任瑞超 羅俊波 徐好娜

氣排球運(yùn)動研究綜述*

任瑞超 羅俊波 徐好娜

（廣州體育職業(yè)技術(shù)學(xué)院，廣東 廣州 510650）

文章對有關(guān)氣排球運(yùn)動起源與發(fā)展、氣排球運(yùn)動的特點與價值、氣排球運(yùn)動的推廣模式、氣排球在中小學(xué)中開展的現(xiàn)狀等的文獻(xiàn)進(jìn)行綜述分析，結(jié)果顯示有關(guān)氣排球運(yùn)動的研究越來越多，但研究理論過于分散，氣排球運(yùn)動的推廣有待進(jìn)一步研究。

全民健身；氣排球運(yùn)動；推廣

改革開放以來，在黨中央、國務(wù)院的領(lǐng)導(dǎo)下，我國體育事業(yè)取得舉世矚目的成就，同時也積累了很多寶貴經(jīng)驗。盡管如此我國體育事業(yè)發(fā)展還不完全適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)的要求和人民群眾日益增長的需求。2016年，《國務(wù)院關(guān)于印發(fā)全民健身計劃（2016—2020年）的通知》（國發(fā)〔2016〕37號）強(qiáng)調(diào)深化體育改革、發(fā)展群眾體育、倡導(dǎo)全民健身新時尚、推進(jìn)健康中國建設(shè)。

《國務(wù)院辦公廳關(guān)于強(qiáng)化學(xué)校體育促進(jìn)學(xué)生身心健康全面發(fā)展的意見》（國辦發(fā)〔2016〕27號）指出“總體上看，學(xué)校體育仍是整個教育事業(yè)相對薄弱的環(huán)節(jié)，對學(xué)校體育重要性認(rèn)識不足、體育課和課外活動時間不能保證、體育教師短缺、場地設(shè)施缺乏等問題依然突出，學(xué)校體育評價機(jī)制亟待建立，社會力量支持學(xué)校體育不夠，學(xué)生體質(zhì)健康水平仍是學(xué)生素質(zhì)的明顯短板”。

2017年，國務(wù)院印發(fā)的《國家教育事業(yè)發(fā)展“十三五”規(guī)劃》中指出，要全面加強(qiáng)學(xué)校體育工作。廣泛開展課外體育鍛煉活動，大力培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)動興趣、運(yùn)動技能、運(yùn)動習(xí)慣。借此契機(jī)，氣排球運(yùn)動迎來了快速發(fā)展的時機(jī)。

1 研究對象與方法

本文主要運(yùn)用文獻(xiàn)資料法，歸納法。以氣排球為研究對象，通過中國知網(wǎng)、電子圖書館等途徑查閱相關(guān)氣排球運(yùn)動的文獻(xiàn)資料，研究分析氣排球運(yùn)動的文獻(xiàn)綜述，進(jìn)而為研究全民健身國家戰(zhàn)略下氣排球運(yùn)動的推廣助力。通過中國知網(wǎng)高級檢索“氣排球”共有609篇文章。

2 結(jié)果與分析

2.1 氣排球運(yùn)動地起源及發(fā)展

關(guān)于氣排球運(yùn)動地起源及發(fā)展的文獻(xiàn)較多，很多文章中都有涉及。王社平在《氣排球的產(chǎn)生與特點》一文中指出氣排球運(yùn)動作為一項新興的體育運(yùn)動項目，是純粹的中國制造，也是傳統(tǒng)排球的一種革新運(yùn)動。廖彥罡在《氣排球的發(fā)展歷史及啟示》一文將氣排球的發(fā)展分為四個時期，分別為起源期、探索期，普及推廣期，蓬勃發(fā)展期。

氣排球運(yùn)動最早源于1984年我國呼和浩特鐵路局集寧分局，初期以氣（汽）球的形式開展老年人體育活動，1986年，靈川縣老年人體育協(xié)會舉辦了首次汽排球比賽，1991年6月，第三次火車頭老年體協(xié)代表大會決定將氣排球運(yùn)動在全國鐵路系統(tǒng)中推廣發(fā)展，并編制出第一本《氣排球競賽規(guī)則》，制定了比賽用球。1992年4月，從鐵路系統(tǒng)向全國各地進(jìn)行推廣，并對場地、球網(wǎng)、球和裁判法加以改進(jìn)，氣排球運(yùn)動逐漸走向標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范化。1993年3月，中國火車頭老年人氣排球協(xié)會在北京正式成立，組建了管理部門、宣傳部門和培訓(xùn)部門，該組織為氣排球初期的發(fā)展提供了強(qiáng)有力的組織保證，使氣排球運(yùn)動在鐵路系統(tǒng)有起來。1998年，全國老年體育工作會議決定要在全國推廣氣排球運(yùn)動。1999年，火車頭氣排協(xié)承辦了全國老年氣排球教練員、裁判員培訓(xùn)班，并拍攝完成第一部氣排球電視教學(xué)片進(jìn)行推廣，在老年人群體中取得了不錯的反響。

2003年國家體育總局排管中心再次修訂《氣排球競賽規(guī)則》，進(jìn)一步規(guī)范氣排球比賽，2004年呼和浩特鐵路局在北京體育大學(xué)將氣排球作為娛樂排球的一種向師生們介紹，并在附近的中學(xué)推廣，氣排球開始進(jìn)入校園。從2007年開始，國家體育總局社體中心、中國老年人體育協(xié)會和排球運(yùn)動管理中心等部門多次對氣排球規(guī)則進(jìn)行調(diào)研和修改，進(jìn)一步促進(jìn)了該項賽事的開展。2013年，中國排球協(xié)會、排管中心組織編寫、出版了我國第1部《氣排球競賽規(guī)則》，進(jìn)一步規(guī)范了氣排球運(yùn)動。2014年，在福建漳州舉辦了氣排球國家級裁判員和骨干培訓(xùn)班，標(biāo)志著我國氣排球運(yùn)動進(jìn)一步具備了組織正規(guī)比賽、交流和推廣的基本要素。氣排球運(yùn)動作為社會性群眾體育運(yùn)動項目之一，在全民健身活動中越發(fā)成熟、規(guī)范。

2015年開始，中國排球協(xié)會舉辦“超級杯”全國氣排球聯(lián)賽，將氣排球運(yùn)動作為一項重要群眾性體育賽事進(jìn)行推廣。2016年中國大學(xué)生體育協(xié)會推出“宇生富杯”第一屆中國大學(xué)生氣排球聯(lián)賽，以帶動氣排球運(yùn)動在全國高校中的推廣。2017年第十三屆全運(yùn)會將氣排球項目正式納入群眾比賽項目，作為一項群眾項目，氣排球首次亮相全運(yùn)的舞臺，進(jìn)而在全國范圍內(nèi)推廣氣排球運(yùn)動。2018 年國家體育總局排管中心又推出第一屆中國氣排球公開賽，涵蓋中年、青年兩個級別，同時還推出了全國小學(xué)生氣排球聯(lián)賽。青少年群體逐漸成為氣排球比賽的重要參與者，說明氣排球運(yùn)動逐漸擺脫出老年人運(yùn)動的范疇，正式進(jìn)入青少年的日常體育活動中，覆蓋整個年齡層次，這也是全民健身的重要突破口。隨著全國多個地市相繼大力推廣氣排球運(yùn)動，氣排球運(yùn)動參與人數(shù)越來越多。

總的來說，氣排球運(yùn)動發(fā)展經(jīng)歷了從無到有，從萌芽期到走向正軌的過程，在推廣過程中，首先是由火車頭老年人體育協(xié)會在老年人群中推廣，后經(jīng)國家體育總局、中國排球協(xié)會等部門的共同推廣，其目的主要是健身、娛樂，同時也使更多的人參與到氣排球運(yùn)動中來。

2.2 氣排球運(yùn)動的特點與價值

氣排球運(yùn)動的特點和價值在相關(guān)文獻(xiàn)中多次被提到，文獻(xiàn)中所述氣排球特點、價值多從氣排球的健身、娛樂、社會價值幾個方面。賀毅在《論氣排球運(yùn)動的健身價值及其特點》一文中指出，氣排球有著重量輕、體積大，球體柔軟，易于開展、規(guī)則簡單的特點，能夠增強(qiáng)心血管機(jī)能，消除疲勞，預(yù)防和治療心理疾病，增進(jìn)人際交往，具有健身價值。季平，蔡志源在《論我國創(chuàng)新的氣排球之特性與展望》一文中指出，氣排球與普通競技排球相比，氣排球是一種減重，減速又保持排球特性的新型排球項目，該項目集技術(shù)、健身、娛樂為一體。同時氣排球具有規(guī)則要求簡單，易開展，受傷率低的優(yōu)點。劉永祥《論我國首創(chuàng)的氣排球運(yùn)動》一文中指出，氣排球具有球體軟、重量輕、球速慢、難度低、傷害小等特點，而且競技健身性較強(qiáng)、娛樂觀賞性較高，受人員、場地、規(guī)則的限制小，適合不同性別、年齡、技術(shù)水平的人參加，適合我國大眾的運(yùn)動需求，具有很高的競技健身性和娛樂觀賞價值。張國俊、孫杰在《論氣排球運(yùn)動的特點與價值》一文中指出，氣排球具有安全性、競技性、娛樂性、推廣性。并指出氣排球運(yùn)動具有全民健身價值、中老年人健康價值和學(xué)校體育價值。李明在《氣排球運(yùn)動的價值與推廣、普及策略的研究》一文中指出氣排球運(yùn)動具有安全性，經(jīng)濟(jì)適用性，簡單易行性，趣味觀賞性和廣適應(yīng)性的特點，具有健身價值，休閑娛樂價值和社會價值。綜上所述，氣排球運(yùn)動的特點與價值可以歸納為：（1）重量輕，材質(zhì)柔軟。（2）簡單易學(xué)，適應(yīng)性廣。（3）娛樂性強(qiáng)、具有獨特的觀賞性。（4）安全性高，具有一定的競技性、健身和教育功能。

2.3 關(guān)于氣排球運(yùn)動的推廣模式研究現(xiàn)狀

曹凱在《成都市社區(qū)氣排球運(yùn)動開展現(xiàn)狀調(diào)查與推廣模式的構(gòu)建》一文中提出結(jié)合成都市社區(qū)氣排球運(yùn)動開展現(xiàn)狀中存在的問題和制約因素，構(gòu)建新的“學(xué)校與社區(qū)合作”推廣模式，并運(yùn)用到成都市社區(qū)氣排球練習(xí)人群中來。通過新的推廣模式并探討這種新模式適應(yīng)成都市社區(qū)氣排球運(yùn)動發(fā)展，促進(jìn)成都市社區(qū)氣排球運(yùn)動的發(fā)展。通過對新模式推廣前后進(jìn)行比較研究，對新模式推廣前后參與人數(shù)、頻率、時間、氣排球基本技術(shù)、喜愛程度、培訓(xùn)認(rèn)可度和評價進(jìn)行對比分析，發(fā)現(xiàn)新模式推廣后參與人數(shù)、時間、頻率、氣排球基本技術(shù)、喜愛程度都有顯著提高。李國慶在《高校氣排球開展現(xiàn)狀對氣排球推廣的啟示》一文中指出自2012年起，氣排球運(yùn)動進(jìn)入福建師范大學(xué)校園，并走進(jìn)體育課程中，得到許多學(xué)生青睞。但氣排球運(yùn)動項目是一項較晚出現(xiàn)的運(yùn)動項目，在高校的推廣開展較緩慢，學(xué)生參與氣排球運(yùn)動的人數(shù)非常少，參與度不高，并且學(xué)習(xí)氣排球的以女生為主；日常參與形式以自發(fā)參與為主，極少數(shù)學(xué)院協(xié)會組織參與到氣排球運(yùn)動中。目前，室外基本為硬排場地，場地嚴(yán)重不足，不能形成很好的氣排球娛樂氛圍，學(xué)生對氣排球運(yùn)動的掌握具有一定的局限性。福師大氣排球授課時數(shù)較少，不能很好地掌握氣排球技術(shù)。學(xué)校的氣排球比賽極少，校排球聯(lián)賽規(guī)定僅女生進(jìn)行氣排球比賽。其建議：提高各級排球協(xié)會的作用；建立氣排球志愿者團(tuán)隊；課程設(shè)計多樣化和場地的擴(kuò)充；適當(dāng)增加選修時間和比賽次數(shù)。王煥在《關(guān)于氣排球運(yùn)動的有效推廣策略研究》一文中指出，氣排球運(yùn)動推廣中存在的主要問題：運(yùn)動場地資源的配置數(shù)量比較低；缺乏專業(yè)的推廣人員；賽事組織的規(guī)范性有待完善；推廣形式相對單一。其提出當(dāng)前氣排球運(yùn)動的有效推廣策略為：積極發(fā)揮政府部門的主導(dǎo)作用；將氣排球運(yùn)動推廣與學(xué)校教育相結(jié)合；加強(qiáng)社會教育和宣傳推廣；組織豐富多彩的氣排球競技比賽活動；創(chuàng)新宣傳途徑，擴(kuò)大宣傳范圍；魏琳，車曉波《當(dāng)代全民健身計劃下上海市校園氣排球運(yùn)動推廣策略研究》一文中指出上海市在氣排球推廣中具有場地充足，師資雄厚等優(yōu)勢。提出推廣校園氣排球的策略：充分發(fā)揮校園排球聯(lián)盟的組織優(yōu)勢，加強(qiáng)教練員、裁判員業(yè)務(wù)培訓(xùn)；充分發(fā)揮校園排球聯(lián)盟的組織優(yōu)勢，逐步規(guī)范校園氣排球賽事；根據(jù)中小學(xué)生身心特征，創(chuàng)新和改進(jìn)氣排球場地設(shè)施，充分展現(xiàn)氣排球運(yùn)動的娛樂性。陳少偉在《西安市中學(xué)氣排球推廣模式研究》一文中提出了將西安市中學(xué)氣排球推廣模式視為一個整體結(jié)構(gòu)，并將其科學(xué)地分為推廣目標(biāo)、推廣者、推廣內(nèi)容、推廣途徑、推廣對象和推廣結(jié)果的評估，推廣反饋與保障七個不同環(huán)節(jié)。主要從校外拓展、校內(nèi)推廣和媒體宣傳三種途徑展開推廣工作。劉利鴻、葛春林、孫平在《我國氣排球運(yùn)動推廣研究》一文中指出氣排球運(yùn)動的推廣南方好于北方，因各地的規(guī)則未完全統(tǒng)一，管理參差不齊，各地的競技成績無可比性，雖然全國性的管理在逐步完善但仍需改進(jìn)。

綜上所述，氣排球運(yùn)動的推廣模式目前已有一些研究，特別是在高校中的推廣，研究者不斷增多，推廣方式也多種多樣，形成了一定的影響力。但多數(shù)研究具有一定的局限性，沒有達(dá)到好的推廣效果，對于氣排球運(yùn)動的推廣模式還有待進(jìn)一步研究和完善。

2.4 關(guān)于氣排球運(yùn)動的開展現(xiàn)狀研究

錢娟在《淺議高中體育實施氣排球教學(xué)的可行性》一文中從氣排球的特點，技術(shù)以及高中學(xué)?，F(xiàn)有的場地、器材設(shè)施和師資以及課程設(shè)置方面進(jìn)行了分析，其認(rèn)為氣排球運(yùn)動在中學(xué)開展的可行性較大。賀永新在《對廣州市中學(xué)生開展氣排球前景探析》一文指出目前廣州市中學(xué)開展體育項目相對單一，形式較集中。其結(jié)和中學(xué)生的生理、心理發(fā)展特點與氣排球的獨特優(yōu)勢闡述了氣排球運(yùn)動在中學(xué)開設(shè)的意義和作用。周屹嵩、王立在《氣排球在開封市中學(xué)體育課堂推廣的可行性研究》一文中指出氣排球運(yùn)動在開封市中學(xué)體育課堂還沒有得到很好地推廣，但其指出開封市具有較好的排球基礎(chǔ)，在中學(xué)推廣氣排球運(yùn)動對學(xué)生身心健康、娛樂和社會價值等方面都有一定積極意義。林敏波在《氣排球運(yùn)動在中學(xué)課堂教學(xué)中推廣》一文中指出中學(xué)生是承受學(xué)習(xí)壓力最大的一個學(xué)生群體，氣排球運(yùn)動不僅能鍛煉身體，還有助于學(xué)生舒緩壓力，放松心情，其指出氣排球運(yùn)動在中學(xué)推廣需要從政府、學(xué)校和社會三個方面的支持。高俊洋在《關(guān)于中小學(xué)生進(jìn)行氣排球教學(xué)的可行性探討》一文中指出，氣排球運(yùn)動對于我國廣大中小學(xué)生來說，是一項集娛樂性、健身性、競技性為一體的體育運(yùn)動項目。在我國中小學(xué)開展氣排球運(yùn)動教學(xué)，可以鍛煉學(xué)生的身體、培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)互助、拼搏向上的精神，對于提高我國中小學(xué)生的素質(zhì)起到了至關(guān)重要的作用。彭東在《中小學(xué)氣排球開展現(xiàn)狀與推廣策略研究》一文中指出受場地器材、師資因素影響，中小學(xué)開展氣排球現(xiàn)狀不樂觀，但大多數(shù)學(xué)生喜歡氣排球運(yùn)動，其提出在中小學(xué)推廣氣排球需要挖掘氣排球運(yùn)動的文化魅力，加強(qiáng)中小學(xué)教師氣排球技能培訓(xùn)，多開展不同級別的氣排球游戲或比賽和主管部門的支持。董建偉在《山東省高級中學(xué)開設(shè)氣排球課程的可行性研究》中指出其對山東省14所中學(xué)進(jìn)行調(diào)查后指出，氣排球運(yùn)動的特點、競賽規(guī)則適合在高中學(xué)校體育課堂開設(shè)，能夠促進(jìn)青少年學(xué)生身體、心理和社會適應(yīng)的發(fā)展。其研究表明氣排球進(jìn)入高中校園是必然結(jié)果。影響因素主要有，缺少相關(guān)的教材和教學(xué)大綱；各級教育主管部門和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不重視體育學(xué)科、沒有積極宣傳氣排球運(yùn)動項目；缺少必要的經(jīng)費支持；在校園體育中受到傳統(tǒng)項目的壓制；學(xué)校缺少專業(yè)的氣排球教師和專業(yè)場地；天氣和氣候地影響。李濤在《初級中學(xué)氣排球課程開發(fā)的研究——以榮成市第三十五中學(xué)為例》一文中指出氣排球球質(zhì)軟，不易傷人，技巧性要求低，其提出并構(gòu)建一套適合初中生的氣排球體育課程實施方案，經(jīng)過一個學(xué)期的實驗，表明氣排球運(yùn)動的運(yùn)動量適宜，對學(xué)生身體健康發(fā)展有利，學(xué)生基本能夠掌握氣排球運(yùn)動技術(shù)，其指出氣排球在初級中學(xué)開展是可行的。

綜上所述，我國學(xué)者已進(jìn)行了一些有關(guān)中小學(xué)氣排球開展的研究，他們從開展的環(huán)境、條件來分析，給出了一些可參考的建議和措施，研究成果為氣排球在中小學(xué)的發(fā)展提供了一些可供借鑒的觀點和思路。但個別研究局僅限于理論探索、試驗，整體來說，目前的研究成果還未達(dá)到理想的推廣效果。

3 結(jié)論與建議

目前來看，有關(guān)氣排球運(yùn)動的研究越來越多，但對氣排球項目理論層面的研究過于分散，涉獵點多從氣排球的特點、價值、發(fā)展現(xiàn)狀，開展可行性，推廣模式分析，尚未形成統(tǒng)一的研究體系，也未取得推廣效果較好的研究成果。

3.1 在國家深化改革體育事業(yè)之際，氣排球運(yùn)動的發(fā)展也是全面健身的重要突破口，進(jìn)一步推進(jìn)氣排球運(yùn)動是必然舉措，同時也需要更多的研究者參與到這項運(yùn)動的推廣中來。

3.2 氣排球運(yùn)動的特點及價值決定了其發(fā)展的可持續(xù)性，目前參與氣排球運(yùn)動的人也越來越多，但仍需明確氣排球運(yùn)動未來的發(fā)展的方向。

3.3 目前有關(guān)氣排球運(yùn)動的研究課題不斷增多，特別是高校和中小學(xué)開展氣排球的研究，這說明氣排球運(yùn)動的推廣涉及人群越來越廣泛，但由于地域的不同，其推廣的效果參差不齊。

3.4 全民健身戰(zhàn)略下氣排球運(yùn)動的發(fā)展應(yīng)該多渠道，多途徑的開拓，由相關(guān)部門統(tǒng)一管理，分類編制教材，制定統(tǒng)一競賽規(guī)則，多方協(xié)力才能更好地發(fā)展氣排球運(yùn)動。

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[5]曹凱.成郁市社區(qū)氣排球運(yùn)動開展現(xiàn)狀調(diào)查與推廣模式的構(gòu)建[D].成都體育學(xué)院,2015.

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Review on the Study on Balloon Volleyball

REN Ruichao, etal.

(Guangzhou Polytechnic of Sports, Guangzhou 510650, Guangdong, China)

廣州市教育科學(xué)規(guī)劃課題（項目編號：201811745）。

任瑞超（1988—），碩士，助教，研究方向：體育教學(xué)與訓(xùn)練、氣排球運(yùn)動推廣。