)珍惜農(nóng)民的勞動成果，以實際行動愛惜糧食，節(jié)約糧食。”在2019年4月9日渭源縣清源一小組織的“糧食科學(xué)與愛糧節(jié)糧研學(xué)實踐活動”分享會上，來自五年級三班的張子萱同學(xué)與大家分享了自己的感悟。

近年來，清源一小踐行“探索實踐活教育”思想，在扎實抓好校內(nèi)學(xué)習(xí)實踐基礎(chǔ)上，致力于探索校外拓展研學(xué)實踐活動，將君山渭水、人文生態(tài)環(huán)境與學(xué)校教育緊密結(jié)合，引領(lǐng)學(xué)生開拓知識視野，提高合作能力和實踐能力,培育良好品格。

在檢察開放日研學(xué)實踐活動中，檢察官和同學(xué)們積極進行了互動交流，讓孩子們深刻認(rèn)識到學(xué)法、懂法、守法、用法、護法的重要性，在增強未成年人自我防護意識和安全防范能力的同時，播撒法律的種子，為未成年人撐起一片安全成長的綠蔭。

在氣象科學(xué)與生活研學(xué)實踐活動上，渭源縣氣象局局長齊曉聲帶領(lǐng)同學(xué)們參觀了氣象設(shè)施，對各項設(shè)施的原理和功能進行了詳細(xì)講解，給同學(xué)們上了一節(jié)精彩的科普課。今昔對比中，孩子們了解了人工智能在天氣預(yù)報中的強大作用，感受到了科學(xué)與生活的息息相關(guān)。

大隊輔導(dǎo)員樊麗麗在研學(xué)實踐籌備會上說：“教育是活的，不僅學(xué)校是教育的陣地，我們還要充分利用一切社會資源，將課堂延伸至校外，讓學(xué)生在更多的實踐中去學(xué)到更加豐富完善的知識。我們還將開展更多符合不同年齡段學(xué)生成長的校外研學(xué)實踐拓展活動，讓每個孩子在研學(xué)實踐中培育良好品格，促進全面發(fā)展。”

清源一小通過開展豐富多彩、形式多樣的系列活動，不斷拓寬育人渠道，創(chuàng)新舉措，豐富德育文化內(nèi)涵，筑牢精神支柱，形成強大的育人氣場，引導(dǎo)學(xué)生扣好人生第一?？圩印?/p>

如今，在“12538”德育工作機制的引領(lǐng)實踐下，清源一小的學(xué)生珍愛生命、熱愛生活、自尊自律、樂觀向上、勤勞樸素的態(tài)度業(yè)已具備；愛親敬長、文明禮貌、誠實守信、友愛寬容、熱愛集體、團結(jié)合作、有責(zé)任心的品質(zhì)逐步養(yǎng)成；崇尚公平與公正，規(guī)則意識和民主、法制觀念意識、初步形成；做社會主義合格建設(shè)者和接班人的理想信念更加堅定，學(xué)校思想政治教育真正落到了實處，做到了入腦入心。