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        淺談應用鋼琴在群眾文化活動中的運用

        2020-11-23 01:40:21陶燕
        文藝生活·下旬刊 2020年10期
        關鍵詞:間奏大調調性

        陶燕

        摘要:作為一項極具實踐性以及靈活性的演奏藝術,應用鋼琴以其獨特的演奏形式在群眾文化活動中具有重要作用。闡述應用鋼琴藝術的特點及作用,分析應用鋼琴的發(fā)展和創(chuàng)新策略,提出要不斷探索應用鋼琴在群眾文化生活中的運用規(guī)律,尋求應用鋼琴在新時代的發(fā)展方向;要加強群眾文化基礎設施建設,建立激勵機制、鼓勵演奏創(chuàng)作,提高演奏者的個人素質,增強文化藝術活動效果。

        關鍵詞:應用鋼琴;群眾文化活動

        中圖分類號:J632 文獻標識碼:A 文章編號:1005-5312(2020)30-0259-01 DOI:10.12228/j.issn.1005-5312.2020.30.187

        應用鋼琴演奏作為即興伴奏,一般是在事先毫無準備的情況下,臨時根據主旋律以及樂曲風格配以豐富的和聲和音型。這要求演奏者必須具有一定的鋼琴學習基礎、強大的和聲理論的支撐、熟練掌握調性的能力、伴奏音型以及伴奏織體的積累等等。在群眾文化活動中,以應用鋼琴演奏最為常見,并且在大多數場合都占有至關重要的地位。群眾文化活動中的應用鋼琴演奏,符合當代群眾對基層文化活動的要求,即娛樂性、自由性,能夠為活動及儀式增添趣味性,有利于人們進行情感交流。

        一、中國鋼琴音樂藝術發(fā)展概述

        隨著時代的不斷發(fā)展,鋼琴藝術發(fā)展逐漸朝著一個好的方向前進,有了更大的發(fā)展空間。由于人們經濟水平的提高,在鋼琴藝術上的整體水平有所提高,音樂基礎知識水平的提高,鋼琴音樂的創(chuàng)作豐富了許多,從巴洛克時期到近現代創(chuàng)作手法的運用與民族音樂內涵共存,除了對民族音調的運用,還出現了不少以曲體命名的作品及無標題音樂。

        二、群眾合唱中鋼琴伴奏的作用

        1.襯托與輔助的作用。群眾合唱當中,如果是采用鋼琴伴奏的話,該合唱表演是否成功,不僅取決于樂隊與指揮者之間的配合度,絕大部分的還與鋼琴伴奏有關系,想要合唱表演達到完美的效果,需要將鋼琴的伴奏部分和人聲聲樂部分融為一體,這樣才能更好地呈現出賞心悅目的合唱表演作品。鋼琴伴奏在群眾合唱中起著襯托主旋律的作用,一般都會適當低于合唱區(qū)的音區(qū),這樣可以讓鋼琴版歐更容易控制,但是如果在實際表演中,鋼琴鋼琴伴奏的音區(qū)超過了合唱部分的音區(qū),聽眾將聽到的是合唱當中和聲大過,無法聽到歌曲的主旋律。例如,在《把祖國打扮的更美麗》中,鋼琴伴奏就是以和聲的方式來烘托整個旋律,盡管在這個歌曲中鋼琴伴奏與合唱區(qū)的旋律都是F調,但鋼琴伴奏者應該控制音量的高低和音調,讓伴奏襯托合唱的主旋律。

        2.引導與銜接的作用。對于鋼琴聲部起銜接作用對合唱聲部進行補充的合唱作品,它的鋼琴聲部既是伴奏聲部又在特殊位置起承上啟下的鏈接作用,使不同聲部能在調性或者音樂形象變化時自然銜接。如《茨岡》第45~68小節(jié),這一段是鋼琴間奏和四聲部的單獨齊唱。作品通過使用與合唱聲部同調性或關系大小調樂段銜接鋼琴聲部與人聲聲部。作品采用四個不同調性的鋼琴片段作引導和鋪墊,鋼琴間奏與四個聲部交替出現(G大調鋼琴間奏-G大調女高聲部-C大調鋼琴間奏-C大調女低聲部、e小調鋼琴間奏-G大調男高聲部-b小調鋼琴間奏-D大調男低聲部),使不同調性的四個人聲聲部非常自然地銜接,豐富了合唱聲部的音響效果,同時深化作品的人物形象。

        3.加強作品藝術表現力的作用,鋼琴音樂能夠結合電影情節(jié)的發(fā)展,與電影畫面實現良好的配合,不僅會給觀眾帶來豐富的視覺享受,而且會使觀眾在情感上獲得一種快感。縱觀國內外電影的發(fā)展,以“鋼琴”為題材的電影在數量上有很多,像影片《不能說的秘密》、《鋼琴師》、《海上鋼琴師》都是以鋼琴為題材的典型影片,從這些影片可以欣賞到鋼琴音樂在影視作品中的魅力價值。

        三、鋼琴在群眾文化中的重要作用

        1.豐富人們的業(yè)余生活。群眾文化能夠滿足社會群眾情感方面的互動,在社會中發(fā)揮著重要功能.例如,在人民社會生活的各類儀式上,有時候需要用到鋼琴伴奏。群眾文化活動中,利用鋼琴的即興伴奏,符合大眾的娛樂性和自由性,使儀式或者活動不單調乏味,使群眾文化活動達到娛樂民眾的目的,通過歡快的氛圍,營造出自由和松弛的環(huán)境。使民眾情感彼此交融,在此環(huán)境下聯絡感情,能夠增強群眾文化活動的深刻意義。

        2.培養(yǎng)人們的娛樂精神。在當前形勢下,不可能實現家家戶戶都有鋼琴。鋼琴本身的特性也決定了鋼琴不可能像廣場舞一樣,場地隨意、組織靈活。在實際工作中,除了以文化館為輔導基地和主體,也可以通過幫助群眾自發(fā)組織的業(yè)余合唱團有選擇地使用鋼琴配樂,從側面把鋼琴滲透到群眾活動中。通過鋼琴輔助和輔導全體表演的形式,既能夠提高群眾表演者對鋼琴的學習興趣和藝術理解,又能夠帶動觀眾對鋼琴的興趣

        合唱藝術中鋼琴伴奏作用的發(fā)展及確立,不僅是合唱藝術本身不斷發(fā)展的重要體現,使得合唱藝術與鋼琴伴奏間的關系愈加微妙與復雜。

        參考文獻:

        [1]劉夏含.淺談應用鋼琴在群眾文化活動中的運用[J].文化產業(yè),2019(22):57-58.

        [2]蔡云凌,郭云鶴.淺析中國鋼琴文化的內涵價值與精神元素[J].唐山文學,2018(04):68-69.

        [3]鄭燕琳.民族鋼琴作品在鋼琴教學中的應用與思考[J].音樂時空,2014(22):153.

        [4]趙娟.中國社會音樂教育鋼琴課程之文化闡釋與建構[D].長沙:湖南師范大學,2013.

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