王思齊，張引科

(西安建筑科技大學 學報編輯部，陜西 西安 710055)

被引頻次是一個客觀的評價指標，在一定程度上反映了學術論文的影響力及期刊的學術質量．學術論文的價值在于被使用．對論文而言，被引頻次越高意味著學術影響越大；對期刊而言，高被引論文的多少反映期刊學術水平和辦刊質量的高低．在科技期刊學術影響力的評價指標中，總被引頻次、影響因子、即年指標等均涉及論文的被引情況．本文應用中國知網科學引文數(shù)據(jù)庫，以檢索數(shù)據(jù)為統(tǒng)計源，挖掘《西安建筑科技大學學報(自然科學版)》(以下簡稱《學報》)2009—2019年的被引數(shù)據(jù)，剖析11年來《學報》刊載論文的被引用結構，為編輯及編輯部今后挖掘稿源、策劃選題、提高辦刊質量提供參考．

《西安建筑科技大學學報(自然科學版)》1957年創(chuàng)刊．近十幾年來，《學報》主要刊登建筑與城鄉(xiāng)規(guī)劃、土木工程、環(huán)境與市政工程及相關學科基礎研究和應用基礎研究的學術論文，在土木建筑科學與工程領域產生了較大影響．學報連續(xù)被中國科學引文數(shù)據(jù)庫(CSCD)、中文核心期刊要目數(shù)據(jù)庫(CCCJGD)、中國學術期刊綜合評價數(shù)據(jù)庫(CAJCED)、中國期刊全文數(shù)據(jù)庫(CJFD)、中國學術期刊(光盤版)數(shù)據(jù)庫、中國核心期刊(遴選)數(shù)據(jù)庫、中國科技期刊精品數(shù)據(jù)庫及中文科技期刊數(shù)據(jù)庫收錄．目前，《學報》是中文核心期刊、中國科技核心期刊、RCCSE核心期刊及SCD來源期刊．

1 《學報》論文的被引情況

1.1 總體情況

中國知網《中國學術文獻網絡出版總庫》是目前國內最大的科技文獻資源電子數(shù)據(jù)庫．2020年9月2日登錄《中國學術期刊全文數(shù)據(jù)庫》，檢索所有收錄的《學報》文章，按照被引頻次由高到低的順序排列，下載檢索結果，統(tǒng)計《學報》自2009—2019年入庫稿件共計1 739篇(圖1)，剔除非論文類文章61篇后在總共1 678篇學術論文中，有被引記錄的論文1 433篇，被引率達到85.40%，總被引頻次為11 768次(圖2)，篇均被引8.21次，單篇論文最高被引頻次106次．

圖1 《學報》2009—2019年各年載文量Fig.1 The amount of articles published each year

圖2 《學報》2009—2019年各年累計被引頻次Fig.2 Accumulated citations in 2009—2019

分析發(fā)現(xiàn)，11年來，《學報》無被引用的論文246篇，占全部論文的14.66%；被引用1次的論文206篇，被引用2次的論文163篇，被引用3次的論文162篇，被引用4次的論文133篇，因此，被引用1次至4次的論文的論文共計664篇，占總發(fā)文量的39.57%；被引用4次以上的論文768篇，占總發(fā)文量的45.77%．說明《學報》所刊發(fā)的論文絕大部分都被多次引用，學術價值較高，科技貢獻較大．

按照被引用頻次由高到低排列，前100篇論文(占論文總數(shù)的5.96%)累計被引頻次3 604，占總被引頻次的30.63%；前200篇論文(占論文總數(shù)的11.92%)累計被引頻次5 381，占總被引頻次的45.73%．可見，前200篇論文的被引頻次將近總被引頻次的一半，從被引頻次與論文數(shù)量的關系看，較少的高水平論文擁有較高的總被引頻次．管理學中的二八定律又名帕累托定律或巴萊多定律[1]，是19 世紀末20 世紀初意大利經濟學家帕累托在統(tǒng)計分析英國社會各階層財富和收益時發(fā)現(xiàn)的，即社會上20%的富人占有80%的社會財富，而80%的窮人擁有20%的社會財富．后來約瑟夫·朱蘭把它概括為“二八定律”，其管理學意義在于經營和管理過程中不能平均地分析、處理和看待客體，而是要抓住關鍵人員、關鍵用戶、關鍵項目和關鍵環(huán)節(jié)．《學報》論文篇數(shù)與被引頻次的比例也完全符合類似的“二八定律”，說明期刊的核心價值和學術水平是由數(shù)量不多的核心作者及高被引論文代表的．

1.2 學科分布

《學報》2009—2019年所刊載論文的所屬學科有建筑科學與工程、環(huán)境科學與資源利用、公路與水路運輸、宏觀經濟管理與可持續(xù)發(fā)展等．在有被引記錄的1 433篇論文中，建筑科學與工程學科的論文影響力最大，有被引記錄的論文952篇、占總載文量的66.43%，被引7 946次、占總被引的67.52%；公路與水路運輸學科的論文被引1 155次、占總被引的9.81%；其次是環(huán)境科學與資源利用、宏觀經濟管理與可持續(xù)發(fā)展等學科的論文(表1)．從表中可見，除計算機軟件及計算機應用這一學科外，其他各學科的論文數(shù)百分比與被引頻次百分比大致相同，說明所載論文的總體學術水平基本相當．

1.3 來源機構分析

從統(tǒng)計可知(表2)，《學報》刊載論文的作者多為本校教師，校外作者論文數(shù)量偏少；校外多家機構論文的篇均被引頻次高于校內論文．可見，校內稿件一直是《學報》影響力和學術水平穩(wěn)定與提升的重要基礎，同時說明，《學報》在校外、省外的影響依然有限，需要繼續(xù)努力加強與校外重點機構的聯(lián)系，拓展校外優(yōu)質稿源．

表1 《學報》2009—2019年全部論文學科及被引分布Tab.1 The discipline and citation distributions of all papers in 2009—2019

表2 《學報》2009—2019年論文來源機構Tab.2 The institutions of papers in 2009—2019

2 高被引論文的被引分析

2.1 總體情況

高被引論文的選取方法是將百分比法和限定次數(shù)法相結合[2]，把被引大于25次的論文確定為高被引論文[3]．在《學報》2009—2019年全部1 678篇論文中，高被引論文共計82篇(表3)，占總論文量的4.89%，被引頻次3 193次，占總被引的27.13%．可見，數(shù)量不多的高被引論文為總被引頻次做出了重要貢獻．高被引論文應該是《學報》著力打造的重點．

2.2 學科分析

在82篇高被引論文中，根據(jù)文章中圖分類號并整理學科分布情況可知，建筑科學與工程學科論文52篇、占高被引論文的63.41%，篇均被引頻次40.23，比其他學科都高，公路與水路運輸學科論文10篇、占高被引論文的12.20%，其他依次是環(huán)境科學與資源利用、宏觀經濟管理與可持續(xù)發(fā)展、計算機軟件及計算機應用等學科(表4)．

表3 《學報》2009—2019年部分高被引論文Tab.3 The highly cited papers from 2009 to 2019

表4 《學報》2009—2019年高被引論文的學科分布Tab.4 Disciplinary distribution of highly cited papers from 2009 to 2019

多年來，《學報》作為專業(yè)性學術期刊，以刊登建筑與城鄉(xiāng)規(guī)劃、土木工程、環(huán)境與市政工程及相關學科的學術論文為特色，是土木建筑及相關學科學術成果展示的窗口，所載論文受到了廣泛關注．2017年12月，教育部學位與研究生教育發(fā)展中心公布了全國第四輪學科評估結果[4]，西安建筑科技大學的建筑學、城鄉(xiāng)規(guī)劃學、風景園林學、土木工程、環(huán)境科學與工程等學科均為B+級學科，它們也是學校的傳統(tǒng)優(yōu)勢學科，學科建設與科研隊伍實力強勁、成果豐富．多年來，《學報》正是依托這些優(yōu)勢學科，逐漸形成了鮮明的建筑科學與工程特色，也打下了堅實的發(fā)展基礎．今后《學報》辦刊還是要緊緊依靠這些學科的優(yōu)勢，強化期刊特色，提高學術水平．

3 高被引論文的作者及機構分析

3.1 高被引論文第一作者的學歷和職稱分析

把論文作者按學歷和職稱分為碩士(生)、博士(生)、博士后、講師、副教授、教授等類別．82篇高被引論文中，第一作者是碩士(生)的2篇，博士后的2篇，博士的41篇，博士生31篇，講師的12篇，副教授的17篇，教授的26篇．有些作者同時具備博士生身份及職稱，在各分類中重復統(tǒng)計(表5)．可見，高被引論文的產出者主要是博士(生)和教授．博士生通常屬于某個教授團隊，第一作者是教授的論文中有一半以上的第二作者是博士生，所以，初步估算博士生和教授合作的高被引論文所占比重超過70%，而第一作者是副教授的高被引論文所占比重約為20%．

因此，教授團隊應當是學報約稿、組稿的重點對象．這些團隊往往承擔著國家級、省部級重要課題，也有人才培養(yǎng)任務，能與學報形成良性的供需關系．對這些團隊的優(yōu)質論文可以建立“綠色通道”，稿件一經接收，立即進入快捷審理流程．同時，還應注意在中青年科研工作者和研究生中培養(yǎng)潛在穩(wěn)定作者，發(fā)展壯大作者群體．

表5 《學報》高被引論文第一作者學歷與職稱分布Tab.5 Thedistribution of the first author′s academic qualifications and titles

3.2 高被引論文的作者人數(shù)統(tǒng)計

82篇高被引論文的作者數(shù)量單峰型分布，其中獨立作者的論文3篇，2位作者合著的論文19篇，3位作者合著的論文29篇，4位作者合著的論文22篇，5位作者合著的論文14篇，6位作者合著的論文5篇(表6)．顯然，2～4位作者合著的論文占據(jù)高被引論文的85.37%，2～4人也應該是《學報》學術論文的理想和最優(yōu)作者數(shù)量．

表6 《學報》高被引論文作者人數(shù)統(tǒng)計Tab.6 The number of authors of highly cited papers

3.3 高被引論文來源機構分布

82篇高被引論文的來源機構有24個，49篇高被引論文來自西安建筑科技大學，占高被引論文的59.76%．33篇外校稿件中，7篇來自長安大學，3篇來自重慶大學，3篇來自哈爾濱工業(yè)大學，接下來依次是西安科技大學，西安理工大學，同濟大學等(表7)．以上學校全部是在建筑科學與工程、環(huán)境科學與資源利用等學科中優(yōu)勢明顯的高水平大學．11年來，《學報》43.09%的論文來自于校外，而高被引論文的40.24%來自于校外，說明校外論文整體質量較高．所以，要進一步提高學報影響力，就要在提升校內稿件質量的同時，加強從其他重點院校的相應學科挖掘稿源、培養(yǎng)作者．

4 核心作者分析

在文獻計量學中，評價核心作者的指標有兩個，發(fā)文量與被引頻次，核心作者應該是高產作者，同時也是高被引作者．本文把2009—2019年間在《學報》發(fā)表論文≥5篇，并且總被引頻次≥100次的作者定義為核心作者，共計24人，統(tǒng)計結果列于表8．

表7 《學報》2009—2019年度高被引論文來源機構Tab.7 The institutions of highly citated papers in 2009—2019

表8 《學報》2009—2019年部分核心作者論文數(shù)統(tǒng)計Tab.8 The paper statistics of core authors in 2009—2019

表9 核心作者薛某2009—2019年發(fā)表論文的期刊Tab.9 The publishing journals of papers of core author,Xue Jianyang,in 2009—2019

在這24位核心作者中，全部都來自于西安建筑科技大學，無外校核心作者．11年來，《學報》外稿刊發(fā)比例為43.09%，說明校外的高質量稿件內容分散，作者分散、與作者的持續(xù)性良性互助模式尚未成熟．

依據(jù)統(tǒng)計，90%以上的核心作者是教授和博士生導師，其中不乏兩院院士和重大科研項目負責人．他們在各自學科領域有著較高的學術地位，科研團隊實力雄厚，產出論文質量高、數(shù)量多，但他們同時也是多種期刊的核心作者．以核心作者薛某為例，2009—2019年，共發(fā)表論文318篇，《學報》收稿42篇，次于《工業(yè)建筑》《建筑結構學報》的收稿量(表9)．如何繼續(xù)吸引核心作者的稿件，也是《學報》應持續(xù)思考與解決的問題．顯然，不僅要注重優(yōu)勢學科、優(yōu)秀選題的組稿，還要重視核心作者的選擇和培養(yǎng)．

5 年度最高被引論文分析

從11年來的年度最高被引論文可看出，這些論文都是新技術、新方法的應用技術型論文及實驗研究型論文．從學科分布看，環(huán)境科學與工程，土木工程等土建類學科占據(jù)絕對優(yōu)勢(表10)．高被引論文的引用半衰期較長，多數(shù)為5～8a，大約在第八年達到引用峰值，有些高被引論文隨著時間的推移，被引頻次仍在增長，表現(xiàn)出旺盛的生命力．

表10 《學報》2009—2019年年度最高被引論文統(tǒng)計Tab.10 The statistics of annually highest cited papers in 2009—2019

6 思考和建議

6.1 依托校內優(yōu)勢學科，開展欄目設置和選題策劃

《學報》11年的高被引論文學科分布顯示：建筑科學與工程是影響力最大的學科，被引7 946次，有被引記錄的論文數(shù)量占總載文量的66.43%；公路與水路運輸學科的論文被引1 155次、占總被引的9.81%；其次是環(huán)境科學與資源利用、宏觀經濟管理與可持續(xù)發(fā)展等學科的論文．同時，高被引論文的59.76%來自校內，足見本校優(yōu)勢學科對《學報》的有力支撐作用．同時，其他實力雄厚高校作者的論文也有較高的篇均被引頻次．因此，《學報》應該繼續(xù)依托學校的傳統(tǒng)優(yōu)勢學科，進一步加大優(yōu)勢學科稿件比重，并且著力吸收校外同類學科的優(yōu)秀稿件，打造特色欄目或開展選題策劃，以期更加強化《學報》的學科特色[5-6]．

6.2 用優(yōu)質服務穩(wěn)定和壯大核心作者隊伍

關于作者，編輯必須明確的是高發(fā)文作者不一定是核心作者．核心作者是《學報》賴以生存的基礎，也是各家期刊爭奪的焦點，《學報》要在整個出版過程中為核心作者提供優(yōu)質專業(yè)的服務．與核心作者建立穩(wěn)定密切聯(lián)系是當務之急，編輯要有效把控審稿環(huán)節(jié)，精心遴選專家、精準送審、及時補審、縮短審稿時滯；密切與作者、專家、編委的溝通，及時向作者反饋修稿意見；編輯還要不斷提高業(yè)務水平，幫助作者完善稿件，提高論文行文質量與學術質量．對核心作者的論文應給予特殊政策，快審快發(fā)，以優(yōu)質服務穩(wěn)定壯大核心作者隊伍．

6.3 高度關注論文的前沿性與創(chuàng)新性

高被引論文都對學科重要事件及學科熱點問題有快速反應，尤其能及時跟蹤學科需求和前沿．編輯在組稿約稿時要具備學科眼光，契合學科行業(yè)走勢．一是利用知網、萬方、維普和web of science等專業(yè)數(shù)據(jù)庫，根據(jù)發(fā)文量、被引情況來分析學科熱點和焦點；二是參與行業(yè)學術會議，廣交朋友，關注學科及行業(yè)熱點；三是了解行業(yè)新聞，緊跟學科及行業(yè)的發(fā)展動態(tài)與未來趨勢；四是了解國家及行業(yè)重大研究計劃，把握學科研究風向標．

6.4 充分利用新媒體提升論文的顯示度

編輯應根據(jù)高被引論文學科、作者、機構特征，預先判斷潛力高被引論文，對有潛力的來稿優(yōu)先處理、重點推送．除了傳統(tǒng)的紙質刊物郵寄、網站全文轉載、知網刊發(fā)外，還要運用微博、微信、學術期刊客戶端對潛力論文進行重點推介．對以往的高被引論文定期回顧，運用封面報道及專家短評等多樣化方式提升論文的顯示度[8]，以引起行業(yè)內專家學者及科研團隊的關注．

6.5 提高論文檢索的便利性

論文要得到較高的被引頻次就要有便利的檢索條件，易于讀者查詢檢索與引用．讀者在檢索論文時，會依據(jù)關鍵詞、主題詞進行篩選，因此，編輯論文時應注意題目、關鍵詞、主題詞的書寫，語言凝練、準確、規(guī)范，還應盡可能引入熱點詞，提高論文被檢索幾率．例如應關注Ei Compendex公布的“控詞表”，并要求所刊載論文的關鍵詞盡量貼合控詞表要求．

6.6 向優(yōu)秀學者及科研團隊邀約高質量綜述論文

情報學者研究發(fā)現(xiàn)[9]，綜述類論文有利于提高期刊的被引頻次及影響力，國內外很多著名期刊都設有“綜述”欄目．相對于其他類型論文，綜述類論文可以使研究人員快速了解學科領域的重要進展，較受讀者青睞．目前國內綜述類論文不多，好的綜述論文更是鳳毛麟角．因為寫綜述論文的前提是高水平科研成果和豐富的學術經驗，能寫綜述論文的人一般都是在本領域做出突出成績或引領研究的人，有對學科發(fā)展方向很好的把握能力．學報應積極向權威專家邀約綜述論文，進一步提升學報被引頻次．

7 結語

論文的被引頻次是衡量論文學術影響的重要指標之一，期刊的被引頻次反映了其整體學術水平及受重視程度．通過分析2009—2019年《學報》高被引論文，厘清《學報》高被引論文的特征，為編輯部在選題策劃、宣傳推廣及建立核心作者群等方面提供參考，以期提高《學報》的綜合競爭力．