文/陳奇思
黨的十九大報(bào)告指出,黨的基層組織是確保黨的路線方針政策和決策部署貫徹落實(shí)的基礎(chǔ),要以提升組織力為重點(diǎn),突出政治功能,不斷創(chuàng)新管理模式,做到組織群眾、宣傳群眾、凝聚群眾、服務(wù)群眾,引導(dǎo)廣大黨員發(fā)揮先鋒模范作用[1]。隨著微博、微信、APP等新興媒體的發(fā)展,以微特征的“微時(shí)代”到來(lái),在碎片化的時(shí)間接受碎片化的主體信息,成為受眾喜愛(ài)的方式。為此,以“兩微一端”為核心,通過(guò)個(gè)性化的傳播元素,實(shí)現(xiàn)基層黨建傳播模式的創(chuàng)新,并應(yīng)用于實(shí)踐當(dāng)中,不僅對(duì)于基層黨建的制度化、科學(xué)化、系統(tǒng)化發(fā)展具有重要意義,對(duì)于增強(qiáng)基層黨支部和人民群眾之間的聯(lián)動(dòng),提高黨員內(nèi)部的凝聚力、服務(wù)力和創(chuàng)新力,也具有重要意義。
微媒體不同于傳統(tǒng)媒體,其在傳播速度、傳播廣度和傳播深度方面都呈現(xiàn)出新的特點(diǎn),把握住這些特點(diǎn)并與基層黨建相結(jié)合,對(duì)于提高黨建水平和效率具有重要意義[2]。
在傳播速度上,微媒體通過(guò)節(jié)點(diǎn)傳播模式,以互動(dòng)共享為特點(diǎn),有效保證了時(shí)效性。微媒體平臺(tái)的網(wǎng)絡(luò)傳播節(jié)點(diǎn)數(shù)量并不單一,而是一個(gè)指數(shù)級(jí)增加的過(guò)程,這種轉(zhuǎn)發(fā)式的傳播,使得信息能夠在最短的時(shí)間內(nèi)跨越平臺(tái)障礙,從而與受眾進(jìn)行有效互動(dòng)。比如,對(duì)于中央、地方政府以及黨支部發(fā)送的信息,可以以一對(duì)多的方式,借助于微媒體傳播出去。此外,社會(huì)主義核心價(jià)值觀最新理論,地方政府領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議核心精神等,都可以通過(guò)“關(guān)注”與“被關(guān)注”的方式,建立與基層黨員之間的“連接”。
在傳播廣度上,其通過(guò)終端優(yōu)勢(shì),以信息交織為特點(diǎn),有效拓展了信息傳播范圍。從本質(zhì)上講,微媒體是一個(gè)“去中心化”的平臺(tái),其在基層黨建中可以將各種信息交織在一起,借助于“信息流”運(yùn)動(dòng)的“基礎(chǔ)設(shè)施”搭建,形成一種熱搜式形態(tài),引導(dǎo)基層輿論,提高基層黨員的參與積極性。而“文字+照片”的簡(jiǎn)訊形式,也更受基層各年齡段黨員的喜歡[3]。
在傳播深度上,其通過(guò)UGC力量,以趣味化為特點(diǎn),有效地保證了信息的浸入式傳播。微媒體平臺(tái)可以實(shí)現(xiàn)信息市場(chǎng)的下沉,這與基層黨建的要求具有一致性。通過(guò)信息下沉,使得黨建信息的傳播更具有深度。黨員們不僅可以通過(guò)微媒體了解國(guó)家大事,還可以了解同城信息,并以自己獨(dú)特的方式進(jìn)行趣味式評(píng)論,在評(píng)論中交流思想,提高思想認(rèn)知。
微媒體的傳播架構(gòu),使得信息的傳播更具有穿透力,整體而言,其具有三大優(yōu)勢(shì):第一個(gè)優(yōu)勢(shì)是傳播推廣優(yōu)勢(shì)。微媒體在傳播中,注重傳播元素的互動(dòng)和用戶體驗(yàn),無(wú)論是在傳播場(chǎng)域還是在傳播技術(shù)方面,均具有較大的創(chuàng)新[4]。這也使得其在信息推廣方面,可以實(shí)現(xiàn)全面化的無(wú)邊界覆蓋,進(jìn)一步優(yōu)化基層黨建信息的宣傳水平,引導(dǎo)基層黨員以馬克思主義的立場(chǎng),分析和解決問(wèn)題。此外,微媒體的互動(dòng)性、即時(shí)性、可視性還可以打破空間限制,憑借微媒介的拓?fù)湫托畔鞑ゼ軜?gòu),創(chuàng)建立體多維的主流意識(shí)形態(tài)傳播格局。微媒體十分注重傳播元素的運(yùn)用和用戶的體驗(yàn),這就彌補(bǔ)觀看傳播主、客體之間的獨(dú)立、不溝通劣勢(shì),實(shí)現(xiàn)了從點(diǎn)對(duì)面向點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的過(guò)渡,有利于滿足基層黨員的個(gè)性化需求;第二個(gè)優(yōu)勢(shì)是多元化資源整合優(yōu)勢(shì)。微媒體具有較強(qiáng)的資源整合優(yōu)勢(shì),可以通過(guò)微視頻、微信息、微黨課等方式,建立全新的網(wǎng)絡(luò)教育平臺(tái),為基層黨員提供豐富的資料。此外,微媒體還可以充分融合線上與線下宣傳資源,比如線上矩陣、線上黨性培育平臺(tái)、線上黨校等,均可以與線下資源融合,徹底解決大批基層黨支部之間、黨員之間存在的信息孤島問(wèn)題;第三個(gè)優(yōu)勢(shì)是基層多群體聯(lián)動(dòng)優(yōu)勢(shì)。根據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),到2020年,我國(guó)的智能手機(jī)用戶高達(dá)11億,其中,70%以上為基層工作人員和基層群眾,微媒體可以借助于智能手機(jī),增強(qiáng)與基層群眾之間的良性互動(dòng)。
微媒體提高了信息傳播的速度、廣度和深度。為此,在基層黨建工作中,要充分利用這些特點(diǎn),通過(guò)渠道構(gòu)建,打造適合基層黨員,符合人民群眾預(yù)期的聯(lián)動(dòng)式微矩陣,提高基層黨建的水平[5]。
首先,貫通線上和線下渠道,實(shí)現(xiàn)線上線下聯(lián)動(dòng)。在線上,可以根據(jù)黨支部特點(diǎn)、區(qū)域特點(diǎn)以及社會(huì)特點(diǎn),打造多元化的信息平臺(tái),將各類(lèi)微媒體信息進(jìn)行有效綜合,創(chuàng)新形式。比如可將“兩微一端”的黨建信息、熱點(diǎn)信息,結(jié)合本地區(qū)、本行業(yè)、本基層黨組織問(wèn)題等,以“微電影”“微動(dòng)漫”“微故事”的形式,統(tǒng)一發(fā)布到“微黨建”平臺(tái)中,并且定時(shí)、定期更新。此外,“微黨建”平臺(tái)還可以融入工作報(bào)告、思想?yún)R報(bào)等內(nèi)容,既可以避免基層黨員安裝大量的APP和工作匯報(bào)文件,節(jié)約時(shí)間,還可以提高基層黨員學(xué)習(xí)的積極性。為了提高知名度,增強(qiáng)與群眾的聯(lián)系,還需要以“兩微一端”為核心,及時(shí)向社會(huì)公布黨建信息和成果,組建“線上社群”,并在“微黨建”平臺(tái)植入。在線下,可以通過(guò)微黨課,鼓勵(lì)基層黨員走向講臺(tái)、面向群眾,以身邊人、身邊事為切入點(diǎn),講述先進(jìn)典型和黨性修養(yǎng)的故事,通過(guò)組織開(kāi)展“微黨課”大賽并利用微媒體平臺(tái)定時(shí)發(fā)布,調(diào)動(dòng)群眾和基層黨員的參與積極性。
其次,貫通媒介渠道,實(shí)現(xiàn)不同微媒體的聯(lián)動(dòng)。以微媒體為平臺(tái)的基層黨建工作,其各種媒體之間的分工和渠道搭建,對(duì)于提高基層黨建信息的傳播效率,增強(qiáng)基層互動(dòng)具有重要意義。對(duì)此,必須要徹底打通各種微媒體渠道之間的壁壘,根據(jù)每個(gè)平臺(tái)的特點(diǎn),做出針對(duì)性的板塊布局,并且在相互融合中形成特色黨建品牌。比如,微博可作為基層黨建的“對(duì)外展示陣地”,負(fù)責(zé)展示黨支部形象;微信可作為基層黨建的“互動(dòng)陣地”,負(fù)責(zé)各種與群眾密切相關(guān)的信息發(fā)布、意見(jiàn)征集和群組日常互動(dòng);客戶端可作為基層黨建的“學(xué)習(xí)陣地”,負(fù)責(zé)黨的大政方針宣傳、區(qū)域政策宣傳、理論宣傳等;抖音等短視頻平臺(tái)可作為基層黨建的“品牌陣地”,通過(guò)各種形式的視頻發(fā)布,打造特色化品牌。同時(shí),還需要有效地實(shí)現(xiàn)各個(gè)平臺(tái)的貫通和聯(lián)動(dòng),為此,可以借助于統(tǒng)一VI標(biāo)識(shí)、統(tǒng)一設(shè)計(jì)、鏈接植入、鏈接互通、平臺(tái)引流和導(dǎo)入等形式做好配合工作。比如在微博平臺(tái),可以以鏈接的方式宣傳其他平臺(tái)發(fā)布的信息,在微信平臺(tái)也可以轉(zhuǎn)發(fā)各類(lèi)其他平臺(tái)的信息,增大粉絲量。
最后,貫通組織渠道,實(shí)現(xiàn)不同黨支部之間的聯(lián)動(dòng)。在以往的基層黨建工作中,基層黨組織之間的互動(dòng)較少,不利于基層黨建工作的開(kāi)展。為此,可以通過(guò)使用共同的微媒體平臺(tái),開(kāi)展基層黨建活動(dòng)共建共聯(lián),實(shí)現(xiàn)“大黨建”目標(biāo)。基層黨員之間可以通過(guò)微媒體,互相交流,黨支部之間也可以共同舉辦活動(dòng)、共同參與宣傳等。這樣不僅能夠節(jié)約資源,還可以增強(qiáng)黨建的教育效果。
微媒體的應(yīng)用,能夠?qū)鶎狱h建的形象宣傳和構(gòu)建起到至關(guān)重要的作用。為此,要充分利用好這些平臺(tái),打造服務(wù)型的微群組。比如,在微媒體平臺(tái)中,可融入基層黨委的服務(wù)發(fā)展目標(biāo)、服務(wù)項(xiàng)目、黨建思路等,定期進(jìn)行群組宣傳活動(dòng)。還可以精心打造線上微媒體志愿服務(wù)隊(duì)、“包聯(lián)扶促”和“關(guān)愛(ài)家園”等具有特色的黨建品牌,及時(shí)解決各種問(wèn)題。同時(shí),還可以促使基層黨員深入到人民群眾當(dāng)中去,做好相應(yīng)的志愿服務(wù)工作。此外,借助于服務(wù)式微群組,還可以讓基層黨員在實(shí)踐中學(xué)習(xí),通過(guò)植入內(nèi)容生動(dòng)、活潑的活動(dòng),影響支部黨員的學(xué)習(xí)、工作、思想和生活,避免黨建內(nèi)容流于形式、黨建制度執(zhí)行不力等現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的發(fā)生[6]。
從目前的基層黨建工作情況來(lái)看,基層黨組織開(kāi)展黨員教育的現(xiàn)有形式及手段與黨員對(duì)創(chuàng)新學(xué)習(xí)教育形式的迫切期望之間存在嚴(yán)重的供需矛盾。而微媒體的創(chuàng)新應(yīng)用,能夠?qū)鉀Q這一問(wèn)題起到十分重要的作用。傳統(tǒng)的黨支部教育形式主要是文件學(xué)習(xí)和專題教學(xué),模式滯后,而“兩學(xué)一做”教育制度、“三會(huì)一課”學(xué)習(xí)制度、“民主生活會(huì)”及“組織生活會(huì)”制度、“黨員發(fā)展與培養(yǎng)”制度同樣多浮于形式。為此,可以利用微媒體平臺(tái),實(shí)現(xiàn)基層黨建內(nèi)容的全新構(gòu)建,打造出符合基層黨員需要的多樣化互動(dòng)模式。比如在微博平臺(tái),可以搭建“知識(shí)競(jìng)賽有獎(jiǎng)問(wèn)答”“每日學(xué)習(xí)積分量化”“我的微信息發(fā)布”等,讓黨建更加接地氣,調(diào)動(dòng)黨員參與積極性;在微信平臺(tái),可以搭建“學(xué)習(xí)交流群組”“兩學(xué)一做我在行動(dòng)群組”“我的生活會(huì)群組”等,將不同的工作加以區(qū)別,讓黨建更加明確化;在客戶端,可以搭建“黨建大電影”“黨建潮流”“黨建工作小視頻”等,將黨的路線方針政策和馬克思主義理論以更為具有趣味性的簡(jiǎn)短方式展示出來(lái)。
在多媒體快速發(fā)展的時(shí)代背景下,其對(duì)諸多領(lǐng)域工作的進(jìn)行都起到了極為重要的作用,且基層黨建工作是有效聯(lián)系政府和群眾的途徑,因此,必須加快基層黨建工作的多媒體化,利用多種多樣的多媒體形式提升基層黨建工作的效率和水平,以此讓更多群眾及時(shí)把握政府動(dòng)向,也能夠讓政府相關(guān)工作被更多人知道、認(rèn)同,從而增強(qiáng)人們對(duì)政府的信任程度。