文/蘭勇
國(guó)家創(chuàng)新發(fā)展、企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)離不開(kāi)研發(fā)和生產(chǎn)的“雙輪驅(qū)動(dòng)”,研發(fā)是技術(shù)支撐,工人把技術(shù)變成產(chǎn)品。當(dāng)前,我國(guó)產(chǎn)業(yè)工人群體數(shù)量眾多,但技能型人才較少、流動(dòng)性大,與實(shí)現(xiàn)“中國(guó)智造”還存在一定的差距。
如今,“00后”開(kāi)始走上工作崗位,產(chǎn)業(yè)工人呈現(xiàn)年輕化趨勢(shì)。調(diào)查顯示,廈門市產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍中“80后”“90后”逐漸成為職工主體。其中,30歲以下占25.44%,31歲~40歲占47.02%,40歲以下的產(chǎn)業(yè)工人占比72.46%。學(xué)歷上,初中以下占27.28%,高中和中專、中職、中師占31.2%,大專占20.41%,本科層次占20.06%,碩士以上占1.06%。年輕的職工群體具有受教育程度高、接受新生事物快、思想獨(dú)立、行為自主、渴望受到尊重等特點(diǎn)。
伴隨著工業(yè)化、城市化進(jìn)程的不斷加快,我國(guó)產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍不斷擴(kuò)大。據(jù)《廈門市經(jīng)濟(jì)特區(qū)年鑒2017》中的數(shù)據(jù)顯示,全市企業(yè)職工約300萬(wàn)人,持有國(guó)家職業(yè)資格證書(shū)的約46萬(wàn)人,技能等級(jí)分布大致為:初級(jí)工10萬(wàn)、中級(jí)工22萬(wàn)、高級(jí)工10萬(wàn)、技師1.6萬(wàn)、高級(jí)技師0.6萬(wàn)。職工中的中高層次人才數(shù)量增長(zhǎng)比較迅速,但主要集中在機(jī)床、電焊、電路裝配以及工程施工等傳統(tǒng)行業(yè),電子科技、新材料、新能源、生物醫(yī)藥、裝備制造等高新技術(shù)領(lǐng)域的技能型職工短缺嚴(yán)重。據(jù)《中國(guó)集成電路產(chǎn)業(yè)人才白皮書(shū)(2016-2017)》中的數(shù)據(jù)顯示,目前,我國(guó)集成電路從業(yè)人員總數(shù)不足30萬(wàn)人,尚有40萬(wàn)人的人才缺口,研發(fā)和生產(chǎn)兩端的技術(shù)人才已成為制約高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展的重要因素。
職工隊(duì)伍中的技能型人才本身數(shù)量不足,同時(shí),還面臨著結(jié)構(gòu)失衡、人員流動(dòng)性大的問(wèn)題。2017年,廈門市人社局用工登記120萬(wàn)人次,失業(yè)登記高達(dá)102萬(wàn)人次,失業(yè)登記人次占到用工登記人次的85%,說(shuō)明有八成半的勞動(dòng)人口每年都在“找工作”。造成職工流動(dòng)性大的原因主要是:產(chǎn)業(yè)工人的薪資增長(zhǎng)緩慢,而房?jī)r(jià)、物價(jià)等生活成本快速增長(zhǎng);缺乏技術(shù)工人技能提升和職務(wù)晉升通道;社會(huì)保障比較滯后,產(chǎn)業(yè)工人中的農(nóng)民工仍然面臨著戶籍、醫(yī)療、子女入學(xué)等多方面的困擾。“回不去的家鄉(xiāng)、融不進(jìn)的城市”成為新的“鄉(xiāng)愁”,導(dǎo)致他們難以真正成為穩(wěn)定就業(yè)和增長(zhǎng)技能的產(chǎn)業(yè)工人。
據(jù)2018年廈門市重點(diǎn)行業(yè)企業(yè)的調(diào)查結(jié)果顯示,大部分企業(yè)(占比75%)反映職工技能素質(zhì)與企業(yè)發(fā)展的適應(yīng)程度僅為“基本適應(yīng)”。職工技能跟不上行業(yè)、企業(yè)的發(fā)展,應(yīng)該從社會(huì)、企業(yè)、職工三個(gè)方面查找主客觀原因。
雖然一直提倡勞動(dòng)光榮、勞動(dòng)創(chuàng)造世界等新風(fēng)尚,但“學(xué)而優(yōu)則仕”“出人頭地”等傳統(tǒng)意識(shí)仍然濃厚,唯學(xué)歷的片面人才觀沒(méi)能根本扭轉(zhuǎn),大家都在擠“求學(xué)歷、當(dāng)白領(lǐng)”的獨(dú)木橋,在生產(chǎn)一線從事生產(chǎn)操作普遍都是“不得已而為之”。在企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中,“重學(xué)歷、輕操作;重裝備、輕技工”的現(xiàn)象比較普遍,社會(huì)缺乏對(duì)產(chǎn)業(yè)工人的身份認(rèn)同感,進(jìn)而使產(chǎn)業(yè)工人的職業(yè)尊嚴(yán)和社會(huì)地位得不到充分肯定,廣大技術(shù)工人缺乏積極性和成就感。
從思想認(rèn)識(shí)來(lái)看,國(guó)內(nèi)對(duì)職業(yè)教育的研究、規(guī)劃和投入不能滿足新時(shí)期的需要,職業(yè)技術(shù)學(xué)校數(shù)量不足,基本上在走“專升本”的路子;一些企業(yè)不重視技術(shù)工人的培訓(xùn),在技能人才隊(duì)伍的建設(shè)上實(shí)行拿來(lái)主義,習(xí)慣于挖同行的墻角;從職業(yè)技能評(píng)定來(lái)看,按照現(xiàn)行職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)劃分,產(chǎn)業(yè)工人晉升主要包括初級(jí)工、中級(jí)工、高級(jí)工、技師和高級(jí)技師五個(gè)等級(jí)體系,每個(gè)等級(jí)的晉升條件較為苛刻,難度大,時(shí)間跨度長(zhǎng),通過(guò)提升技術(shù)獲得晉級(jí)的機(jī)會(huì)有限;從技能培訓(xùn)機(jī)制來(lái)看,大多數(shù)企業(yè)沒(méi)有完善健全的技能人才培養(yǎng)體系,自主組織的技能培訓(xùn)較少,即使開(kāi)展了內(nèi)部培訓(xùn),也有所顧慮不敢投入,擔(dān)心出現(xiàn)跳槽的現(xiàn)象,造成人才流失,為他人作嫁衣。據(jù)調(diào)查顯示,在最近一年里,只有33%的工人參加過(guò)本單位組織的或由單位出資的業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)。
當(dāng)前,我國(guó)技能型人才評(píng)價(jià)體系不夠完善,產(chǎn)業(yè)工人學(xué)歷結(jié)構(gòu)和職業(yè)技能結(jié)構(gòu)不匹配,學(xué)歷教育和后續(xù)職業(yè)教育、職業(yè)培訓(xùn)不能有機(jī)銜接,職業(yè)教育和職業(yè)培訓(xùn)的統(tǒng)籌規(guī)劃問(wèn)題比較突出。此外,職工技能提升激勵(lì)機(jī)制不健全,大部分企業(yè)實(shí)行以崗定薪,職業(yè)技術(shù)等級(jí)與工資基本不掛鉤,技術(shù)等級(jí)與職位晉升也無(wú)關(guān)聯(lián),技術(shù)等級(jí)和職稱等級(jí)之間不能貫通,技術(shù)工人憑借技術(shù)等級(jí)漲薪晉升的機(jī)會(huì)少,極大地打擊了技術(shù)工人晉升技術(shù)等級(jí)的積極性,相當(dāng)比例的產(chǎn)業(yè)工人認(rèn)為自己現(xiàn)有的工作技能已經(jīng)能應(yīng)付現(xiàn)在的工作,不需要進(jìn)一步學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。據(jù)調(diào)查顯示,影響產(chǎn)業(yè)工人工資水平的因素中職務(wù)崗位(46.75%)、工作資歷(46.54%)、工作貢獻(xiàn)(43.22%)、領(lǐng)導(dǎo)滿意(37.76%)和學(xué)歷(37.28%)這些因素的重要性均排在技術(shù)職稱(33.6%)前面。
實(shí)施科技強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略,培養(yǎng)一支數(shù)量足、技術(shù)精的產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍無(wú)疑是十分緊迫的。針對(duì)產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍建設(shè)改革存在的困難與問(wèn)題,需要進(jìn)行頂層設(shè)計(jì),多方聯(lián)動(dòng),強(qiáng)力推進(jìn),這是一項(xiàng)必須抓緊做好的配套性系統(tǒng)工程。
每一座城市的產(chǎn)業(yè)工人大部分來(lái)自外地農(nóng)村,他們普遍對(duì)城市充滿向往,他們最關(guān)心的問(wèn)題是如何融入城市,在城市能夠安居樂(lè)業(yè),生活得有尊嚴(yán),有歸屬感。廣大產(chǎn)業(yè)工人特別是產(chǎn)業(yè)工人中的新生代農(nóng)民工希望能夠公平享受到與城市職工、市民同樣的住房、子女教育、醫(yī)療、保險(xiǎn)、退休、養(yǎng)老等社會(huì)保障待遇,使自己成為真正的“新市民”,成為現(xiàn)代城市的主人。這就需要從上至下形成社會(huì)共識(shí),在具體的社會(huì)保障與生活配套服務(wù)等方面,出臺(tái)相應(yīng)的政策與措施,在城市規(guī)劃發(fā)展中,建設(shè)與“新增成員”配套的學(xué)校、醫(yī)院和文體等設(shè)施,滿足人們對(duì)美好生活的向往。
適應(yīng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展和市場(chǎng)需求,從規(guī)模、層次和內(nèi)涵等多維度做實(shí)職業(yè)教育。堅(jiān)持產(chǎn)教融合、校企合作、工學(xué)結(jié)合,創(chuàng)新各層次、各類型職業(yè)教育模式,優(yōu)化專業(yè)設(shè)置、健全教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、更新課程內(nèi)容,深化教育鏈和產(chǎn)業(yè)鏈的有機(jī)融合,提升面向先進(jìn)制造業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)和戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)等領(lǐng)域的職業(yè)技能人才培養(yǎng)能力[1]。改革職業(yè)技能培訓(xùn)制度,統(tǒng)籌發(fā)展職業(yè)教育與職業(yè)培訓(xùn),形成以職業(yè)教育和崗位培訓(xùn)為支撐,相關(guān)制度保障的職工技能提升平臺(tái)。建立和完善各類培訓(xùn)主體平等競(jìng)爭(zhēng)、產(chǎn)業(yè)工人自主參加的技能培訓(xùn)機(jī)制,推進(jìn)職業(yè)技能培訓(xùn)市場(chǎng)化、社會(huì)化和多元化。創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)工人技能評(píng)價(jià)方式,引導(dǎo)支持企業(yè)、行業(yè)組織和社會(huì)組織自主開(kāi)展技能評(píng)價(jià),在高技能人才培訓(xùn)基地、市級(jí)行業(yè)協(xié)會(huì)、龍頭企業(yè)中開(kāi)展技能等級(jí)認(rèn)定試點(diǎn)。完善職業(yè)技能等級(jí)認(rèn)定與國(guó)家職業(yè)資格銜接方式,促進(jìn)學(xué)歷教育和非學(xué)歷教育銜接連通、互通互認(rèn)。
強(qiáng)化和落實(shí)企業(yè)培養(yǎng)產(chǎn)業(yè)工人的主體責(zé)任,采取措施不斷激發(fā)企業(yè)開(kāi)展職工就業(yè)技能培訓(xùn)、崗位技能提升培訓(xùn)、轉(zhuǎn)崗就業(yè)技能培訓(xùn)的積極性,通過(guò)學(xué)用結(jié)合提升產(chǎn)業(yè)工人提高技能的主動(dòng)意識(shí)。建立產(chǎn)業(yè)工人個(gè)人學(xué)習(xí)賬號(hào)和學(xué)分累計(jì)制度,推進(jìn)非學(xué)歷教育學(xué)習(xí)成果、職業(yè)技能等級(jí)學(xué)分轉(zhuǎn)換互認(rèn),建立學(xué)歷教育、職業(yè)教育和繼續(xù)教育轉(zhuǎn)換制度,暢通產(chǎn)業(yè)工人接受繼續(xù)教育、終身教育的渠道[2]。盡早落實(shí)收入分配改革,解決好收入分配不平衡、一線工人收入總體偏低、行業(yè)間工資分配差距過(guò)大等問(wèn)題,將職業(yè)技能等級(jí)與薪酬福利、療養(yǎng)休假、技能津貼等聯(lián)系在一起,建立健全產(chǎn)業(yè)工人職業(yè)晉升“多通道”機(jī)制。通過(guò)提高職業(yè)技能等級(jí)的含金量、豐富提升技能的途徑、靈活技能學(xué)習(xí)的方式等,使產(chǎn)業(yè)工人個(gè)體愿意提升、主動(dòng)提升、積極提升,形成產(chǎn)業(yè)工人終身教育的良好社會(huì)風(fēng)尚。
改革開(kāi)放以來(lái),我國(guó)通過(guò)不斷地解放和發(fā)展生產(chǎn)力,成為制造業(yè)大國(guó),但大而不強(qiáng),大量的芯片、軟件、高端裝備、新型材料、醫(yī)療器械甚至飛機(jī)上的螺絲都依賴進(jìn)口,高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)始終是制約我國(guó)發(fā)展的重要因素。自2018年中美貿(mào)易摩擦以來(lái),我們都深刻認(rèn)識(shí)到,我們?cè)诟呖萍碱I(lǐng)域與發(fā)達(dá)國(guó)家相比存在不小的差距,破解“卡脖子”難題,唯有走自主可控的科技發(fā)展之路。當(dāng)前,社會(huì)共識(shí)空前一致,一系列自主發(fā)展的戰(zhàn)略性規(guī)劃密集出臺(tái),相應(yīng)的政策措施也不斷推出,從戰(zhàn)略定位、發(fā)展目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)途徑到資金、技術(shù)、研發(fā)、生產(chǎn)等落地配套舉措都在抓緊實(shí)施、有序推進(jìn)。從工作實(shí)踐看,一項(xiàng)項(xiàng)高深的科技技術(shù)變成服務(wù)社會(huì)、造福人類的具體產(chǎn)品,并形成有競(jìng)爭(zhēng)力和生命力的科技生產(chǎn)力。產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍的技能水平和勞動(dòng)生產(chǎn)力是整個(gè)產(chǎn)業(yè)鏈變現(xiàn)的“最后一公里”,每一項(xiàng)改革都應(yīng)該從大處著眼、小處著手,產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍的建設(shè)改革,涉及職業(yè)教育、技能培訓(xùn)、技能評(píng)定、工資薪酬以及社會(huì)保障等諸多環(huán)節(jié),需要科技、教育、人社、工會(huì)、企業(yè)以及職工等不同主體達(dá)成共識(shí),形成合力,共同推動(dòng)。當(dāng)前黨中央、國(guó)務(wù)院已經(jīng)將產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍建設(shè)的緊迫問(wèn)題進(jìn)行了戰(zhàn)略定位,提上議事日程,如果相關(guān)的部門和主體能夠順勢(shì)而上,務(wù)實(shí)努力,定能建設(shè)好一支強(qiáng)大的產(chǎn)業(yè)工人鐵軍。